《普通话》教案

第一讲 普通话概说

问题导入：

1.     为什么在师专院校开设普通话课程？

2.     什么是普通话？标准是什么？

一．关于普通话标准：

语音：北京语音为标准音 ，

词汇：北方方言为基础方言 现代汉民族共同语。

语法：现代典范的白话文著作为语法规范

举例：语音——长沙changsha (cangsa) 铃声lingsheng(linshen)

什么shēnme(shěnmō)

词汇——肚里 捞空 细伢子 绊一跤 化生子

语法——我打不赢你。（我打你不赢。）

▲性质：《宪法》规定：“国家推广全国通用的普通话”。这就奠定了普通话作为国语的地位。它是我们每一个中国人共同的母语。

▲作用：学好普通话，推广普通话，不仅能提高普通话口语表达水平，增强交流和沟通的能力，而且能为弘扬祖国优秀的语言文字魅力作出我们的应有贡献。

问题：如何评定普通话标准程度呢？

二．关于普通话水平测试：

1.什么是普通话水平侧试?

普通话测试是根据应试人掌握普通话的规范程度和熟练程度，认定其普通话水平等级的标准参照性考试。

甲等

                              一级

乙等

                                    甲等

水平等级的划分：三级六等 二级

                                       乙等

三级甲等

                                                乙等

我院中文、学前教育专业学生应达到的水平等级是二级甲等，其他类专业学生的水平等级的二级一等。

2.普通话水平测试的题型`范围：

（1）       题型：口试（100分）

          （1）读单音节字词100个音节（10分）

（2）读多音节词语100个音节（20分）

有文字凭借：（3）读短文400个音节 （30分）

无文字凭借： (4）连续说话三分钟 （40分）

（2）       范围：《普通话水平测试用词语表》

《普通话水平测试用必读轻声词语表》

   《普通话水平测试用儿化词语表》

   《普通话水平测试用朗读作品》

   《普通话水平测试用话题》

三．怎样学会普通话？

1.     专门训练

2.     日常表达训练

●模拟试卷

一．读单音节字词100个音节：

人 买 缺 促 瓜 织 侠 洒 扉 忡

美 室 卵 宾 梭 早 孀 铐 窘 四

淡 蛰 独 叫 很 壮 井 删 考 犒

加 抨 摸 褐 从 寒 痞 俸 听 抽

眨 糠 晚 膘 迁 嘈 总 杨 式 枯

江 谱 递 北 蜷 秒 粤 弯 开 掌

辣 骗 愁 婶 仍 鹅 陨 寺 田 乡

癌 景 遍 嫦 摇 虐 字 犁 肿 欧

劣 锤 葬 坟 替 青 梨 它 广 咳

辆 箴 册 恩 砸 涧 身 下 茬 凝

二．读多音节词语100个音节：

冤家 靶场 偶尔 盘算 保存 制止 群众

 老婆 参加 坛子 平方 花费 策划 恼火

 鸟儿 夏天 弱软 青春 节气 尾音 光荣

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