微博文化对高校思想政治教育工作的影响与对策研究
作者：刘留
来源：《中国市场》2017年第04期

        [摘要]微博是近年来迅速崛起的一种新型网络交流平台，如今更是发展成为一种非常流行的网络文化，受到绝大多数高校学生们的广泛关注和热爱，甚至直接成为当下高校学生们对世界动态以及社会新闻进行深入了解的主要渠道。这主要是由于微博本身具备非常快捷的交流特点，同时内部蕴含着海量的信息，并且信息的传递速度也是异常地迅速，直接给各大高校内部思政工作带来了巨大的冲击和影响，但是从侧面来说也给高校思政工作的改革创新带来了全新的机遇和挑战。

        [关键词]高校思想政治教育；微博文化；冲击；价值观

        [DOI]1013939/jcnkizgsc201704213

        微博，也是一种微博客的别称，具备非常明显的短、灵、快的特点，使用微博能够随时随地地晒出自己最近的生活。如今，微博更多地应用在年轻人群体当中，直接渗透到了经济、政治、文化等多个领域当中。[1]不过，微博主要还是成为当代大学生们最为主要的交流及沟通的工具，他们能够通过微博平台来进行时事的探讨，并据此发表属于自身独特的观点，甚至还能结交到很多朋友，所以说微博已经真正融入了高校生活当中的一部分。由此可以看出，微博对于高校学生们的影响越来越深远，这些影响的内容既有负面消极的，也有正面积极的，这种影响的产生严重地冲击了高校思想政治教育工作的正常开展。为此，高校方面开始想法设法地将微博文化融入到高校思政教育工作当中，期望能够通过微博本身来促使高校思政工作发挥出积极的作用，从而实现对学生们良好的思政教育效果。

        1微博的概念与功能

        11发展状况

        微博概念的提出最早是由美国学者Evan Williams提出，其本身所创建的Twitter成为当时世界上最初的微博服务网站。直至2010年，“微博”这一词汇被我国官方收入到《现代汉语词典》当中，并且为其做出了非常明确的注释，也即是：微博是一种微型博客的简称，总条文不可超过140字，能够直接通过手机、网络等渠道进行微博内容的更新。[2]而在百度百科当中，则直接将其解释为“微博客”的简称，并将其定义为基于用户关系的一种信息传播、共享以及获取的信息交流平台，具备实时分享的功能。而在新媒体领域当中，多数学者则将微博定义为通过关注机制来分享简短实时信息的一种广播式社交网络交流平台。

微博文化对高校思想政治教育工作的影响与对策研究