总有属于我的季节

《总有属于我的季节》作文讲评

有人憧憬雪花飞扬的冬，有人心仪草长莺飞的春，有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭，四季交替，总有一个季节让人期盼，总有一片天空让人翱翔，总有一段往事让人回味，总有一份精彩属于自己。

请以“总有属于我的季节”为题写一篇不少于700字的文章。

本次作文也是命题作文简单分析如下。

审题•选材•行文

1、审题。《总有属于我的季节》这个题目重体验，较感性。题目的中心词是“季节”， 既可以是真实的季节，也可以是象征性的，并非拘泥于春、夏、秋、冬，它只是一个比喻，可以幻化开来，启示我们思考人生。根据提示语挖掘象征意义进行行文更有深刻想和新颖性。但本题的重点更在一个 “总有”上。一个总有，意思是有一个坚定信念，在千寻百觅之后,终于找到了属于自己的位置。侧重要写相信自己，坚强面对花季中的雨季，走出属于自己的成功之路。同学们写这篇作文时可以“朝花夕拾”写往事经历，也可以放眼未来，写出期待和向往，表达一种积极向上的信念。

2、选材：看到题目同学们多首先想到的就是：“写一个我喜欢的季节，然后写写为什么喜欢这个季节。 ” 其实这个题目设了个“陷阱”，表面上看是要写季节，实际上这个题目可以理解为“总有属于我的空间”、“总能找到自己的位置”、“总有属于我自己的精彩”、“总有属于我自己的亮点”等意思。如果写“春夏秋冬”，很容易“上当”其实 “属于我的” 一词已经提示真正要同学们写的是成长中的故事。这个题目有着自信、阳光和青春的气息。激起内心的真情实感，写自己的事。

若是仅仅提到某个季节的美丽景色，而忽略了“总有”的修饰限定，就还没有把握到题目的侧重和隐含意义，属于审题不准确。

   3、构思。此文题同学们可采用前后照应的总分总结构、转折式、对比式结构进行布局行文。动笔之前，先理清思路，安排好材料顺序，突出中心，处理好详略。

【审题】

如果说“有人憧憬……”从自然季节做了个引子，而“总有一个季节让人期盼，总有一片天空让人翱翔，总有一段往事让人回味，总有一份精彩属于自己。”是提示语中一段最重要的话。暗示我们这是一篇自我类作文。这个题目可以理解为“总有属于我的空间”、“总能找到自己的位置”、“总有属于我自己的精彩”、“总有属于我自己的亮点” “总有属于我自己的时期”等意思。 写作时可以写往事经历，也可以放眼未来，写出期待和向往，表达一种积极向上的信念。

1、关键词：“总有”。“总有”是“一定有”、“相信最终会有”的意思。意思是：有一个坚定信念，在千寻百觅之后,终于找到了属于我的位置，或我会迎来自己的位置。侧重要写相信自己，坚强面对花季中的雨季，走出属于自己的成功之路。

2、关键词：“季节”。看到“季节”一词，同学们大多首先想到的就是：“写一个我喜欢的季节，然后写为什么喜欢这个季节，这个季节就是属于我的季节。” 其实这个题目设了个“陷阱”，表面上看是要写季节，实际上如果写“春夏秋冬”，很容易“上当”。文章浅显，不符合题意。题目中“季节” 应当是“位置”、“时期”、“亮点”等，是象征性的，启示我们思考人生。挖掘象征意义进行行文才符合题意。

【问题】

1、 跑题：没有看懂题目所致。不符合题意的居多。

2、 托物言志：自己不利的境况——从一棵树、一朵花、一棵草进行大量生动描写（详）——由此感悟出它们有属于自己的季节，自己也有属于自己的季节（略）。此种写法详略不当，重点不突出。改正方法：①减少对花草的描写，增大对自己的内容扩展。②夹叙夹议。将花草贯穿在自我的描写中。

3、 由自然季节写起，将用笔重在季节的描写上。我喜欢这个季节，这个季节就属于我。严重的偏题或不符合题意。改正方法：可以将季节和自我融在一起写，季节做点缀，自我奋斗的过程重点写。

【构思】

1、开头：总有一片海域让我畅游，总有一片天空任我翱翔，总有一片大地让我飞跑。总有一门“艺术”真正适合我。

主体：学国画不成功——学音乐不尽人意——学软笔书法成功了。认识到：自己的季节要自己去尝试，去发掘，去体验。（记叙文）

2、片段式：这是一个播种的季节——这是一个耕耘的季节——这是一个收获的季节——这些都是属于我的季节。（片段式散文）

四、佳作借鉴

【1】总有属于我的季节

初三的一年，时间过得如此之快。春去冬来，充实而紧张的时光匆匆而过。

刚进入初三，时值夏季，火辣辣的阳光直射入我心里，使我内心充满热情，当时我就下定决心，我要努力：此时不搏，更待何时!墨绿的树叶在热风中微微摇动，好像也在为我呐喊。

热烘烘的天气持续了不多久，习习的凉风便吹来了秋姑娘。还未进入总复习的我们慢慢开始褪去了当初的热情，我们开始懈怠，迷茫笼罩了我。脚下踩着厚积的落叶，我竟然变得没了目标。

终于，初三上学期末的一次测验结果像一根鞭子狠狠地抽了我。度过一个难熬的寒假，风似乎刮得更加厉害了，我终于清醒!冬季的北风呼呼地刮着，使我不断努力，催我奋进。

慢慢地我慢进入了总复习，春天也在不经意间翩然而至，一切新生。春雨绵绵，雨滴轻叩着窗户，但我毫不分心，此刻的我正在为我的阳光而努力，因为我相信：阳光总在风雨后，度过此刻的风雨才能迎接我的灿烂。

总有属于我的季节!阳光灿烂的夏日就是我的季节!一切努力都因你是我的目标!

总有属于我的季节!三年前的我在你面前下定了决心，三年后的我也正在为你而努力!阳光终将属于我，灿烂也终将属于我!

总有属于我的季节!付出努力会有回报!总有一刻，彩虹天桥会架在我与属于我的季节间，让我通向风雨后的阳光!

【2】总有属于我的季节

我相信自己只是一只蚕，被白色的恐慌缠绕，每天都做着许许多多的梦，然后静静地等待羽化成蝶的那一天。

时间太瘦，指缝太宽。时光流转，年华瓣瓣如雪飞落。逆转时光，回到曾经的我。

七岁，我随父母从老家来到珠海，开始了小学的生涯。幼年无知的我对一切事物都感到稀奇，以致于兴致勃勃地报名参加儿童唱歌大赛。我上岁数丰当我换上绚丽的衣服成功地演唱完一首歌后，站在颁奖台上的风光。那是多么值得骄傲的事啊！但现实却是残酷的，当我第一个登上那诺大的舞台，一动不动地站在那里引吭高歌时，那不着调的声音引发了台下的阵阵嗤笑。我卖力地唱着，力求让我的声音盖过全场，却换来了突发的哄堂大笑。我强忍着泪水，争取哼完了最后一个音符。然后冲下舞台，彻底地痛哭了一场，结果是得了一个最次的鼓励奖。

“哼！以为自己穿上漂亮的衣服就是蝴蝶了？”“还不是一只丑陋的蛾！”同伴讥讽道。哦！原来我是一只蛾！梦想破灭，我恐慌——恐慌我梦想的季节从指间滑过，竟未留过一丝痕迹，一点涟漪。

十岁。我再一次登上了舞台。那是一次演讲比赛。我刻苦地背稿、读稿、再背稿。载着老师与同学的深切期望。踏上了“梦的舞台”。我在心里暗暗自问：“三年后，我的季节该来了吧？”然而现实又跟我开了一个可恶的玩笑。当我不知迈着怎样的步伐走上舞台后，张了张口，却又忘词了。只听到心跳声震摄天穹。我努力地回想，嗑嗑吧吧地完成了我的演讲，跑下台去。用“泪眼迷蒙”来形容我那时的表情最合适不过了。但没有让泪流下。

“唉，还是一只蛾呀！”“终不能成蝶！”梦想再次破灭。我告诉自己要“坚强！”泪水，它不能再飞了；泪水，它也再不会飞了！失败就失败，失败又有什么关系，我总会有成功的那一天，我总有我缤纷灿烂的花季。

我会静静地等待，等待破茧成蝶的那一天，相信迎接我的将是碧绿的苍穹和属于我的绚丽的季节。

【佳作】

总有属于我的季节（记叙文）

“别对自己抱有太大的希望，去过个场子就行了。你都荒废一个学期了，现在能弹成这样已经算对得起你自己了。”老师那不冷不热的话在我坐到琴前的一瞬，在脑袋中“嗡”的一声炸开。

今天考级。

或许是因为八月的缘故，夏末的燥热让我的手心全是汗滴。手指按着琴弦，慢慢摩挲着，瞬间又茫然苍凉，瞬息又悲苦难耐。仔细想想，真的是荒废了一个学期。不要说弹古筝了，就连防尘布都没有揭开一次。可是，好不甘心呢。为了这次考级，自己整个七月份一直呆在老师那里，从中午一点练到傍晚六点，付出了那么多，只是为了在属于自己的季节里灿烂绽放一次，难道很难吗？

轻轻抬起右手，指甲片与琴弦贴合。有一缕阳光照进来，柔和如水，流过了端坐的人和静默的琴，笼了一层朦胧的闪耀，让我想到了第一次拥有属于自己的古筝时，也是阳光明媚的一天。那个时候的开心，到现在还依旧记得清楚。那个时候的自信，让此刻的我忽的增加了勇气。

食指用力往手心一收，小关节拨弦，清脆的单音拉开了整首曲子的序幕。我的嘴角微微扬起，用一如幼时的笑容来剪接我在自己的季节中绽放的每一个瞬间。如果说老师泼的冷水和自己之前由于生疏而导致的茫然都是人生中的雨季，那么淋雨一直走，总会有雨过天晴的时候，总会有属于我的精彩等着我去勾勒。

小拇指手指紧紧按在琴弦的边缘，摇指的指法让琴弦“叮叮咚咚”响个不停，心却在此刻变得异常平静。这一路，翻阅了喜与悲、对与错，一句话，很难说的完全，但弹琴却始终是我最喜欢的事。不管是年幼无知时的即兴发挥，还是学业繁忙时的疏于练习，都不能改变这一点。每一张考级证书上的“优秀”，是我想要的精彩。在琴弦中沉淀的雨露，绽放的阳光，才是真正属于我的季节。

九月的时候，拿到了自己的最后一张证书。如愿以偿的“优秀”两个字，笔画不多，却承载了一个学期无琴相伴的寂寞和一个暑假挥汗如雨的执着，也换来了老师对我的刮目相看和我在自己的季节里的完美绽放。

真的，总有属于我的精彩，总有属于我的绽放，总有属于我的季节。“淋雨一直走，是道阳光就该暖和”。就算被泼过冷水，就算曾经想掉一些泪，也要哭完了再站起来面对，像从来没有失过望受过伤，还相信敢飞就有天空那样，飞向属于我的季节。

有梦的世界没有残缺，琴弦是力量，雁柱是翅膀，挥舞出藏在内心深处的无畏精神与真实纯粹。总有属于我的季节，让梦想如阳光般闪耀，如夏花般娇艳。

总有属于我的季节（记叙文）

四季轮回，花开花败，不论你身处何地，不论你的身价是高贵或是低廉，总会在某个季节，绽放独属于你的光彩。

记忆中一扇玻璃窗，上面缀满亮晶晶的冰花，我轻轻推开窗子，冬日特有的寒冷气息扑面而来。这是很久以前的一个冬日，整个天地如岑参所咏的一般：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在这个令人瑟缩的日子，我轻轻踏上万众期盼的舞台，我伸出右手轻轻抚过钢琴细滑、黑亮又带有冰凉触感的身躯，指尖却有一股莫名的暖流产生，向身体各个神经末梢散去。我缓缓坐下，双手搭在琴键上，慢慢抬起食指、中指、小指……已经烂熟于心的曲谱此刻在我的脑海里再次浮现出来。每一个精心安置的音符都随着我的指尖飞舞、旋转、跳跃……我忘却了台下密集的人群，忘却了灯光打出的光亮，忘却了自己身处何处，甚至忘却了自己……只空留飞跃的双手与琴键相融。

在熟悉的旋律里，我回忆起过去一年中钢琴陪伴我度过的时光。春日里，我坐在钢琴前，听节拍器“啪嗒啪嗒”打出的有序声音，认真的练习曲子，从生到熟，春日暖暖的阳光洒进房间，我有仿佛看见向日葵在向我灿烂的微笑；夏日里，风扇吹来阵阵凉爽的细风，我端坐着，眯起眼睛看着琴谱上每一个小小的，乌黑的音符，让曲调跟着跟着他们忽高忽低，我仿佛跟着他们跳跃，汗水把衣服打湿，渐渐的我闻到了太阳懒懒光芒中火热的味道；秋日里，凉风阵阵，我的右脚在椅下打着拍子，手指在黑白琴键之间舞得越来越自然，越来越潇洒。挂花香从窗口幽幽地飘进来，伴着泥土的清香，萦绕在我的身旁；冬日，那便是现在了。

我沉醉于满足之中，任何的不如意都在这一刻消失殆尽。李白以一杯浊酒搭配诗词的古风古韵，我现在也便如古人一般了。我愿用三生三世买醉，醉得潇潇洒洒，醉得无怨无悔！

一曲终了，我站起轻轻鞠了一躬，走下台。观众的掌声在我看来已是过耳云烟，我已经绽放了独属于我的光彩，它是彩色的，把外面白茫茫一片的世界都点缀的五彩斑斓。是的，这个季节是独属于我的！

总有属于我的季节（记叙文）

不管一路风吹雨打，不管一路千辛万苦，我相信，只要坚持下去，总有属于我的季节。——题记

回眸又看见那架钢琴，那架闪烁着油亮光泽，陪伴了十个春秋的钢琴，不仅感慨万千。钢琴，给了我那个生命中属于我的季节，属于我的辉煌。但为此，我付出了太多太多，但我始终如一地坚持，只因我坚信总有属于我的季节。

记得刚买钢琴时，小小的我高兴得哇哇直叫，本以为又多了一件大玩具，却发现事与愿违。自从开始正式地学习钢琴，我的世界仿佛只剩下了黑白色。每次练琴，都是被妈妈逼得没办法才会去练琴，偶尔还会偷懒。每当在一旁摆弄心爱的梅花的爷爷看到时，他总会说:“你看这梅花，别看它样子较小的，但冬天才是它真正绽放的季节，那才是属于它的季节。”我看了看花瓣艳红，枝叶翠绿的梅花，由于年龄小的缘故，我并没有把这话放在心上，也并没有明白其中的含义，每天，我做的依旧是不断枯燥地练琴，隔窗望着嬉戏玩闹的小朋友们，听着他们清脆甜蜜的笑声，而我可以做的仅仅是自己在房间练琴，我是多么渴望出去啊!多少次泪流满面也换不来一次次自由，只有妈妈的一句：“你要坚持”。

后来长大了，岁月的流逝让我与钢琴最亲密不可分的好朋友，它就像我的知己，它总是愿意倾听我的烦恼，分享我的快乐。以前对钢琴的痛恨，也转化为一份执着的梦想，我明白了爷爷的话，是啊，梦想就应该坚持，梦想终究会绽放，总会有属于我的季节。进入初三忙碌的学习让我心烦意乱，每当妈妈跟我商量先停下钢琴时，我总是会毫不犹豫地拒绝妈妈，为的只是那份梦想，当我参加比赛一次次失利时，我总会更加努力地练习，练到手指酸痛也不会停下，为的也只是那个梦想。因为我一直坚信，只要坚持，总会有属于我的季节！

终于，当我拿到中央音乐学院九级的证书时，当我获得一个又一个冠军，一等奖时，我知道这才是属于我的季节，我的梦想实现了，梦想的花朵终于绽放了！

当我高喊“总会有属于我的季节”时，偶然回眸，梅花也在那里，默默地绽放了。

总有属于我的季节（记叙文）

明媚的阳光，温馨的小屋，粉色的墙壁上贴满了一张张充满幻想的画作。欣赏自己的画作，惊奇着，欣喜着。不由回想以前，感叹道：“坚强过后，总有属于我的季节。”

初涉画坛，稚嫩的我怀揣着梦想出发，梦想自己可以快点成才，梦想画出一幅幅鲜艳明丽的画卷，梦想可以在人生中画出绚烂的一笔。于是，多少个日日夜夜，当父母已进入甜美的梦乡，灯下总有一个女孩执笔练画的身影。一张张用过的画纸，一根根用完的画笔。图画的世界便是我施展拳脚的天地。于是，在别人的鼓励下，我满怀期待地拿出一张我精心准备、改了数十遍的画投入稿箱。

然而，满怀期待的遐想却换来了一张被退回来的画作。坐在桌前，面向漆黑的夜晚发呆，我迷茫了，不知道接下来该怎样走，是坚持还是放弃？我咬了咬嘴唇，忍下又一次涌来的泪水，过去的记忆如同快播的胶片涌上心头：第一次接触绘画时的欣喜；第一次描摹阴暗面被批评难看的委屈；第一次被画笔磨出血泡那锥心的疼；第一次不慎将油彩泼到裙子上的懊恼……我经历了太多太多，难道我没有因坚持而收获了很多快乐吗？难道就因为这一个小小的挫折而放弃吗？我对自己说：“他们不欣赏我的作品一定有他们的原因，但我一定不会放弃。”于是我找来各种名家画作来寻找他们的优点，弥补自己的缺漏，慢慢发现自己的作品还太稚嫩，不够细致。接下来的日子里，我一次次拿起画纸，全身心投入，闭眼凝神构思，细心揣摩，而不在乎一切琐碎的工序，一个个画面从脑海中闪过。待思路清晰，弯腰，提笔，在白纸上开始了心灵的描绘。每当喉咙干涩，双眼肿胀，微微的倦意袭来，我就会想到自己的梦想，想到那些成功人士背后的奋斗史，他们激励着我，催我奋进，就这样我在画笔的挥舞下成长，蜕变。

一年的时光在沙漏的流淌下随风而逝。再次来到投稿箱前，已没有了过去的稚嫩与恍惚，却多了一份淡定与从容。这次我信心满怀。

两个星期后，报社发来用稿启事。那一刻仿佛我成了最耀眼的明星，全世界都在为我喝彩，而这时是属于我的季节。而我更明白：再遥远的彼岸，只要以不败的信念作帆，以不懈的努力为桨，最终会到达，而那个时候就是属于自己的灿烂季节。

总有属于我的季节（记叙文）

我要奋斗，在属于我的季节高飞。               ——题记

又是一次考试结束，在等待成绩的几天，我的心沉寂了，我不知道自己能考出什么样的分数。成绩下来的一刻，我的心里像是被一把利刀深深的刺痛。走在回家的路上，脑海中一次次出现父母，老师的鼓励。我知道，我又令他们失望了。但是，我又能怎么办呢？

回到家后，我便在日记本上写下：“这次，我又失败了，我已数不清失败的次数了，但成功却寥寥无几。我知道我不该奢望成功，但毕竟上学迫在眉睫，父母，老师的一个个失望的眼神，我不知道该怎么办才好。”

第二天，老师依旧和以前一样，将日记本收上去看。发下来时，我一下抢过我的本子，放在书包的最底层，只因我不想让别人看见。

到家后，我翻出日记本，迫不及待的打开，这时，一整面的红色映入我的眼帘，那都是老师写的评语：“我知道你因为成绩的不理想而失落，难过，也羡慕同学们因成绩优异而扬起的微笑。但是，那都是他们经过不懈努力的结果，都是他们应得的。你没有加倍的努力，加倍的付出，怎么能获得丰硕的成果呢？老师相信你，一定会成功。每个人都有属于自己的季节，你也不例外。老师相信你，一定会在属于自己的季节里高飞。”

看着老师的评语，我猛然醒悟了：我会加倍努力学习，在学业上超过别人，在我的季节里高飞。

从那以后，操场上少了一个贪玩的我，教室里多了一个好学的我；走廊上少了一个发呆的我，阅览室多了一个读书的我；放学路上少了一个拖拉的我，家里多了一个挑灯夜战、不做完作业决不罢休的我。再大的困难我都不怕，因为我坚信，有付出就会有回报。

果真，在以后的学习中，我收获了许多，获得了成绩，我也找到了属于我的季节——金风送爽的秋季。因为我能在那时收获硕果累累。我坐在考场上，等待着下一个秋季，等待着下一次硕果累累，等待着我再次在属于我的季节里高飞。

总有属于我的季节