教育技术应用调查问卷结果分析目标

发布时间：2012-07-19 17:33:57

教育技术应用调查问卷设计方案

一、中小学问卷设计

一级指标

二级指标

三级指标

题目 数量

基本情况

学校 个人

2

教师信息素养

意识和态度

重要性

6

应用意识

评估与反思

知识技能

理论（概念 理论基础）

4

技能

教学应用

应用创新

教学设计（信息技术与课程整合、学习模式、探究学习）

8

教学支持管理（学习资源管理、办公自动化、教学跟综）

社会责任

教育技术

环境建设

基础设施

计算机、多媒体教室、摄录编设备等

4

软件平台与教学资源

校园网、教学资源库、教学软件

2

教育技术 管理

设备应用情况

各设备的使用效率

2

管理规章水平

管理文件与制度、信息教育机构与专职人员

4

人员培训

教师信息技能培训、对教师支持措施

3

教师教育

技术需求

知识技能需求

8

培训需求

说明：

以上是关于问卷设计方案，其中的目标就是我们具体要调查的问题，也是我们要调查的规划，调查中心思想，请根据给出的目标写调查报告。

报告范文参考：成都市中小学教师信息技术应用现状调研报告

http://wenku.baidu.com/view/c0157703b52acfc789ebc9d3.html

另在企业问卷中有个参考资料的链接，也是范文参考内容。请参阅。

二、幼儿园问卷设计

一级指标

二级指标

题目数量

基本情况

2

教学应用

设备的使用

3

软件的使用

1

教学设计应用

5

教育技术

环境建设

基础设施、软件平台与教学资源

4

教师教育

技术需求

知识技能、培训需求

6

三、企业问卷

一级指标

二级指标

题目数量

基本情况

2

信息化意识

企业宣传与推广

2

员工培训意识

信息化管理意识

技术应用情况

（现状）

技术应用（网站/摄影/摄像）

6

信息化培训设计

资源建设

信息化需求

环境建设

5

人才需求

教育技术应用调查问卷结果分析目标

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