活动方案之幼儿园师德培训方案
发布时间:2019-02-07 15:24:37
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幼儿园师德培训方案
【篇一:幼儿园师德培训计划】
师德培训计划
为切实提高我园教师师德素养,结合本园实际,制定本园师德培训计划。 一、指导思想
坚持以三个代表重要思想为指导,以《新世纪教师道德教育论》、《新时期教师职业道德修养》、和《中小学教师职业道德规范》为依据,联系教育教学实际,开展以提高教师思想政治素质和教师道德修养为主的全员培训工作。 二、培训目标与要求
1.通过师德培训,深刻领会新时期教师职业道德的内涵、外延、特征及其要求等,掌握教师职业生成的基本情况,包括教师职业的产生与发展、教师专业化、教师的地位权利和义务等。
2.通过师德培训,使教师进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,乐于奉献,铸就良好的师德师风,提高依法治教能力。 3.通过师德培训,更新教师教育观念,不断掌握现代教育思想,提升履行岗位职责和实施新课程素质教育的能力和水平,不断提高教育质量,形成崭新的教育风貌。
4、通过师德培训,激励广大教师弘扬高尚师德,做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。 三、培训与考核对象 全体在职教师
四、培训内容与学时安排
1、培训内容:
集中培训内容:结合《新时期教师职业道德修养》。 《教师道德教育论》开展“师德师风主题教育活动”。 2、学时安排 10学时。 五、培训要求
1、每位教师要认真参加培训,所有讲座认真做好培训笔记,结束后上交检查。严格考勤制度,因故不能参加培训的教师应补上培训笔记。 2、辅导员要认真研读辅导内容,突出培训重点,注重培训实效。 3、活跃培训形式,注重教师的参与、合作、反思,努力使教师培训过程成为教师人力资源开发的过程,成为教师专业发展的过程。并在师德培训总结中写出体会。
4.整合优质资源,创新培训体系。积极整合、优化教师教育资源配置,提高培训质量。
5、及时做好培训档案存档及整理工作。 六、培训小组安排 组长:夏吉兰 辅导员:林 红 七、培训具体进度表:
一般情况下,按以下进度表进行培训,如有变动,另行通知。
桥头镇中心幼儿园
【篇二:2013年新宁县幼儿园师德师风培训方案】
2013年新宁县幼儿园师德师风
暑假培训实施方案
为深入学习十八大精神和实践科学发展观,进一步加强师德师风建设,全面提高教师职业道德水平,建设高素质的师资队伍,为我园的教育改革与发展提供强大精神动力,根据新宁县教育局统一部署,结合我园实际情况,制定本实施方案。
一、 指导思想
以十八大精神科学发展观为指导,以“讲文明,树形象;强师德,做良师”为主题,以全面落实教师职业道德的发展为基本要求,统一思想认识,改变作风,树立教师崇高新形象。以“敬业爱生、教书育人”为核心,以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,强化师德教育,履行师德规范,不断提高师德水平,努力铸就一支忠诚于教育事业、师德高尚、业务精湛、充满活力、热爱本职工作的高素质专业化教师队伍,办好让学生尊重、家长信赖、社会满意的幼儿园。
二、 工作目标和内容
(一)规范行为,夯实师德师风建设基础
1、规范道德行为。坚持为人师表、教书育人,充分尊重学生个性的多样性,给予每个学生理解、包容和信任,倡导教师以民主平等的理念提升道德行为。
2、规范教育行为。坚持育人为本、德育为先,充分尊重学生创新实践的独特性,关注每一个学生的情感体验和人格养成,倡导教师以赞赏激励的方法提升教育行为。
3、规范教学行为。端正教学态度、落实常规教学,充分尊重学生的认知的差异性,鼓励学生勇于质疑、乐于探究的学习精神。
4、规范治学行为。坚持恪守诚、严谨治学,倡导教师以求实、严谨、勤勉的精神提升治学行为。
(二)加强师德师风教育,提高教师综合素质。
1、加强思想教育,坚持正确的政治方向。
2、加强职业理想教育,恪守职业道德。
3、加强教育理论学习,树立“以学生为本”的教育理念。
4、加强专业知识培训,提升育人能力。
5、进一步提高教师的职业道德水平。大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神,进一步增强教师主人翁责任感,热爱教育,热爱幼儿园,热爱学生,尽职尽责,教书育人,自觉抵制社会不良风气影响,廉洁从教,依法执教。
(三)发挥示范作用,引领师德师风建设。
党组织和园长引领学风,幼儿园党组织要充分发挥政治核心和思想引领作用;党员引领师风,突出共产党在师德师风建设中的表率带头作用;教师引领学风,以教师崇高的师德师风和敬业精神引领学风建设,在全面推进素质教育中,坚持能力导向,注重责任感培养。
(四)强化机制建设,巩固师德师风建设成果。
强化考核、评价、激励机制,认真把师德师风建设工作落实到实处。
(五)进一步树立正确的教师职业理想。
增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任,志存高远、爱岗敬业,自觉履行教书育人的神圣职责。
三、基本原则
师德建设工作坚持以下基本原则:
(一)坚持以人为本的原则。要充分发挥广大教职工的积极性、主动性、创造性,把师德建设与教职工个人发展结合起来,增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性,为教职工的全面发展创设良好外部环境。
(二)坚持实事求是的原则。要把师德建设与促进幼儿园各项工作紧密结合起来,标本兼治,突出重点,有针对性地开展工作,使师德建设更加贴近实际,切实解决问题。要注重实际效果,不做表面文章,力戒形式主义。
(三)坚持以德促能的原。师德是教育之魂,师能是发展之本。要以师德建设为先导,采取多种则措施,大力加强师能建设,不断提高教职工业务能力和专业发展水平,以师德教育促进教师综合能力的提高。
四、具体措施
(一)成立领导小组。为更好地开展师德教育活动,幼儿园成立师德建设领导小组,组织部署具体工作,分解各层面师德教育活动任务,保证师德教育活动有组织、有计划、有实效地开展。
领导小组组长:李爱华 副组长: 刘慧娟
成 员:许艳荣伍 敏李玉蓉 蒋春萍
(二)建立师德师风培训考核制度
1、培训时间:2013年8月26日至31日。每天上午8:30--11:30,下午15:00—17:00。
2、每天培训时间上、下午必须按时签到,不准迟到、早退,无特殊情况不准请假。迟到10分钟罚款10元,缺席1天课罚款100元,罚款从教师绩效工资中扣除,并将培训情况记入教师业务档案。
3、培训时必须认真听课,记好笔记,严禁会场上有打瞌睡和讲小话等与学习无关的现象。
4、培训结束时每人必须上交学习心得一篇,字数不少于1500字。幼儿园要将培训方案、讲义、心得、总结、照片等整理成册,存档备查,并将总结上交一份至教育局政工股。
五、学习内容
党的十八大精神、《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师队伍管理规定》、课堂教学改革及校园文化建设研讨等。
六、人员分工和时间安排
1、培训人员安排:
2、资料组:
﹑蒋春萍:会场点名、教师签到 、收集资料、材料归档、图像资七、后勤
安排教师中餐,早餐和晚餐自行安排。
新宁县幼儿园 2013年8月25日
【篇三:幼儿园暑期师德培训方案】
幼儿园暑期师德培训方案
为了进一步加强教师职业道德和职业理想教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感,遵照区教育局文件精神,结合我园实际,将开展“牢记使命勤耕耘,不负重托乐奉献”为主题的教师职业道德教育,现将具体学习安排如下:
一、培训时间:
8月25日——8月31日
二、学习内容:学习《吴兴区推进义务教育均衡发展的若干意见》、《吴兴区创建省级义务教育均衡发展区实施方案》及
《吴兴区关于创建省级教育现代化区的实施意见》等相关文件;学习最美教师张丽莉、最美妈妈吴菊萍、最美司机吴斌等感人事迹;学习《教师职业道德规范》,幼儿园管理制度,幼儿园工作计划。
三、培训方式:理论学习与实际操作结合,集中学习与分组讨论结合,典型发言与书面汇报结合。
四、具体安排:
1.8月25日,全体教师师德动员会议。学习2012年全区教育系统暑期干部读书会精神,深刻领会区委主要领导、区政府分管领导及局领导讲话精神。
2. 8月26日,全体教师培训。专题学习《**区推进义务教育均衡发展的若干意见》、《**区创建省级义务教育均衡发展区实施方案》及《**区关于创建省级教育现代化区的实施意见》等相关文件,明确我区创建省级义务教育均衡发展区的目标、任务及各校(园)应履行的职责,通过认真细致的分析找出差距,提出意见建议。
3. 8月27日,上午全体教师培训。学习最美教师张丽莉、最美妈妈吴菊萍、最美司机吴斌等感人事迹,深入开展教师职业道德主题研讨,不断增强广大教师的责任心与事业感。下午分年段组讨论“我们的价值观”。
4. 8月28日,上午集中学习交流教育教学工作经验与体会;宣讲、讨论学校工作计划;下午学习幼儿园各种规章制度。
5. 8月29日,上午撰写师德学习体会,下午全体教师家访。
6. 8月30日,上午集中开会安排开学工作,总结培训学习情况,强化开学工作要求;下午教师书写体会与总结,制订工作计划。
7. 8月31日,幼儿园小朋友报到注册。
五、几点要求:
1、充分认识培训学习的重要性,端正学习态度。
2、遵守培训学习纪律,不得借故请假、缺席、迟到、早退。
3、做好学习纪录,每位教师向学校提交一篇培训学习书面总结。
4、教职工在本次培训学习活动中的表现情况(考勤、发言、纪录、总结等)纳入教师今年9月份的工作考评,与工资挂靠。
六、分组安排:
第一组,小班年段组,**老师负责;
第二组,中班年段组,**老师负责;
第三组,大班年段组,**老师负责;
**幼儿园
2012年8月25日