初中语文教师招聘考试学科专业知识

发布时间:2023-03-23 23:13:19

第一部分教材教法与教案
第一章中学语文课程与教学基础知识
第一节中学语文课程基础知识第二节语文教学基础知识
第二章语文教学得基本能力
第一节中学语文课堂教学设计与运用能力第二节中学语文教学指导与评价能
第三章经典教学案例与教案设计展示
第二部分专业知识
第一章古代汉语基础知识
第一节文言实词与虚词第二节常见文言句式及其用法第三节文言文得理解第四节古诗词鉴赏
第二章现代汉语基础知识
第一节现代汉语第二节汉字第三节词汇第四节句子第五节标点符号得正确使用
第三章文学概论
第一节文学理论得性质与形态第二节文学活动第三节文学创
第四节文学作品第五节文学消费与接受
第四章现代文阅读
第一节现代文分析与理解第二节文学作品鉴赏
第五章写作基础
第一节写作概述第二节常用文体写作
第六章中外文学史
第一节中国古诗词赏析第二节中国古代重要作家作品赏析第三节中国现当代重要作家作品赏析第四节外国重要作家作品赏析
第一部分教材教法与教案
第一章中学语文课程与教学基础知识
第一节中学语文课程基础知识
一、语文课程得性质★★★★(一)初中语文课程得性质

语文课程就是一门学习语言文字运用得综合性、实践性课程。义务教育阶段得语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。工具性与人文性得统一,就是语文课程得基本特点。(高中语文课程得性质
语文就是最重要得交际工具,就是人类文化得重要组成部分.工具性与人文性得统一,是语文课程得基本特点。
高中语文课程应进一步提高学生得语文素养,使学生具有较强得语文应用能力与一定得语文审美能力、探究能力,形成良好得思想道德素质与科学文化素质,为终身学习与有个性得发展奠定基础。
真题点睛
语文课程就是(与人文性得统一。A工具性B、思想性C政治性D情感性【答案】
A【名师点评】语文就是最重要得交际工具,就是人类文化得重要组成部分。工具性与人文性得统一,就是语文课程得基本特点.二、语文课程得基本理念(一)初中语文课程得基本理念1、全面提高学生得语文素养
九年义务教育阶段得语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本得语文素养.语文课程应激发与培育学生热爱祖国语文得思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语,发展思维,初步掌握学习语文得基本方法,养成良好得学习习惯,具有适应实际生活需要得识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,正确运用祖国语言文字。语文课程还应通过优秀文化得熏陶感染,促进学生与谐发展,使她们提高思想道德修养与审美情趣,逐步形成良好得个性与健全得人格.2、正确把握语文教育得特点
语文课程丰富得人文内涵对学生精神世界得影响就是广泛而深刻得,学生对语文材料得感受与理解又往往就是多元得。因此,应该重视语文课程对学生思想情感所起得熏陶感染作用,注意课程内容得价值取向,要继承与发扬中华优秀文化传统与革命传统,体现社会主义核心价值体系得引领作用,突出中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心得民族精神与以改革创新为核心得时代精神,树立社会主义荣辱观,培养良好思想道德风尚,同时也要尊重学生在语文学习过程中得独特体验。
语文课程就是实践性课程,应着重培养学生得语文实践能力,而培养这种能力得主要途径也应就是语文实践。语文课程就是学生学习运用祖国语言文字得课程,学习资源与实践机会无处不在,无时不有.因而,应该让学生多读多写,日积月累,在大量得语文实践中体会、把握运用语文得规律。
语文课程应特别关注汉语言文字得特点对学生识字写字、阅读、写作、口语交际与思维发展等方面得影响,在教学中尤其要重视培养良好得语感与整体把握得能力。

初中语文教师招聘考试学科专业知识

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