第三节　空气的“力量”

1.了解测量大气压的方法.

2.知道大气压对人类生活的影响.

【重点难点】

重点:设计多种方法证明大气压的存在.

难点:测量大气压大小的方法.

【新课导入】

导入1:图片导入

如图所示,(甲)图中的吸盘是怎么被“粘”在墙上的呢?(乙)图中当一个煮熟的鸡蛋,剥壳后放到瓶内有一张燃烧的纸片的瓶口时会发生什么呢?(丙)图中的高压锅有什么原理呢?它们都与什么有关呢?这节课我们就来具体研究一下.

导入2:情境导入

我们生活在大气“海洋”底层,其中,有许多看似意外却是真实的现象或故事在发生着:患有关节炎的人会在阴雨天(气压明显变化)感到疼痛;生活在高原上的人知道水加热到80 ℃左右就沸腾了……

实验演示:将矿泉水瓶装满水后把一个乒乓球放在瓶口,请同学们猜测瓶子倒过来后会发生什么现象?

导入3:视频导入

观察实验　二次沸腾　,想一想为什么会出现这种现象呢? 

【课堂探究】

一、大气压强的存在

1.请同学们阅读一下课本P158的“马德堡半球实验”与同学讨论,从中能得到哪些信息?(学生回答:证明大气压强是存在的,大气压强很大).

2.讲授地球的周围让厚的空气层包围着,包围着地球的空气层又叫大气层,我们就生活在大气海洋的底层.

大气层的厚度大约一千千米以上,由氮气、氧气等多种气体组成.

空气,也像液体那样能够流动,同样,空气内部向各个方向也都有压强.大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压或气压.

3.能够证明大气压存在的实验有很多,如覆杯实验:

(1)先让硬纸平放在平口玻璃杯口,用手按住了硬纸片并倒置过来,注意观察,放手后看到什么现象?(学生回答:现象是硬纸片没有掉下来)

(2)实验中,玻璃杯内装满水,排出杯内的空气,盖上硬纸片,把杯子倒置过来,你会发现什么现象?(学生回答:硬纸片没有掉下来,杯中有水不会洒出).

那么请同学们思考是什么原因呢?(学生回答:硬纸片没有掉下是因为玻璃杯内装满水排出了空气,杯内水对硬纸片的压强小于大气压强,由于大气压强的作用抵住了硬纸片,所以硬纸片不会掉下来)

二、大气压强的测量

　马德堡半球实验使人们对大气压的大小获得了深刻印象,但是大气压到底有多大呢?这个问题在奥托.格里克做的著名的马德堡半球实验之前的11年,早已经由伽利略的学生托里拆利解决了,他用课本P159的图8-40所示的实验装置测出了大气压的值,由于条件所限请同学们阅读一下此实验,然后总结所学知识.

三、大气压强的变化

1.讲解大气压强的大小不是一成不变的,其大小与海拔高度有关.有什么关系呢?

2.请同学们阅读一下课本P161的8-46并讨论一下得到的信息.(学生阅读并认真思考).

3.引导学生总结液体的沸点与液面上气压的关系.

【课堂小结】

(1)大气有压强吗?它有什么特点?你可以做哪些实验来证明?你还可以列举哪些事例说明大气压的存在?

(2)你会估测大气压吗?有哪些方法?说一说.

(3)托里拆利实验中,应注意的哪些问题?一个标准大气压的值是多少?

(4)大气压有什么应用?

存在:马德堡半球实验.

原因:重力、流动性.

测量:托里拆利实验.

标准大气压:p0=1.01×105 Pa.

影响因素:高度等.

气压计:水银、无液(高度计).

应用:抽水机.

一、大气压强的存在——马德堡半球实验.

二、大气压强的测量——托里拆利实验.

1标准大气压p0=760 mm Hg=1.013×105 Pa.

三、大气压强随海拔高度的增加而减小.

1.实验结果表明大气压随海拔高度的升高而　降低　.在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约减小　100　 Pa,高山上水的沸点　低于　100 ℃,食物煮不熟,高山上要用压力锅做饭的原因是:　增大液体上方气压从而提高液体沸点,使食物容易煮熟　. 

2.有关大气压的说法,哪句话是错误的(　C　)

A.大气压的值,不是固定不变的 B.大气压的值,跟天气有关

C.大气压的值随高度的增加而增加 D.同一地点,不同时间大气压的值不完全相同

3.在某地区同时有甲、乙、丙三架飞机飞行,三个飞机上的气压计读数分别是560、500、600毫米汞柱,飞行高度最大的是　　乙　　飞机,飞行高度最小的是　丙　飞机 

4.高山反应就是平原上生活的人在3千米以上会头晕、头痛、恶心、呕吐、呼吸加快、四肢麻木,造成这种现象的原因是　　高山上大气压低　　. 

大气层的认识

　　物理学家将大气分为5层:对流层(海平面至10千米)、平流层(10~40千米)、中间层(40~80千米)、热成层(80~370千米)和外大气层(370千米以上).地球上空的大气约有3/4在对流层内,97%在平流层以下,平流层的外缘是航空器依靠空气支持而飞行的最高限度.某些高空火箭可进入中间层.人造卫星的最低轨道在热成层内,其空气密度为地球表面的1%.在1.6万千米高度空气继续存在,甚至在10万千米高度仍有空气粒子.从严格的科学观点来说,空气空间和外层空间没有明确的界限,而是逐渐融合的.联合国和平利用外层空间委员会科学和技术小组委员会指出,目前还不可能提出确切和持久的科学标准来划分外层空间和空气空间的界限.近年来,趋向于以人造卫星离地面的最低高度(100~110千米)为外层空间的最低界限.

　　国际航空联合会定义的大气层和太空的界线,高度为100公里的界线为卡门线,卡门线外为太空.

活塞式抽水机

活塞式抽水机又叫“吸取式抽水机”,是利用活塞的移动来排出空气,活塞有个阀门,下部还有个阀门造成内外气压差而使水在气压作用下上升抽出,当活塞压下时,进水阀门关闭而排气阀门打开;当活塞提上时,排气阀门关闭,进水阀门打开,在外界大气压的作用下,水从进水管通过进水阀门从上方的出水口被压出.这样活塞在圆筒中上下往复运动,不断地把水抽出来.

2020年春八年级物理下册8.3空气的力量教案（新版）沪科版