中央广播电视大学开放教育

发布时间：2023-04-19 14:31:46

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学前教育专业（本科）省管课程期末复习指导
幼儿园艺术教育专题





广东省开放大学编印 二○一五年三月
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一、课程说明
开设本课程的专业为学前教育本科专业；本课程的教材是《学前儿童艺术教育》，许卓娅主编，2008年出版，华东师范大学出版社发行。

二、考试说明
考核方式采用形成性考核和终结性考核相结合的方式；形成性考核包括4次作业，平时成绩占学期总成绩的20%。终结性考核即期末考试，期末考试成绩占学期总成绩的80%。本课程的考试命题在幼儿园艺术教育专题课程教学大纲、本考核要求和文字教材范围之内。题型分为：单项选择题、多项选择题、判断正误题、简答题和论述题五种题型。在一份试卷中，各题型所占的分数比例大致为：单项选择题20%，多项选择题 20%，判断题10%，简答题35%和论述题15%。
三、复习要点
第一章 幼儿园领域课程中的艺术教学 考核知识点：
了解集体艺术教学活动的意义，熟悉集体艺术教学活动的目标设计、结构设计、活动实施、对幼儿的心理调节以及活动评价。
第二章 集体歌唱教学 考核知识点：
了解如何发展幼儿嗓音的艺术表现力，，清楚歌唱活动的教学内容和材料选择，掌握教学导入和创造性律动教学和集体舞蹈的教学方法。
第三章 集体韵律活动教学 考核知识点：
了解如何发展幼儿动作表演的艺术表现力，，清楚韵律活动的教学内容和材料选择，掌握教学导入、创造性律动教学和集体舞蹈教学方法。
第四章 集体打击乐器演奏教学 考核知识点：
了解如何发展幼儿乐器演奏的艺术表现力，清楚打击乐器演奏活动的教学内容和材料选择，掌握新作品教学导入、整体教学法。有探索打击乐器演奏教学的能力。
第五章 集体音乐欣赏教学 考核知识点：
了解其他表演艺术欣赏教学方法，懂得发展幼儿音乐欣赏能力，熟悉音乐欣赏的材料选择和新课导入。
第六章 集体美术教学活动 考核知识点：
了解美术教育与儿童心理发展的关系，理解美术教学活动目标、内容，熟悉集体绘画、手工和美术欣赏的教学活动。
第七章 领域渗透的相关理论问题 考核知识点：
理解整体发展观、心理学理论与领域渗透策略，了解各项政策与策略。 第八章 分领域切入的集体艺术教学活动 考核知识点：
了解综合艺术教学活动设计概述，熟悉从音乐、美术和文学三方面切入的集体艺术教学活动。
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