关于贫困现象的综述与看法

在应试教育的今天，随着高考招生人数的逐年增加，越来越多的高考学生有机会进入各大高校进行深造，其中就不乏有为自己前途和命运而不断努力奋斗的贫困生们。在他们眼里，也许只有不断努力，进入大学才是他们改变命运的唯一机会。当今社会，随着人口数量的不断增加，贫困生的问题日益严峻，因此，贫困生人群也得到社会的广泛关注。

我身边的贫困现象

我的妹妹2012年考入大学，本来应该是一件举家同庆的喜事，但在大姨和妹妹看来，这个消息并没带来多少喜悦，更多的是忧虑。因为面对开学的学费和生活费，家里感到很头疼。一个假期的时间，家里基本都在考虑要不要继续就读。妹妹因为此事也很纠结，不断地思考到底是继续求学还是放弃学业，出去打工。无数次的落泪，无数夜晚的失眠。经过家人和亲戚的不断讨论和商议，最后妹妹决定继续求学。家里的亲戚决定资助妹妹学费和生活费，让妹妹的愿望得以实现。但接着问题又来了，到底是选择上本科还是专科，因为本科和专科的费用相差还是比较大的。面对种种困难，为了减轻家里的负担，妹妹最后选择了就读压力相对较小的专科。

虽然比较惋惜，但是她终究还是有机会得到继续深造的机会。每每家里谈到这一问题的时候，大家都很无奈。现实的种种问题让我们不得不做出一些牺牲。愿望在现实面前有时候总是那么不如人意，我们改变不了现实，只能适应，努力改变自己。

为什么会出现这种状况

近年来，面对贫困学子求学这一问题，国家出台了种种政策，诸如助学贷款、各种奖学金、学费减免等。但这些政策并没有完全解决贫困生求学难的问题，究其根本是因为什么呢？

1、社会原因是贫困大学生产生的根本原因

首先我国社会生产力仍较落后，教育基础薄弱，教育总体水平仍欠发达。其次我国人口众多，尽管教育投入总量很大，人均教育支出却很低。近几年来，随着科教兴国战略的实施，我国教育经费投入总量有了较大的增加。再次我国教育体制仍不健全，教育领域内仍存在的教育乱收费等问题。最后，家庭贫困是产生贫困大学生的直接原因。地区经济发展失衡社会贫富分化加剧，有统计表明，目前高校大半的贫困生来自“老、少、边、山、穷”地区。同时，近几年，城市贫困家庭尤其是下岗职工家庭数量日趋加大。我国社会中,传统农村家庭和普通城镇家庭占绝大多数,这些家庭不可能在短时间内脱贫致富,贫困大学生问题也就不可能在短期内得到彻底的解决。

2、教育体系产业化是当前教育的一大弊端

随着教育体系的不断改革，各大高校竞争层出不穷，私立学校也不断出现。面对多种变化，高校在学费、住宿费和生活费等方面的要求越来越高，收费也越来越多。虽然自1996年改革以来，各大高校的费用进行了“并轨”，但学生人均收费都在3000—8000元不等，甚至有些专业升至万元以上。一般家庭尚难支付，贫困家庭则更难承担，从而导致高校贫困生人数不断加大。随着高校在校生数量的快速增加，贫困生的绝对人数也不断上升，全国大学生中贫困生的比例达到了近30%，特困生比例为10%~15%，而在一些边远地区和山区，贫困生和特困生的比例更高，占到一半的比例。近几年，政府、教育部门、高校和全社会都在关注和帮助贫困生，但关注和帮助主要集中在经济层面，致使贫困生问题成为一个结构性的问题。

3、助学体系仍不完善，难以从根本解决问题

近年来，国家一直出台各种政策来解决大学生求学难这一问题。目前以初步建立起“奖、助、补、减、免”体系，学校和社会各界也从多渠道去资助贫困大学生求学。这些做法也从一些方面体现了我国在教育方面尽最大的努力去圆每一位学子的求学梦，而且事实证明这些政策取得了一定的成效。但面对教育的普及，贫困生的数量每年日增，这也从侧面反映出了国家的贫困生资助政策仍有许多不足与漏洞。国家目前仍未建立起相对完善的资助系统去解决贫困生求学这一问题，每年仍有许多贫困生因为各种原因而放弃求学之路，步入社会打工求生。

4、贫困生自身原因也不容忽视

首先，一些贫困生自立程度较低，技能较差，使靠自立解决部分学费和生活费难以实现。也许当年考试的他们各门功课成绩都不错，但当面临一份只须具备简单专业素质就能胜任的工作时，他们却只有望之兴叹。其次，某些贫困生由于学习成绩不佳，从而影响了其克服贫困的机会。贫困生大多学习刻苦、成绩优异，但又未必都如此。我身边就不乏一些家庭确实贫困，学习成绩也确实较差的同学。得不到奖学金倒也无妨，事实是还要常常去交补考费、重修费。“人穷志不穷”，可怜有些孩子似乎连志气也没有了，有时真的让人不解。另外，少数贫困生不尽合理的生活方式加剧了其贫困的程度。贫困生大多生活简朴，舍不得花半分钱，但现实中也未必都如此。有许多贫困生为了所谓的面子，不愿被同学瞧不起，从而扭曲了人格，变得爱和人攀比。这些因素都不可忽视。

怎样有效缓解这一现象

目前，贫困大学生已成为国家和社会关注的一个重大问题，每年许多大学生因为各种贫困而造成的社会问题日益增多。在农村，大学的学费支出成为了农民的主要负担，从而与农民问题又联系在一起；贫困大学生在将国家助学贷款作为学费来源以后，从而又引发的助学贷款的申请的问题，进而涉及到整个贷款体制的问题；贫困大学生毕业以后能不能按照约定偿还贷款，又会引起以后的助学贷款的发放问题；四年大学毕业以后，大学生面临就业问题，贫困大学生在学习的同时，还要为了自己的生存奔波，在学业的完成上又将面临与常人不同的困难，有些贫困生过于看重奖学金，从而忽略自身综合能力的培养，引起贫困生就业难的问题。贫困不仅仅给大学生带来的是经济问题，还在很大程度上是引起贫困大学生心理问题的重要因素，与大学生犯罪也息息相关。面对当前这一严峻形势，我们应该从多方面入手，努力解决贫困大学生求学难。

1、自我素质要不断提高

贫困大学生个人应自强、自立、自信。在生活中遇到困难要及时和同学、老师沟通，不能自暴自弃；在认真完成专业知识学习的同时，作为大学生要积极参加学校开展的各种有意义的活动，增强与社会的联系。此外，贫困大学生个人要增强攻坚克难的信心勇气，直面困难的思想准备，迎难而上的拼搏精神，开拓进取，充分发挥自己的优势；个人的理想目标必须和自身的实际条件相结合，个人的能力是有限的不要给自己定不切实际的目标；每个人的基础素质和已经形成的能力是有差别的，兴趣、爱好、特长也各有差异，每人都有自己的优势，要学会多看看自己的长处，学会客观的评价自己。

2、学校要给予贫困大学生多一些关爱和帮助

学校应该加强心理教育,开设心理咨询部门，帮助他们解决心理上的问题，提高贫困生的心理素质、抗干扰能力及心理承受能力。处于成年初期的大学生在知识、阅历、经验等方面还不成熟,在心理素质、抗干扰能力、心理承受能力方面也还比较弱。因此，普遍地开设心理学课程和心理咨询门诊,加强心理健康教育和抗挫折教育是十分重要的。通过教育,使学生明确良好的心理素质是现代理想人格的必备素质,掌握心理调节的方法是个体缓解心理冲突、困扰、心理承受能力、抗干扰能力以及良好的心理品质所必须的,这样才便于以后迎接社会的各种挑战。此外，学校在生活中也要及时给予贫困生一些帮助。在学费和奖助学金方面，要多把名额向他们靠拢，以缓解他们在生活中的压力，保证其能安心学习，提高自己。

3、社会各界要广伸援手

我们国家需要加大对教育的投入。我国目前教育投入比例是GDP的3%左右，而发达国家则平均在7%左右。因此，我国的教育投入还有有较大的增长空间。这种投入的增长势必会缓解大学生的经济压力。此外，规范国家助学贷款的发放,银行和高等学校要积极、稳妥、安全、有效地开展国家助学贷款业务，使大学生更容易获得资助。呼吁社会，号召更多的社会爱心人士帮助贫困大学生完成学业，这样不仅能帮助到大学生，也能减少国家财政负担。此外，还应关注学生的心理问题，可以在大学组织一些关于公益的讲座等等。

贫困生问题不是短时间就能解决的，它需要我们不断共同努力，在党和国家的带领下，不断完善机制，呼吁社会不断关注贫困生求学难的问题，群计群策，为提高国民整体素质贡献出自己的一份力量。

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