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发布时间:2023-11-25 10:55:24
《春》的结构图
盼春(1-1)东风送春(主旋律:快乐本段“盼”字突出盼望春天的急切心情,“近”字准确地表达出春天还没有到来,照应“盼”字。四个词尾,两个“着”两个“了”,
给人以非常亲切、柔和的感觉,两个“了”中又充满了喜悦。
山-------朗润山“睡醒”的情态用“朗润”形容,写出山色由暗淡渐渐明朗,由枯干转为润泽;
春醒图(主旋律:舒缓、快乐睡水------涨水“睡醒”的情态用“涨”形容,表现了冰雪融化后春水涣涣的样子;春回大地醒太阳-----红太阳“睡醒”的情态用“红”形容,表现了春日融融的暖意。
(2-2)作者抓住春山,春水,春日的特点,勾画出春景的轮廓,为具体描绘春景创设广阔的背景。
第1句从“点”上描绘。运用拟人方法把春草人格化了。“钻”字写出春才冲破土层的挤劲,表现了春草旺盛的生命力。“嫩嫩的”写质地,“绿绿的”写颜色,表现了春草新的特点。
春草图第2句从“面”上描绘,由远及近;“一大片一大片满是的”写出春草的长势,表现了春草的勃勃生机。春草报春第3句运用坐,躺,打,踢,赛,捉等一系列动词写孩子们的嬉戏,从侧面写春草给人的欢乐。
(2-3)第4句用风的“轻悄悄”衬托草的“绵软软”,从感受