“十三五”发展规划建设工作阶段总结

为了保障“十三五”发展规划建设任务如期完成，总结“十三五”发展规划建设工作，依照“五项改革”和“十项工程”建设任务，结合学校各部门各年度重点工作完成情况，现对“十三五”发展规划专项规划建设工作总结如下：

　　一、五项改革

（一）办学体制机制改革

建设任务：以建立政府主导、行业指导、企业参与的办学体制机制为突破口，与地方政府、行业企业共建理事会，形成利益相关方合作办学，共同育人，相互促进，互利共赢的长效机制，全面激发办学活力；拓展多元化办学渠道，探索引入引进社会力量，共同开发课程和教材等教育资源、参与办学、管理、评价和教学过程。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，学院积极探索多元主体办学模式，牵头成立了辽宁现代金融职业教育集团。为了进一步优化办学模式，先后加入省金融业校企联盟、省安保产业校企联盟和省旅游服务业校企联盟，与人民银行沈阳分行、交通银行辽宁省分行、盛京银行共建“诚信文化教育基地”。同时与沈阳农商银行签署战略合作协议，共建“沈阳农商学院”、“农村金融研究中心”；多措并举，初探学院、行业、企业共同参与的合作办学方式，在育人上初步达成了互利共赢的机制，激发了学院的办学活力。

负责部门：校企合作处、教务处、素质教育学院

存在问题：政、行、企、校四方联动机制建设深入不够，还未与地方政府、行业企业共建理事会，多元化办学渠道有待拓宽。

（二）教育教学模式改革

建设任务：不断深化校企合作、工学结合的“三对接”职业化人才培养模式改革；积极推进职业能力为导向的项目化教学模式；引入社会评价力量，构建第三方教育评价模式；促进教学内容、教学手段和教学方法的现代化，提高人才培养质量。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，学院大力推进校企合作、工学结合的“三对接”职业化人才培养模式改革，采取各级各类课程与思政课并行的模式，完善课程体系，积极开发校企合作课程，完成47门课程项目化改革；通过企业情境案例建设，“互联网+课堂”教学模式，以超星泛雅网络教学平台为基础，融入创新创业教育，改革课程考核模式，近一半以上课程目前均已采用机考方式；在课程中融入社会主义核心价值观、诚信、职业素养的思政教育，同时学院全部专业全面完成以“工作过程和岗位职业能力为导向”的项目化课程体系建设；一线教师试点应用“慕课”、“翻转课堂”教学方式；大大提升了学生的实操能力，2016-2018学生在全国以及全省各级各类比赛中获奖60人次，不仅提升了办学声誉，更加提升了在校师生教育教学的创新意识，促进了就业质量的稳步提升。

负责部门：教务处、各学院

存在问题：没有引进社会评价力量，第三方教育评价模式尚在研讨中。

（三）内部管理机制改革

建设任务：大力推进管理体制创新，建立规范、科学、先进的现代高职教育管理制度体系；继续实行规范管理，建立全面质量管理体系；着力加强内部控制制度和操作规范建设，规范各项工作流程；强化高职经营理念，实现由粗放型向集约型管理转变；全面强化二级管理，按照“两级管理、规范运作、增强活力、提高绩效”原则，充分调动二级系（院）办学主体积极性和主动性。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，学院着力推进管理体制的创新，执行党委领导下的院长负责制和民主集中制，改革完善干部人事、教学管理、学生管理、教学质量保障及监督控制机制；采用科学先进的手段建立了规范的现代大学管理制度，管理理念已从原有的粗放型向集约型转变，取得了长足的进步；按照“两级管理、规范运作、增强活力、提高绩效”原则，在人才引进、考核推优、学生管理等方面实行二级学院管理，充分调动二级系（院）办学主体积极性和主动性；积极落实绩效考核，按照目标管理体系加强各级管理；在全省绩效考核工作中，连续两年被评为优秀。特别在财务管理制度方面，对于专款专用、财务账务明晰、精准管理等方面更是取得了骄人的成绩，化债能力不断提高，2016-2018年共偿还贷款5700万元。

负责部门：党政办公室、党委组织部、人事处、各学院、财务资产处、监察审计处

存在问题：内部控制机制不甚完善，二级管理有待加强。

（四）干部人事制度改革

建设任务：完善干部选拔任用、考核评价、管理监督、激励保障机制，全面推行中层领导班子和领导干部任期目标考评制度，提高办学治校能力；完善校内人员管理办法，完善定编、定岗、定职、聘任和考核等管理措施，促进人员结构优化和合理流动；提高职工收入水平，改进绩效工资实施方案，完善岗位绩效考核新机制，把岗位待遇与业绩挂钩，充分发挥分配的导向激励作用，调动各类人员积极性。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，完善了分配制度、培训、岗位聘用、职称评审制度；进行了两次中层干部调整，方式大大改进，科学化规范化进行；深化和完善了教师聘用制度，建立合理的校内流动及退出机制；强化双师素质、切实提高教师教学能力，优化教师结构，加强职业教育信息化人才队伍建设；加强师资队伍建设，开展对外招聘工作；实施“幸福辽金工程”，完善分配制度，激发工作热情，提高广大职工的获得感。

负责部门：党委组织部、人事处、各学院

存在问题：干部人事制度还需进一步完善；在岗位绩效考核机制建设，岗位待遇与业绩挂钩方面还需要进一步细化。

（五）招生办法改革

建设任务：规范招生考试的工作制度和工作流程，实施阳光招生。制定分类考试招生实施方案，进一步扩大单独招生考试的专业范围和招生规模，不断改进考试方式；推行“文化素质+职业技能”（依据学业水平考试成绩、综合素质评价和职业适应性测试结果）的综合评价招生形式；按照职业教育专业相同或相近的原则，组织对口升学考试招生；尝试考生申请、学校根据考生学习成绩、德智体综合素质体现、专业技能水平等方面审核注册录取的注册入学招生形式。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，学院在同类型高职院校招生工作中一直稳居前列。学院坚持规范招考流程，实施“阳光招生”工程，扩大单独招生考试的专业范围和招生规模，不断的改进考试方式；推行了“文化素质+职业技能”的综合评价招生形式；完善了招生工作的计划、宣传、组织、考试、录取等工作流程，录取程序、结果公开，优化了单独招生专业和招生规模。

负责部门：招生就业处、各学院

存在问题：持续改进分类招生的方式方法。

二、十项工程

（一）党的建设强基工程

建设任务一：坚持和完善党委领导下的校长负责制，强化“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的运行机制。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，学院自上而下不断加强自身建设，领导班子成员坚持用社会主义政治家、教育家的标准要求自己，坚持实行基层联系点制度，坚持民主生活会、中心组学习会、双重组织生活会等制度，不断增强党性修养；坚决执行党委领导下的院长负责制和民主集中制原则，不断提高治校理政能力；修订完善《党委会议议事规则》《院长办公会议议事规则》，优化党委会、院长办公会议决策机制；制定《辽宁金融职业学院意识形态工作责任制实施细则》及《党委网络意识形态工作责任制实施细则》，建立领导班子意识形态工作联系点，牢牢掌握意识形态工作领导权、主动权。

负责部门：党委组织部、党委宣传部、党政办公室

存在问题：无

建设任务二：加强和改进党的思想、组织、作风建设，抓好干部教育培养、基层党组织建设和党员发展工作。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，学院坚持党的专题教育向广大党员拓展、向经常性教育延伸，学院党建工作科学化水平不断提高，全面推进大思政格局建设；完善中层干部队伍建设，优化干部结构，加强干部考察，加大教育培训和管理问责力度，实现一岗双责；基层党组织结构得到优化，战斗力得到加强，严格落实党建工作责任制，党员干部教育培训经常化；学院积极推进了“两学一做”学习教育常态化制度化工作，先后开展了“校园先锋工程”、“亮树作”等典型党内教育活动，召开了学校思政工作会议，党委书记、院长为学生上形势与政策课，成立“新时代学生讲习所”召开党组织书记抓基层党建工作述职评议会，牵头成立辽宁省高校党建研究会高职高专分会，党委书记在全国高职高专党委书记论坛上做交流报告；开展基层党组织换届改选，出台了《辽宁金融职业学院党支部规范化建设工作方案》，制定《辽宁金融职业学院党建工作重点任务实施方案》《辽宁金融职业学院深入推进全面从严治党加强党的基层组织建设三年工作计划（2018-2020）实施意见》，基层党组织结构得到优化，战斗力得到加强；定期举办中层干部培训班，制定《辽宁金融职业学院干部教育培训规划（2019-2022）》,出台了《辽宁金融职业学院党员教育培训工作暂行办法》；做好党员发展和教育管理工作；十三五建设期间我校党建工作成绩突出：2019年我校党委被评为辽宁省高等学校先进党组织，我校入选全省高校“校园先锋工程”A类项目高校，党委申报的“辽宁金融职业学院深入开展基层党组织建设强基固本工程”项目荣获辽宁省高校党建工作成果奖三等奖，获得辽宁省高校“主题示范党日”二等奖，党政办公室党支部被省委教育工委遴选为“样板支部培育创建单位”，信息工程系教工一支部入选“校园先锋示范岗”，会计系党总支书记、党政办公室党支部书记荣获“我身边的好支书”荣誉称号，截至目前，“十三五”建设期间共发展新党员248名，其中：教工党员27名，学生党员221名。

责任部门：党委组织部、党委宣传部、马克思主义学院、高校思政工作研究中心

存在问题：结合上级有关文件精神开展活动，基层党支部规范化需继续加强，课程思政需进一步全面推行。

建设任务三：推进党内民主和工作创新，推行领导班子和领导干部目标责任制，充分发挥教职工和民主党派在民主决策、民主管理和民主监督中的重要作用。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，党内民主工作突出制度约束，坚持标本兼治；加强对干部考核，加大对中层干部管理问责力度；充分发挥广大教职工和民主党派人士参与学校民主管理、民主监督的的重要作用，不断增强和完善决策的民主性和科学性，不断提高和增强广大教职工参与学校管理和民主监督的责任意识；制定了《辽宁金融职业学院党组织履行全面从严治党主体责任实施办法》等党建方面制度文件，出台《辽宁金融职业学院全面贯彻落实“三个推进”工作实施方案》；中层干部任期考核与目标管理相结合；召开第二届教代会第三次会议、第三届教代会第一次会议，召开全校教学工作会议、全体教师大会、定期召开学术委员会会议，建立重大决策征求意见制度，及时发布学校统战工作发展动态。

负责部门：党委组织部、工会（离退休工作处）、科研处

存在问题：进一步加强教职工参与学校管理和民主监督工作。

建设任务四：加强廉政教育，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，召开党风廉政建设工作会议，签订党风廉政建设责任状，全面落实党风建设责任制，健全党风廉政建设常态化机制；组织广大党员干部认真学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等上级文件，加强廉洁自律教育，提高反腐倡廉意识；制定了《关于严禁干部任免期间迎来送往的通知》等制度文件，增强广大党员干部遵守政治纪律、政治规矩和廉政纪律的自觉性；持之以恒落实中央八项规定精神及省委实施细则，紧盯关键时间节点，通过下发通知和发送信息等形式，提醒警示全校党员、教职工遵规守纪，严防“四风”反弹；加强重点领域的监督检查，实行重大事项纪委备案制；建立廉政风险防控体系，编制《廉政风险防控管理职权目录》，拓展从源头上防治腐败工作领域，进一步增强我校防腐倡廉工作实效；在二级机构和各党总支设立纪检委员，配齐建强专职纪检监察干部队伍，加强纪检队伍建设，强化纪检工作职能，提升纪检监察队伍能力，健全党内监督体系；组织全体中层干部参观辽宁省反腐倡廉警示教育基地，加强廉洁教育和廉政文化建设，运用监督执纪“四种形态”，建立领导班子成员谈话制度，营造了风清气正的办学环境。

负责部门：纪委办公室（监察审计处）

存在问题：进一步加强廉政教育，强化制度执行力，加大监督执纪问责力度。

（二）专业建设发展工程

建设任务一：建设主动适应地方产业结构转型升级需要，扎实推进专业建设体制机制创新，重点建设和培育适应现代金融、会计、保险、国际贸易、电子商务、物流等行业快速发展需求的专业（群）。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，依托专项建设特色专业；建设完成了金融管理、保险、会计、电子商务四个示范校重点专业的建设任务，并成功接受省教育厅验收；金融管理专业成功申报省高水平特色专业群，并开展建设工作，辐射我校会计、保险、国际贸易、电子商务、物流等专业群，开展建设工作，提升专业群整体水平；会计专业获批成为国家现代学徒制试点专业；成功举办高校教学竞赛暨金融院校交流座谈会；“会计专业现代学徒制人才培养模式研究与实践”和“高职资产评估专业项目课程开发与实施研究”荣获辽宁省教育教学成果三等奖；动态调整专业布局，落实辽宁省专业布局结构调整指导意见，专业数量调整为24个，常年招生专业为18-20个，招生规模稳定。

负责部门：教务处、各学院、招生就业处

存在问题：专业及专业群建设还比较粗放，重点专业特色不突出。

建设任务二：制定专业建设标准、编制人才培养方案、建立符合职业岗位需要的课程体系。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，作为牵头院校，组织二十多所高职学校制定了教育部、金融行指委投资与理财专业教学标准，目前已公开发布；组织修订了40门课程的教学标准；成立专业建设指导委员会，结合专业标准及行业企业需求完成了各年级35个人才培养方案的修订工作，为教育教学提供方案依据；深化学分制教学改革，调整17个专业的课程体系，开设创新创业教育课程。

负责部门：教务处、各学院

存在问题：创新创业课程改革需继续深化，人才培养方案需要根据专业标准进行再次调整。

建设任务三：推进项目化课程改革，并有效实施于课堂；

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，全校范围内完成47门项目化课程改革工作，形成整体设计和单元设计特色成果集，课程改革成效显著。

负责部门：教务处、各学院

存在问题：项目化课程的单元设计还需后续完善，还需继续推广项目化课程改革的课堂教学效果。

建设任务四：加强课程资源库建设，出版一批特色的项目化校本教材。

完成情况：制定项目化课程改革课程标准、习题集、案例库，制作微课、PPT等教育资源，利用超星平台完成47门项目化课程改革校内资源库建设；参与完成职业教育资源库升级改造支持项目《企业ERP信息管理》和《证券投资实务》课程建设工作；校企合作共同开发项目化课程改革教材，公开出版项目化课程改革教材13本。

负责部门：教务处、各学院

存在问题：需继续出版适用的项目化课程改革教材，课程资源库建设需加强。

建设任务五：建立和完善共享型的仿真实训基地，以重点专业建设带动专业整体发展和人才培养水平的提升。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，校企合作共建实训基地，开发引进虚拟仿真软件26套，新建校内实训基地（实训室）13个，改建实训室15个，实习实训条件得到根本性改善，成为集校内教学、技能大赛、对外培训、技术服务和科研于一体的开放式实训基地，对学校教育教学改革具有强大的推动作用。

负责部门：教务处、各学院

存在问题：校企合作深度不够，企业在校企合作实训基地中作用不突出，产教融合实训基地需重新进行整合。

（三）师资队伍建设工程

建设任务一：以“双师”素质能力提升和专兼结合“双师”结构教学团队建设为重点，加强兼职教师的聘任、管理，不断更新兼职教师资源库。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，加大培训投入，加强教师培训管理，简化培训申请程序，出台《辽宁金融职业学院教师进修培训管理暂行办法》《关于进一步加强教师队伍培训工作的意见》，2016-2018年学院教师培训进修达237人次；鼓励教师参加各项技能大赛及指导学生比赛，2016-2018年，教师参赛50余人次，教师指导学生获奖40多项，“双师”素质能力显著提升；建立兼职教师资源库，聘请校企合作单位教师成立专业建设指导委员会、课程开发委员会，为人才培养方案修订和课程建设及学生实习提供专业建议，提升人才培养质量。

负责部门：人事处、教务处、各学院

存在问题：兼职教师聘任管理及兼职教师队伍建设还需优化。

建设任务二：充分挖掘中青年教师的培养潜力，构建定位明确、层次清晰、衔接紧密、促进中青年教师可持续发展的培养与支持体系。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，学院注重中青年教师的培养，推进人才引进工作，公开招聘中青年教师，2018年公开招聘引进青年教师22人，教师学历及年龄结构得到优化和调整，思政教师队伍壮大，思政教育工作力度加大。

负责部门：人事处、教务处、各学院

存在问题：中青年教师的培养潜力开发不够，还需进一步完善教师结构。

建设任务三：创新师德师风教育，将师德考核作为教师考核的重要内容，建立教师违反师德行为的惩处机制，发挥制度规范约束作用。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，召开师德师风建设大会，开展教师师德考核工作，出台《辽宁金融职业学院学术规范及不端行为查处办法》，发挥学术委员会作用，认真查处学术不规范行为，师德师风制度不断完善，无违反师德师风现象。

负责部门：人事处、科研处、各学院

存在问题：全面师德师风建设还需加强，提升教师队伍整体素质；教师团队建设成果不显著。

（四）素质教育培育工程

建设任务一：以立德树人为根本，以学生全面发展为目标，系统推进学生素质教育；以女子学院和金融素质养成基地为依托，以职业道德教育和职业精神培养为主线，建立全员育人、全程育人、全方位育人的长效工作机制。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，坚持育人为本、德育为先，加强金融职业素质养成基地建设，成立女子学院，通过进修培训、蓝青工程、兼职班主任经验交流等形式加强建设；成立学校马克思主义学院；构建素质养成课程体系。完成示范校金融素质养成基地建设并成功接受教育厅验收，“以深化产教融合为导向的金融职业素质养成基地建设实践”荣获辽宁省教育教学成果一等奖；构建学校大思政格局，思政课与各门课程同向同行，同频共振；建成以素质教育必修课为基础，选修课和网络选修课为辅助的金融素质养成课程体系。

负责部门：素质教育学院、马克思主义学院、党委学工部、团委

存在问题：特色学院建设工作有待提升。

建设任务二：逐步形成学生素质教育目标系统，完善素质教育评价机制和激励机制；

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，落实社会主义核心价值观和中国特色社会主义理论体系“三进”工程，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观；深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，构建“三全育人”工作体系，创新思想政治理论课教育教学形式，完善思政课集体研讨、集体备课工作机制，健全体系化育人课程模式；完善思政工作队伍专业化职业化发展机制，加快建设专兼结合的高水平辅导员队伍；加强学生日常行为规范管理，出台《辽宁金融职业学院关于进一步加强学生行为规范的十项规定》，学生的日常行为更加规范；积极开展“青年马克思主义者培养工程”和“学生骨干综合素质提升工程”，充分发挥学生干部和学生骨干的示范引领和凝聚辐射作用；成功召开学院第一次团学代会。

负责部门：素质教育学院、马克思主义学院、党委学工部、团委

存在问题：还需进一步加强学生素质教育，提高师生技能水平；素质教育评价和激励机制有待完善。

建设任务三：创新大学生社会实践活动，开展丰富多彩的校园文化活动，创立品牌文化活动，为学生打造一个德、智、体、美全面发展的平台。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，以专题讲座、模拟招聘大赛、英语口语大赛、社会调查报告等形式提升学生综合素质；利用楼宇、长廊加强校园文化建设，以大学生就业与创业中心、文体馆、运动场等为载体举办各类文体活动，提升了学生综合素质。开展“社团文化活动月”、“大学生文化艺术节”系列的特色学生活动和品牌学生活动，以党建带动团建。

负责部门：素质教育学院、马克思主义学院、党委学工部、团委

存在问题：大学生社会实践活动需继续创新，打造素质提升平台。

（5）就业能力提升工程

建设任务一：建立完善学校、二级学院、教师三级就业、创业管理体制，形成学校统一协调、各学院具体负责、全员参与的就业创业指导体系。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，明确学校、二级学院、教师在就业创业工作中的职责，细化分工，打造“领导主抓、职能部门统筹、以学院为主、全员参与”的就业管理模式；制定《辽宁金融职业学院就业工作管理实施办法》；召开就业创业工作会议，举办全校和各二级学院的毕业生就业“双选会”。

负责部门：招生就业处、各学院

存在问题：全员参与就业创业指导工作机制还没有真正形成。

建设任务二：进一步完善就业工作考核指标体系，开展就业工作检查评估。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，规范了就业考核制度，实施就业细化管理；健全就业工作二级管理考核体系，制定《辽宁金融职业学院就业工作二级管理考核实施办法》，评价各学院就业工作完成情况，加快就业工作规范化和精细化管理，毕业生就业率稳中有升。

负责部门：招生就业处、各学院

存在问题：就业工作的精细化还不到位，就业工作考核还没有具体实施。

建设任务三：制定“创新创业帮扶”“毕业生就业跟踪”等制度，落实就业指导工作的长效机制。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，成立了就业创业工作领导小组、成立了创新创业教育工作领导小组和大学生创新创业中心，制定《辽宁金融职业学院深化创新创业教育改革工作实施方案》、《辽宁金融职业学院就业创业跟踪调查工作管理办法》，组织校友就业创业分享、专家讲座等大学生就业创业帮扶活动，提升学生创业就业能力，近三年年度就业率均达到95%以上。

负责部门：招生就业处、各学院

存在问题：全面落实毕业生就业创业跟踪服务不够。

建设任务四：启动创新创业教育基地建设，建立健全学生创新创业指导服务专门机构，积极组织学生参加国家、省创业技能大赛等，提高学生实践能力和创新创业能力。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，成立大学生创新创业孵化基地，创新创业孵化基地金融系分中心正式建立并投入使用，总面积达133平方米，提供工位88个，设备设施总价值约45万元，为学生创业提供有力保障；成立了大学生创新创业中心，建立大学生创新创业孵化基地；组织学生参加创新创业大赛，我校学生在职业学校创新创业大赛中获优异成绩。

负责部门：招生就业处、各学院

存在问题：还需进一步发挥创业基地作用，为大学生就业创业提供更大的支持和帮助。

建设任务五：制定创新创业能力培养计划，强化以专业能力为核心的实践技能、创新能力和创业能力培养，建立创新创业档案和成绩单，客观记录并量化评价学生开展创新创业活动情况，拓宽就业渠道，提高就业质量。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，近三年组织全校实习就业双选会和各学院就业招聘会，利用校园网开展网络双选会，提供就业岗位11600余个，连续三年就业率均达到95%以上，保证了毕业生高质量就业；举办实习就业双选会和毕业生专场招聘会，校企开发校外实习基地。

负责部门：招生就业处、各学院

存在问题：校企开发实习基地质量和数量有待提升，开发集实习、创业、就业于一体的校外实习基地还不够。

（六）合作办学深化工程

建设任务一：着力开展各种形式的合作办学。深化校企合作，使企业“全程”、“深度”介入教育教学过程；

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，制定《辽宁金融职业学院校企合作管理办法（试行）》，《暑假期间校企合作调研工作方案》等相关制度；积极探索开发校外实习实训基地，近三年与40余家企业签订校企合作协议，并建立相应的校外实习实训基地，为学生提供实习及就业岗位；成立广发银行深圳分行订单班。

负责部门：校企合作处、各学院

存在问题：校企合作深度不够

建设任务二：加强与辽宁省金融办、银行业协会及相关企业、学校的深度合作，组建“金融职业教育集团”。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，学校牵头组建了由19所中高职院校，87家银行、保险、证券等金融机构和相关企业共同参与的“辽宁现代金融职教集团”，向集团企业发出就业双选会邀请，做好集团单位人才需求和院校学生实习对接工作；完成18项集团化办学课题研究工作；组织教师参加其他职教集团培训学习；利用职教集团搭建校企合作平台。

负责部门：校企合作处、各学院

存在问题：金融职教集团校企合作平台作用发挥不充分。

建设任务三：继续加强国际交流与合作，拓展与国外高校的合作空间，引进国外优质资源，举办国际合作班，完善学校国际交流的软硬件设施建设，开展不同形式合作项目，吸引海外留学生来校留学。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，近三年先后选派7名交换生赴韩国学习，接待韩国又石大学学生来校开展短期交流；与台湾东南科技大学签署学术合作协议；取得接受外国留学生资格；承办辽宁—台湾高等及职业教育交流合作座谈会，签订多项合作意向书，拓展了国际交流工作领域和范围。

负责部门：党政办公室、国际交流合作办公室

存在问题：国际交流合作仅停留在意向上，未开展实质性合作。

（七）社会服务拓展工程

建设任务一：进一步发挥专业优势，拓展社会服务功能。积极鼓励教师与金融、会计、旅游、商贸物流等行业企业合作开展课题研究，参与企业项目创新与研发。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，承接行业内3个班次233人次岗位培训，组织3850人次资格证书培训考试，承办教育部国家计算机二级证书27466人次考试；参与行业学会、服务地方经济类31项课题研究工作。

负责部门：继续教育学院（国际教育学院）、科研处

存在问题：服务社会功能不够，与企业合作开展课题研究、参与企业项目创新与研发工作成果欠佳。

建设任务二：成立“科技金融发展中心”与各级各类金融机构及企业合作，开展科技金融理论研究、业务创新、政策研究咨询、信息交流等服务。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，对接服务五大战略工作，加入辽宁省金融业校企联盟、辽宁省安保产业校企联盟和辽宁省旅游服务业校企联盟，与人民银行沈阳分行、交通银行辽宁省分行、盛京银行合作共建“诚信文化教育基地”，为诚信文化教育基地对接金融机构提供问卷调查与分析服务，深化校企合作，提升专业实践研究能力。

负责部门：校企合作处、发展规划处、教务处、素质教育学院

存在问题：“科技金融发展中心”成立工作无实质进展。

建设任务三：与政府、行业、企业联合搭建产学研服务平台，增强服务辽宁发展的能力，提升服务区域经济的能力。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，利用金融职教集团搭建校企产学研服务平台，开展金融职业教育科学研究，共开展集团课题研究18项，破解职业教育集团化办学在多元主体办学、内部治理体制、校企深度合作方面的难点问题，探索职教集团发展的科学路径；与沈阳市农商行签订战略合作协议，共同成立农村金融研究中心，以农村金融中心为平台，开展2018“普惠金融”暑期调研工作，共有15项调研报告获奖。

负责部门：党委学工部、校企合作处、科研处

存在问题：还需进一步探索与政府、行业、企业联合搭建产学研平台工作。

（八）数字化校园建设工程

建设任务一：建成“三网合一”的全数字校园网（即通过光纤与Internet连接的校园局域网、全数字多媒体互动教学网、通过地面接受站与远程教育网连接的远程教育资源网）。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，实施了网络提升建设，增加Internet出口带宽，办公出口1.1G,学生出口1.5G，校园网局域网主干万兆，应用集中楼宇接入千兆；实训教学采用教学广播系统，课堂教学采用白板一体机，实现多媒体互动教学；完成校园网络基础信息服务系统建设，完成校园网络与信息安全系统建设，实施了“资源共享建设”，提供优质教育环境。实现了网络高速互联，校园网络安全、稳定、高速的运行；完成了校园网络基础信息服务建设，采用私有云整合计算机资源、存储资源和网络资源。教学使用数字教学仿真实训系统、竞赛系统、考试系统等全媒体数字化教学手段。融合标准化巡查考场、机房管理系统、电子教室教学等应用于教学与管理。

负责部门：网络中心

存在问题：网络安全防护有待加强。

建设任务二：建成集“智慧校园平台系统、教学资源管理系统、综合管理应用系统”于一体的智慧校园。实现校园内教学、科研、管理、服务的数字化、信息化、网络化，实现信息资源和信息服务的合理规划、合理分配、合理利用，提高学校管理过程和管理系统的质量、效益、效率，提高人才培养质量。

完成情况：成立网络安全与信息化领导小组，制定学校信息化建设规划及实施方案。搭建信息化系统平台建设，实施“信息化管理”助力学校内涵建设及改革，完成统一身份认正、统一门户、统一数据交换，应用推广各类信息管理系统。丰富优质教学资源。建设数字化教学资源平台。随着信息化建设的深入，标准化巡查考场系统、数字广播系统、平安校园监控系统、网络管理系统、图书管理系统、单招系统、档案管理系统、学生管理系统、科研系统等在学校教育、教学、管理、办公、生活中逐步应用。依托信息平台建设省级精品课8门，专业课47门，其他课程10门，数字图书馆14万种超星电子图书镜像资源。

负责部门：网络中心

存在问题：部分应用系统还没有正式使用，数字化校园三期工程还未完成，部分数字化校园功能没有应用。

（九）后勤保障工程

建设任务一：进一步深化后勤管理改革，强化“第一时间、第一服务、第一质量”的工作理念，提高后勤服务专业水平和服务质量。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，推进后勤管理改革，组建后勤保障中心，提升后勤服务工作质量，后勤服务工作规范，校园管理工作有序，加强消防安全管理，加强食品和用水安全检查，保障了学院后勤工作安全无事故，日常维修及时、服务到位；凡是影响到教学工作的事都及时处理，做到小修随叫随到，大修不超过24小时，日常维修报修率达100%，教职工满意度大幅提升；学校被评为辽宁省卫生量化考核达标B级单位。

负责部门：后勤保障中心

存在问题：智慧校园、绿色校园和节约型后勤建设工作有待进一步加强。

建设任务二：严格契约管理，明确学校与内部独立核算单位的权利和义务；根据《公司法》的规定和要求，理顺校属企业产权关系，完善公司法人治理结构、建立现代企业制度，实现自主经营、独立核算、自负盈亏、自我约束、自我完善、自我发展。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，加强内部管理，明晰后勤管理部门与所属企业的关系，完善临时工的管理工作；严格控制人员规模和经费支出。临时工招聘、用工合同、考勤及工资管理方面的相关工作有序进行，为员工及时办理入、离职手续，为其提供了有效的保障。

负责部门：后勤保障中心

存在问题：校办企业改制工作尚未完成。

（十）和谐校园建设工程

建设任务一：全面贯彻落实中央和省委《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，强化敏感时期事件管理，维护校园政治稳定。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，利用多种媒体平台对校园文化、先进事迹和经验做法进行实时报道，公众号信息推送，进一步加强社会主义核心价值观教育，理论武装、媒体融合、文化建设、精神塑造等各方面工作突出，切实加强网络舆情精细化管控，着力打造特色品牌传播渠道，提升学校知名度；少数民族学生管理工作成绩突出，敏感时期零事故。坚持正确舆论引导，做好各类新闻信息的对外宣传工作，加强民族宗教政策宣传，做好抵御和防范校园传教渗透工作，强化敏感时期管理。

负责部门：党委组织部、党委宣传部、党委学工部、团委

　　存在问题：还需要进一步加强学生的思想政治教育；学生思想政治工作顶层设计规划不够系统，尚未形成特色鲜明的文化品牌，工作思路有待转换。

建设任务二：加强校园安全管理，打造平安校园，稳步推进依法治校。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，召开综合治理工作会议，加强学生安全教育，创建文明无烟校园，定期开展校园安全大检查，提高校园安全管理服务水平，校园环境得到有效的改善，落实安全管理工作责任制，校园安全稳定；相关部门协调开展法制宣传教育工作，法制化管理工作成效显著，获辽宁省普法先进学校，沈阳高校平安校园建设工作优秀单位；编制学校规章制度汇编，进一步完善了学校制度体系；成立政策法规办公室，制订“七五”普法工作方案，强调依法治校。

负责部门：党政办公室（政策法规办公室）、党委宣传部、党委学工部、团委、党委保卫部、后期保障中心、

存在问题：进一步加强制度执行力。

建设任务三：科学规划校园建设方案，规范系统性的校园文化标识，改善校园基本设施，建设金融职业特色鲜明、优雅整洁的校园环境。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，整体规划校园建设，规范学校文化符号，确保校园室内外环境卫生，绿化整洁有序，实施教学楼、实训楼、学生公寓、图书馆内外墙改造工程，校舍维修改造工程，为教职工调整更换老旧办公用品，建设工会职工之家，为师生员工工作学习生活创造良好环境及设施保障。

负责部门：党政办公室、工会、后勤保障中心、

存在问题：校园整体规划需进一步完善，打造特色鲜明的校园文化。

建设任务四：继续挖掘完善校史，组织校友活动、建立校友资源库。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，编写学校年鉴，加强校史的挖掘和整理工作，彰显学校历史传承和文化张力，完成年鉴、制度汇编印刷工作；筹建校友总会，开展校友返校活动月，开展校友集体返校联谊活动，增强广大毕业生对学校的归属感，提升学院美誉度。

负责部门：党政办公室、校友办

存在问题：校友资源库建立工作有待加强，加快校友总会建设。

建设任务五：继续开展各类温暖工程，形成师生乐教好学、和谐文明具有金融特色和职教特征的校园文化和育人环境。

完成情况：“十三五”发展规划实施期间，实施“幸福辽金工程”，做好离退休工作和资助病困教职工工作，完善学生资助体系；开展丰富多彩的教职工文体活动、“辽金讲坛”、合唱节、社团文化活动月、大学生文化艺术节等校园文化品牌活动，不断增强全体教职工的荣誉感和凝聚力；不断增强师生的获得感。

负责部门：党委学工部、团委、工会、后勤保障中心

存在问题：要进一步加强师生的荣校爱校教育。

三、下一步工作计划

“十三五”发展规划建设工作有序推进，结合“五项改革”和“十项工程”取得的建设成效以及存在的问题，制定继续深化五项改革、全面推进十项工程工作计划：

（一）五项改革

1.办学体制机制改革

工作目标：建立政、行、企、校参与的办学体制机制，拓展多元化办学渠道。

具体举措：每个学院依托重点专业及企业，建一个校企二级学院，制定并完善二级学院的管理体制及运行机制，各学院有序推进多元主体办学工作。与地方政府和行业企业共建理事会。

负责部门：校企合作处、金融学院及各学院

时间安排：2019年底完成校企二级学院组建，2020年底前建立健全校企二级学院管理体制及运行机制并有序推进，与地方政府和行业企业共建理事会。

2.教育教学模式改革

工作目标：继续深化校企合作、工学结合的“三对接”职业化人才培养模式改革；引入社会评价力量，构建完善第三方教育教学评价模式，探索校企深层次合作办学；继续提升教学内容、手段、方法的现代化程度。

具体举措：以金融管理高水平特色专业群、会计学徒制试点专业为核心引领五个学院的专业群建设。借助超星网络教学平台推行线上线下混合式教学;利用虚拟仿真教学软件以及企业顶岗实习和毕业实习强化学生职业素质养成。聘请行业企业专家及职业教育专家参与专业建设以及教学评价。

负责部门：教务处、教学督导办公室、各学院

时间安排：按照专项工作建设进度要求完成金融管理高水平特色专业群、会计学徒制试点专业建设。2019年底完成所有课程超星网络教学平台的建课任务，2020年底前实现所有课程线上线下混合式教学，一线教师广泛应用“慕课”、“反转课堂”教学方式。2019年底完成聘请行业企业专家及职业教育专家相关管理制度、岗位要求、职责任务等细则的制定，2020年底构建并运行由社会力量参与的教育教学评价制度体系。

3.内部管理机制改革

工作目标：大力推进管理体制创新，继续实行规范管理；完善内部控制；充分发挥内部审计作用；全面强化二级管理。

具体举措：试行二级学院绩效考核，加强内部控制，制定内控手册，发挥内部审计作用，强化二级管理。

负责部门：人事处、各学院、财务资产处、监察审计处

时间安排：2019年底完成二级学院绩效考核指标体系的建立，制定内部控制手册，出台立项审批项目内部审计管理规定等制度文件，试行二级学院绩效考核。

4.干部人事制度改革

工作目标：继续推行中层领导班子和领导干部任期目标考评制度，提高办学治校能力；完善校内人员管理办法，促进人员结构优化和合理流动；改进绩效工资实施方案，完善岗位绩效考核新机制。

具体举措：继续推行中层领导班子和领导干部任期目标考评制度，并加强结果的运用。定期编制校内机构及人员编制规划。出台、修订教职工奖惩制度。制定教师队伍和三支队伍（领军队伍、青年教师队伍和思政队伍）培训教育相关制度。

负责部门：党委组织部、人事处

时间安排：领导班子及领导干部考评于每年底及任期结束时进行。2019年底出台校内机构及人员编制三年规划，出台教职工奖惩制度、制定教师队伍和三支队伍（领军队伍、青年教师队伍和思政队伍）培训教育相关制度以及绩效工资实施方案。

5.招生办法改革

工作目标：提高政治站位，充分认识高职扩招的重大意义，不断探索和完善高职考试招生办法，严格执行招生政策，科学制定招生计划，规范工作流程，继续实施“阳光招生工程”。

具体举措：实施“54321”包干计划，全力完成2019年高职扩招工作任务，响应国家号召做好高职扩招专项招生工作；扩大、优化自主招生专业及招生规模，改进和完善自主招生考试方式；探索注册入学招生形式。

负责部门：招生就业处

时间安排：2019年9-10月全力完成2019扩招任务；2020年底前有序推进招生办法改革工作

（二）十项工程

1.党的建设强基工程

工作目标：将党的政治建设摆在首位，加强基层党组织建设；加强思想政治工作，全面提升宣传思想政治工作质量；推进领导班子和干部队伍建设，强化党对群团工作的领导；全面从严治党，抓好作风和纪律建设；推进民主管理，加强教职工参与学校管理和民主监督；加强廉政教育，强化制度执行力，有效开展政治监督。

具体举措：以上级党委各项主题教育活动为抓手，全面落实《辽宁省基层党建质量提升行动计划（2019-2021年）》和《辽宁省普通高等学校党支部规范化建设指南（试行）》，大力提升党建工作质量。全面推行课程思政，将思政课与课程思政有机融合，提升宣传思想政治工作质量。通过组织观看警示片和参观廉政教育成果展等形式的活动，开展形式多样的反腐倡廉教育，营造良好的校园廉政文化氛围。督促党员领导干部严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党纪党规，严明政治纪律和政治规矩，坚决维护党中央权威和集中统一领导。以党的政治建设为统领，着力发现和纠正政治偏差，严格科学精准有效的开展政治监督，推动全面从严治党向纵深发展。

负责部门：党委组织部、党委宣传部、纪委办公室（监察审计处）、马克思主义学院、高校思政工作研究中心

时间安排：各项主题教育活动以具体活动方案时间安排为准。2020年底完成党支部规范化建设以及思政课与课程思政有机融合。

2.专业建设发展工程

工作目标：要瞄准定位，继续深化课程改革和专业建设；开展质量保证体系诊断与改进工作，总结和推广示范校建设成果；开展辽宁省高水平学校申报工作；启动1+X证书制度试点工作。

具体举措：依据社会发展需要以及自身办学实力，进行专业动态调整，形成专业发展规划。以金融管理高水平特色专业群、会计学徒制试点专业为核心，引领五个学院的专业群建设。开展质量保证体系诊断与改进工作并纳入各学院绩效考核。开展省高水平学校申报。推广项目化课改成果，继续校企合作出版项目化教材。深化复合型技术技能人才培养培训模式改革，借鉴国际职业教育培训普遍做法，制订工作方案和具体管理办法，全面启动1+X证书制度试点工作。

负责部门：教务处、内部质量保证体系诊断与改进办公室、各学院

时间安排：2019年底完成现有招生专业发展规划的建立工作，启动内部质量保证体系建设绩效考核工作。2020年底完成现有招生专业五年发展规划的制定工作，实现质量保证体系诊断与改进工作的有序推进。2020年底前全面启动1+X证书制度试点工作。按省教育厅通知时间启动高水平学校申报工作。

3.师资队伍建设工程

工作目标：全面加强师德师风建设，提升教师队伍整体素质；加强兼职教师聘任管理，优化兼职教师队伍建设；继续挖掘中青年教师的培养潜力，完善教师结构；分专业建设国家级职业教育教师教学创新团队。

具体举措：推行师德师风考核。制定学校教师培养培训五年规划。下放教师培训审批权及经费使用权至各学院。学校及各学院制定教师培养、培训计划。加大行业企业兼职教师聘用比例。聘用技能大师担任兼职教师。修订兼职教师管理细则。出台培养中青年教师的激励机制。继续分专业建设一批国家级职业教育教师教学创新团队

负责部门：党委教师工作部、各学院

时间安排：2019年底完成师德师风考核细则的制定和修订工作，完成教师培养五年规划的制定。修订兼职教师管理细则以及出台中青年教师的激励机制。2020年度完成教师培训审批权以及经费使用权的下放工作。2019年启动创新团队建设，到2020年末组建2-4支团队，并取得阶段建设成果。

4.素质教育培育工程

工作目标：加强学生素质教育，提高师生技能水平；发挥特色学院作用，推广金融素质养成基地建设教学成果；加强学工队伍建设，规范团组织建设，强化学生日常行为管理；继续创新大学生社会实践活动，打造素质提升平台；完善素质教育评价和激励机制。

具体举措：深入推进各类课程与思想政治理论课同向同行，努力实现职业技能和职业精神培养高度融合。推进体育美育教学改革，加强创新创业教育、强化国防教育；启动校级师生技能大赛，推进学生基本技能考核，提高学生技能水平。推行学生工作例会制度，落实《辽宁金融职业学院辅导员业绩考核办法》，以落实《学生十项规定》为核心，开展爱校荣校教育、校规校纪和行为规范教育、感恩和诚信教育、健康安全教育、爱国主义和国防教育、职业规划等主题教育；推广金融素质养成基地建设成果应用，发挥女子学院特色教育；结合素质培养目标，构建完善的素质教育评价和激励制度建设。

负责部门：素质教育学院、教务处、党委学生工作部、团委

时间安排：2019年底完成美育课程开发、开展创新创业和国防教育讲座，修订《学生基本技能考核管理办法》，完成校级师生技能大赛。完成辅导员业绩考核。2020年底前完成素质教育评价体系和评价制度建设工作。

5.就业能力提升工程

工作目标：完善“创新创业帮扶”、“毕业生就业跟踪”等制度，落实就业指导工作的长效机制；加大创新创业教育力度，提升创新创业活动质量，保持就业率稳中有升，就业质量不断提高。

具体举措：完善校、学院、教师三级就业、创业管理体制，完善全员参与就业创业指导工作机制；校企合作共同开设创新创业相关课程，建立毕业生创业就业跟踪调查。

负责部门：招生就业处、创新创业学院

时间安排：2019年底完成校企合创新创业课程的开设准备；2020年底完成校、学院、教师三级就业、创业管理体制的建立，形成毕业生创业就业跟踪调查档案。

6.合作办学深化工程

工作目标：深化产教融合，加强实训基地建设和就业创业工作；继续探索，着力开展各种形式的合作办学；拓宽国际交流合作渠道，实现校际新合作。

具体举措：每个专业重点建设1-2个紧密合作型校外实训基地，在大型企业设立教师工作站；以加强、扩大开放、提升我校知名度为目标，使我校国际交流合作向前推进；充分发挥金融职教集团校企合作平台功能，全面开展与辽宁省内金融办、银行业协会及相关企业、学校的深度合作。

负责部门：校企合作办公室、各学院、国际交流办公室

时间安排:2019年度每个专业重点建设1-2个紧密合作型校外实训基地，协调邀请国（境）外大学专家到校讲学；2020年底各专业完成校外实训基地建设调研报告；建成至少一个国际合作班，2020年底前金融职教集团全面开展与辽宁省内金融办、银行业协会及相关企业、学校的深度合作。

7.社会服务拓展工程

工作目标：推动继续教育规范与创新工作，拓展社会服务功能；全面加强科研管理，做好科技平台工作。

具体举措：扩大自考、网络教育招生规模；利用我校专业优势开展各类职业资格证书、专升本考试的培训辅导工作。开拓各类考试辅导以及行业、企业短期培训工作；制定、修订科研管理办法、科研经费管理办法以及科技成果转化管理办法以及处理学术不端行为实施细则，“成立科技金融发展中心”做好科技平台的建设及运行工作，积极与相关企业进行合作，开展服务对接。

负责部门：继续教育学院、科研处、校企合作处

时间安排：2019年底完成扩大自考、网络教育招生规模方案的制定。2019年底完成各类职业资格证书、专升本考试培训、企业短训工作的调研及招生工作。2019年底成立科技金融发展中心”，完成科技平台的搭建工作。

8.数字化校园建设工程

工作目标：应用系统全部使用，推进“智慧校园”建设，完善图书资料建设工作；完善校园信息资源和信息服务，提高信息资源的利用率，扩大优质教育资源覆盖面。

具体举措：校园信息化三期智慧校园建设，探索立足于教育大数据基础之上的人工智能，推广使用OA系统，实现OA、科研、人事、站群等系统的运行；进一步丰富纸质以及电子图书资源，购买部分金融类外国文献数据库，与其他高校图书馆实现文献传递和馆际互借。

负责部门：信息化建设办公室、图书馆

时间安排：2019年底完成校园信息化三期智慧校园建设，实现OA、科研、人事、站群等系统的运行；2020年底进一步丰富纸质及电子书资源，实现与其他高校图书馆实现文献传递和馆际互借。

9.后勤保障工程

工作目标：加强后勤服务保障工作，构建健康美丽校园；严格契约管理，明确学校与内部独立核算单位的权利和义务；完成校办企业改革工作。

具体举措：把后勤服务管理的精细化、标准化、专业化与信息化、智能化相结合，积极推进绿色校园和节约型后勤建设；学校与内部独立核算单位签订服务协议，明确双方权利、义务。理顺校属企业产权关系，完善公司法人治理结构、建立现代企业制度。

负责部门：后勤保障中心

时间安排：2019年底完成学校与内部独立核算单位以及校办企业协议的签订，完成校办企业改革工作。

10.和谐校园建设工程

工作目标：加强校园文化建设；高标准落实依法治校工作；建设“平安校园”。

具体举措：加快建设校园文化，加强软硬件建设形成浓厚的校园文化氛围；以大学生文化艺术节、社团文化活动月、辽金大讲堂为抓手，加强校园文化活动建设；规范校友工作信息管理，加强校友文化建设；逐项落实依法治校的各项工作，形成依法治校文化氛围；落实“平安校园”建设要求，密切关注舆情信息的收集、分析和研判，完善校园安全责任制。

负责部门：党政办公室（政策法规办公室）、党委工作部、党委宣传部、党委学工部、团委、校友办、素质教育学院、安全保卫处

时间安排：以具体活动方案时间为准；定期进行校园安全排查，确保校园。

“十三五”发展规划建设工作阶段总结[模板]