青岛出版社初中信息技术教材七年级下册第二单元第11课 分享青春风采
发布时间：2023-04-15 20:50:10
信息技术教学设计课题课程类型第11课分享青春风采新授课课时1主备人授课人背景分析学习目标1.预览、发布H5作品，设置作品属性并分享。（重点）2.了解秀堂H5中的数据统计功能。掌握作品反馈的情况。（重点）3.尝试打造个性化作品，为自己的作品添加水印。（难点）教学准备硬件：多媒体计算机教室，青岛版信息技术教材第二册软件：教学管理软件，教学课件学习环节（活动）教学设计评价设计二次修改教师活动：播放PPT教师引导：同学们。网络时代，每个人都可能是信息的接收者和传播者。在《秀堂H5》中，我们的作品可以一键发布，直接生成网址和二维码，便于分享和交流。分享作品后，我们可以通过数据统计了解作品反馈的情况。怎样分享作品呢？学生活动：思考、汇报观察学生参与一、创设情境，度、课堂纪律、提出目标教师引导：今天我们就来学习第11课，分享青春风采。上机习惯、了解预习情况出示学习目标：1.预览、发布H5作品，设置作品属性并分享。（重点）2.了解秀堂H5中的数据统计功能。掌握作品反馈的情况。（重点）3.尝试打造个性化作品，为自己的作品添加水印。（难点）
教师引导：网络时代，每个人都可能是信息的接收者和传播者。在《秀堂H5》中，我们的作品可以一键发布，直接生成网址和二维码，便于分享和交流。分享作品后，我们可通过数据统计了解作品反馈的情况。课件出示任务一：发布我们上节课我们的H5作品，并通过二维码或链接网址分享给家人、朋友。学生活动：（1）打开H5，根据要求尝试完成任务。（2）学生探索：二、任务驱动，①偿试在发布后对作品进行个性化设置。学习探究②发布后的作品内容还可以修改吗？偿试修改看任务一：发布看是否能自动更新！共享促进步在课本找答案，尝试上机操作（如有困难可参考学历案、课本或教师提供的微课教学视频）教师活动：（1）巡视指导，了解学生操作情况（2）教学反馈：找生示范讲解操作步骤（3）教师根据学生掌握情况释疑解难，强调重难点、易错点。学生活动：巩固完成任务一，完成星级评价。教师引导：你想知道你的作品有多少人看过吗？我们可以试试访问统计这一功能。课件出示任务二：请查看已发布的H5作品的表单数据及访问统计情况。学生活动：（1）如何使用通过表单收集到的数据呢？（2）访问统计情况可以为我们带来哪些信息？（3）你能不能找到历史版本记录功能？你能发现它的必要之处吗？在课本找答案，尝试上机操作（如有困难可参考学历案、课本或教师提供的微课教学视频）教师活动：（1）巡视指导，了解学生操作情况（2）教学反馈：找生示范讲解操作步骤（3）教师根据学生掌握情况释疑解难，强调重难点、易错点。学生活动：巩固完成任务二，完成星级评价。 