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发布时间：2023-11-22 03:10:09
亲身体验~~你们学校附近应该有卖《星火》和《王长喜》或者封面那是大青蛙的那个这几个系列的四六级的辅导书吧~~这三个是目前大学四六级辅导里最权威的~
首先，你要买本四级英语单词，不是一味的要你背，放在床头就好，不必每天使劲背，每天晚上睡觉之前，刚躺到床上一定睡不着，看几个单词正好困了~~推荐，你买新东方的词根记忆那本，很容易记
其次，培养听力和语感，买本星火的四级晨读英语美文，存到MP3里，每天从寝室到教室这段路程应该可以听2篇美文，开始可能你大部分会听不懂，没关系坚持听下去，等听4-5编后对照书看，然后在听，你会发现85%都听懂了~~预感听力OK了
还有必须做题，开始的时候研究真题，星火王长喜的都可以，十年的真题，都要研究透，楼上的同学说的很对，不认识的单词，挑出来，记在本子上~~背下来~真题看过后，买本模拟题，按照正规考试时间做，看看正确率，通常王长喜的比真题略难，星火的比真题略简单，你自己选择，买模拟题，一般都赠送高频词汇（这个必须要看，因为这都是精华单词呀，不背你就傻了）押题的作文，这个也得看，不是要背，而是明白给你一个话题，你该怎么去写，开头结尾，一定要注意~应试锦囊，这个是告诉你答题的方法，简单看看既可语法，看看高中的重要语法，足够了~语法题相对教少的~改错完形翻译没有时间不必专项练习，做好真题及模拟题，应该够用了~其实都有规律的，做完10套题你自己就能总结规律了
~作文要被一些好的开头结尾，和连词部分，一般都没有问题的~~
另外从网上搜了一个辅导班老师讲的复习方法，你参考看下吧~对大多数考生来说，从头复习语法、背诵单词已是“远水解不了近渴”。不过掌握一些应试技巧还是有必要的，有些看似不起眼的小细节，往往会决定考试成败。[听力]
精听VS泛听
准备四级听力，要精听，不要泛听。这是第一个需要明确的问题：精听历年四级考题。虽然从宏观上来看，任何听力资料都是有益的，但是鉴于有限的可利用时间，复习资料的选择一定要有针对性。因为要攻克四级考试，一个与提高能力同样重要（而且简单得多）的任务是迅速地熟悉考题。但短期之内很难提高听力水平是个不争的事实，我们没有必要挑战人类大脑的生理极限。幸运的是我们的大脑在它的生理极限。内可以实现“熟能生巧”。这个变量在相同的时间内可以更大地影响结果，最直接地体现在考试分数上。虽然真题的磁带只有六，七盘，而且是考试的原速带，即每个考题之间有十五秒的间隔。这样算起来，真正的有声资源只相当于四盘磁带。但是，这四盘磁带对于我们把握四级考试的脉捕已经足够了。[词汇]
注重积累
大学英语四级考试的词汇与结构重在对英语基础知识的考察，每次30道题，计15分。其难点在于：比例虽小，知识点却多而复杂，令大多数考生食之无味，弃之可惜。不过，掌握适当的复习方法肯定是行之有效的：
1.精研历年真题。切勿简单的认为考过的题毫无价值可言，恰恰相反，因为四级考试是一项标准化的命题考试，某一种题型如果特别有针对性，或者其答案被多数考生选错，那就证明该题的效度和信度较高，重考的几率相对来说也就大一些。例如：90年1月42题和97年6月的33题；95年1月的49题和97年1月的36题；98年1月的42题和2000年6月的46题等等。2.熟悉常考的语法难点和词汇题型。这一点将在下文详细论述。做题的关键是每一题必须能从原文中找到出处，也就是能够证明这道题正确答案的部分，千万不要凭印象。[阅读]
把握细节，养成习惯1．首先精研历年真题
2．重视阅读理解中的细节性问题、3．养成适合自己的阅读习惯4．作真题，提高考试阅读能力[完形填空]
综合全文，着眼细节
1．对于首句应该给与足够的重视，因为往往它就是中心句或是引导句，它的时态往往决定了全文的时态，所以多花一点时间看首句是值得的。
2．然后以句子为单位一句一句地读，一句一句地填空，主要考虑语法、句意、逻辑和上下文联系。暂时填不出来的就空在那里。3．最后通读一遍，完成没有填的空，再看看填的顺不顺，不顺的地方大胆修改。
[英译汉]
掌握原则按部就班
英译汉首先要掌握4个原则：一、翻译时既要忠实于原文，又要符合汉语的习惯；二、翻译不可太拘泥，否则很容易因死守原文语言形式而损害了原文思想内容，好的译文应该是形式与内容的统一；三、能够直译尽量不意译；四、翻译的过程应该是先理解后表达。
具体如下：首先，英文段落的首句一般为topicsentence，然后展开说明。展开的写法有多种，可分可总，可下定义，可同义重复，可以代词复指等。利用这一技巧，先通读全文，便能更好理解文章的意思，把握段与段之间的关系，在翻译时就能在上下文中确定词义，译。正确理解原文后，还要通过适当的翻译技巧用规范的汉语表达出来。这些技巧有：
（1）增词法。根据需要增加一些词语，如名词等。（2）减词法。根据汉语习惯，删去一些词。
（3）肯否表达法。原文为肯定句，译成汉语是为增强修饰效果，可以译为否定句。反之亦然。
（4）变换法。名词译成动词或动词转译成名词等。
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