校企合作共建3D打印学院，促进技术技能型人才培养

作者：卢尚文　何忆斌　龚艳丽　易杰

来源：《现代职业教育·高职高专》2019年第08期

        [摘; ; ; ; ; ;要]; 湖南工业职业技术学院依托省级精品专业——模具设计与制造专业开设3D打印方向专业，经过三年的探索与实践，共招生150余人，培养3D打印方向毕业生30余人。三年期间，共取得职业院校技能大赛全国二等奖3项，湖南省一等奖6项，湖南省二等奖1项。该专业方向拥有100余台图像工作站，1个快速成型实训室，1个三维建模设计与制造实训室，1个3D打印创客中心。在此基础上，湖南工业职业技术学院与湖南顶立科技有限公司共同筹建3D打印学院，致力于3D打印方向人才培养，共建3D打印实训基地和国家级科研创新平台，共同培养3D打印增材制造领域的技术技能型人才，服务湖南制造强省战略，服务长株潭衡“中国制造2025”试点示范城市群建設。

        [关; ; 键; ;词]; 校企合作;3D打印学院;技术技能型;人才培养

        [中图分类号]; G712; ; ; ; ; ; ; ; ;[文献标志码]; A; ; ; ; ; ; ; ;[文章编号]; 2096-0603（2019）22-0152-02

         一、前言

         3D打印已成为全球炙手可热的新兴技术，世界各国纷纷将3D打印作为未来产业发展的新增长点。与传统生产方式相比，3D打印可大幅缩短产品研发周期、节能节材，是一种绿色、智能制造模式，对传统的工艺流程、生产线、产业链组合产生深刻影响，是制造业有代表性的颠覆性技术[1-3]。以欧美为首的西方国家先后出台了3D打印技术路线图。我国相继出台了《国家增材制造产业发展推进计划（2015—2016年）》《增材制造产业发展行动计划（2017—2020年）》等政策。北京、陕西、江苏、浙江、广东、四川等地先后出台了3D打印产业推进方案或技术路线图。从设计、材料、工艺与装备、软件服务、应用等多个维度布局3D打印产业。

校企合作共建3D打印学院，促进技术技能型人才培养