计算机专业毕业论文题目和要求

一）、目的要求

　　毕业论文是大学生毕业前的最后一门功课，它是对毕业生所学专业知识的一次总结和检验，它还是毕业生在校学习阶段运用学过的知识和所具备的能力解决实际问题的一次大练兵，它也是毕业生在走向社会之前对解决实际问题的一次全面的训练，为走向社会和今后工作打下基础。

　　具体要求如下：

　　1．要求学生系统复习大学期间学过知识，并将其用于解决所选课题中的具体问题，锻炼分析和解决实际问题的能力。

　　2．要求学生在毕业论文实践中，根据课题的需要自学一些新知识，并将它们用于实践，进而锻炼自学能力。

　　3．要求学生在老师指导下独立完成所选课题的内容，着重培养独立工作能力和动手能力。

　　4．在整个做毕业论文的过程中，要求学生始终坚持求实的作风，科学的态度，协作的风格和钻研的精神。

　　5．强调毕业论文的全过程训练，使学生初步了解完成一项科研任务的整个过程。全过程包括选择课题、论证其可行性、调查研究和阅读资料确定完成课题的具体方案、编程并调试程序完成课题要求或者论述某些观点、写出论文报告、完成论文答辩。

　　二）、时间安排和具体要求

　　毕业论文安排在毕业前，从动员后起15周内完成，每周至少用10学时，共150学时。

　　具体安排分如下四个阶段：

　　（1)准备阶段（用3周时间）

　　A、首先进行毕业论文动员。动员是由教学中心负责毕业论文工作的老师组织毕业班学生学习和讨论毕业论文动员的课件内容，明确目的要求和具体安排。

　　B、选定课题内容。动员后学生抓紧时间选课题，并在规定的时间内将所选课题报给教学中心负责毕业论文的老师，再由教学中心负责集中后，通过电子邮件报到北京大学远程教育办公室。所报内容要求：在计算中心选择课题的学生需写学生的学号和姓名、所选课题名称、该课题指导老师姓名等。在当地选择课题的学生请按附录一的表格填写。

　　C、课题选定后，根据课题的要求阅读和复习有关材料，在指导教师的指导下写好自己为完成课题任务的实施方案。将任务分解细化后，写出各个阶段的工作进程时间表。

　　（2）上机调试或收集资料阶段（用10周时间）

　　毕业论文的课题内容上大体分为两类：一类是编程型的，另一类是论述型的。

　　选做编程型论文的同学要根据自己工作的进程和时间表，抓紧时间上机编程和调试。发现问题可在指导老师帮助下解决，也可以自己看书，或请教其他人。经过10周时间应该完成好全部课题内容的调试工作。在调试中应不断记录有用信息，为写论文报告准备素材。

选做论述型论文的同学在这段时间内主要是收集和阅读大量所需要的资料，在阅读文章时要做好笔记以备写论文报告时选用。

　　（3） 撰写论文报告阶段（用1周时间）

　　根据自己选定的课题和调试阶段的工作，参照附录二所提供的要求，写好论文报告，并装订成册。每个学生必须在指定时间内交到指定地点：在计算中心选课题的学生直接邮寄给计算中心的指导老师；在当地选课题的学生寄送给教学中心负责毕业论文的老师，再由教学中心统一寄送到北京大学远程教育办公室。有的同学如果对所写的论文报告需要指导老师指点时，可提前将论文内容通过电子邮件形式发到指导老师的邮箱，征求指导老师意见。但需注意不能影响交论文报告的时间。

　　（4） 论文答辩阶段（用1周时间）

　　论文答辩的时间及其具体安排根据情况确定。要求每个人都做好准备。每人20分钟时间，包括本人讲述和演示所作课题主要内容10分钟，答辩教员提问5分钟。

　　三）、选择课题

　　学生可以根据自已所从事的工作和所熟悉的单位自行选择与计算机理论及应用相关的课题，并选择一名指导老师。

　　在选择课题时要注意：课题的工作量要适中，根据自已的能力在指定的时间能够完成。课题工作量大小可参考北大计算中心供大家选择课题的工作量。所选课题应该具有实际应用意义或理论意义。

　　在当地选择指导老师的条件如下：

　　1.具有中级职称以上(含中级职称)；

　　2.具有计算机专业方面的教学和科研工作经验者，并在某一领域有一定贡献或显著成绩者；

　　3.有能力并有条件指导毕业论文者；

　　如果自已找课题有困难，可以在北大计算中心提供的课题内选择，并由北大指定指导老师。

　　北京大学计算中心提供下述二个方面的论文题目供选择。

　　1．数据管理方面

　　2．网络管理方面

　　北大计算中心提供的具体课题内容与要求请见 附录三（点击下载）

　　学生也可以选择北大计算中心提供的课题，而选择当地老师指导。如果这样做也需要填写附录一的申请表。

　　四）、论文评分标准

　　论文评分按100分计算，每5分为一档，共有100，95，90，85，80，75，70，65，60和不及格共10档。

　　评分时参考以下标准：

　　1．课题内容完成情况以及工作量多少。（40分）

2．论文报告的书写是否符合所规定的论文报告要求，描述是否清楚，文字的表达能力如何。

3．通过做毕业论文的实践所反映的能力培养情况（包括独立思考能力、分析和解决问题能力、自学能力、动手能力等）（25分）

　　4．对学过知识的掌握情况，对新技术的了解情况，对作论文全过程的熟悉情况以及对论文工作的态度。（10分）

　　五）、指导教员的职责

　　指导教员应在学生作毕业论文期间指导学生做好毕业论文，并帮助学生在指定的时间内按时完成所选课题应实现的内容，使学生体会到完成一个课题项目的全过程。具体要求如下：

　　1.指导和帮助学生确定论文题目，制定完成所选课题的具体实施方案和时间表.

　　2.在学生做毕业论文期间指导学生按时完成课题内容，解答学生提出的疑难问题。

　　3.指导学生按照要求写好毕业论文报告。

　　4.对学生的论文写出评语，要求请按评分标准的几项规定，字数200字左右。

　　5.按评分标准的要求给出参考分数。论文最后由论文评审小组确定分数。

　　六）、具体要求和注意事项

　　1．学生必须在指定时间内完成所选课题的内容。完成全过程的训练任务。

　　2．在当地选择课题时应与指导教师一起协商，所选课题的工作量要适中。根据本人的能力保证在指定时间内完成。

　　3. 撰写论文报告时要按规定的要求，写好后装订成册，一式三份，自己保留一份；一份寄计算中心指导老，同时将另一份交教学中心。

　　4．有关论述方面的论文报告要求论点清楚，论据充分，引用有据。特别应该阐述清楚自己的观点和看法。

　　5．论文报告不准抄袭，如发现类同报告或抄袭报告，均按作弊处理。

　　附录一：当地选课题的学生需填写的课题申报表的格式要求

　　附录二：毕业论文报告具体要求

　　报告的封面和首页按指定要求填写。

　　报告内容通常可分为如下五个部分：

　　第一部分 课题内容的可行性分析和意义

　　讲述选定该课题理由，分析该课题的可行性，阐述所选课题的现实意义或理论意义。说明实现该课题的软、硬件条件。

　　第二部分 介绍课题的简单情况

　　该课题所完成的任务和达到的目标。将所选课题细化若干个子课题，如需要时再进一步细化。写出每个子课题的功能和子课题间的联系，通常使用框图方法加以表示。

　　第三部分 课题完成情况

　　简单讲述该课题任务完成的情况和所使用技术和方法。举例说明在完成课题任务过程中本人所遇到的难题和解决的方法。说明在实践过程中，通过完成任务如何培养自己的独立思考能力、自学能力和解决问题的能力。

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