自接到“停课不停学”的要求后，为保障教学进度，保证学生在家也能正常学习，我与学校各位领导积极探索网络教学途径。首先通过微信群聊进行教学，但在教学过程中发现许多不足之处，上课点出勤效率低，教师无法发起直播，大视频无法上传，学生反馈难以查阅等问题。再到使用微信小打卡，教师在小打卡上发布教学任务，学生完成学习任务通过打卡的形式反馈给老师，但此方式同样存在一些弊端。最后确定使用“钉钉”应用软件来展开教学，但此应用软件大多数老师和家长从未接触过，对展开教学提升了很大的难度。疫情阻挡了老师们返校的脚步，却挡不住老师们教研的热情，更挡不住老师们为学生上课的心。我先个人摸索“钉钉”应用软件的功能和使用方法，然后和老师们一同探究，让每个老师都能熟练掌握“钉钉”应用软件的使用方法，使老师们能够如期顺利地展开教学。在此过程中，针对老师们的使用，我还专门制作了“钉钉”各项功能的使用方法教学微视频；针对学生和家长，制作了使学生快速进入学习的教学视频，方便老师和学生们快速掌握使用。在教学过程中，实时关注教师和学生们的使用情况和教学情况，对教学过程中出现的问题，及时记录，并探索解决方法，细心指导老师和学生们，帮其解决教学上的困难，确保网络课程的顺利进行。

“停课不停学”教师先进个人事迹