活动主题

从小牢记价值观，我做美德好少年

授课教师

龙水第三小学

授课中队

勇士中队

活动目标

1.引导少先队员认真学习“六一”习近平总书记提出的16字要求。

2.帮助少先队员努力牢记社会主义核心价值观24字并知晓其内含。

3.激发少先队员积极参与“争当美德小达人”雏鹰争章实践活动

教学重点

认真学习习总书记提出的16字要求，认真领悟并牢记社会主义核心价值观的主要内涵，学习心中榜样，互相帮助，共同进步。

教学难点

培养队员从小树立正确的价值观 ，让学生明白和知晓当今社会的价值取向，让队员们能正确认识自己，认识周围的事物。

活动形式

唱歌、讨论、竞选、宣誓

课前准备

1、准备少先队活动图片；

2、准备2016年“六一”习近平总书记参加少先队活动视频；

3、准备16字要求的解读材料及24字价值观内容；

4、提前联系核心价值观童谣和歌曲

5、评选“美德好少年”，

6、准备雏鹰奖章。

活动内容

活动案例

一、

齐唱队歌

二、

现场讨论：

我们要做一个什么样的人？

（说优点、

讲不足，

手拉手、

同进步）

三、

观看2016年“六一”习近平总书记参加少先队活动视频

四、

“争当美德好少年“雏鹰争章活动

五、

宣誓：

六、

辅导员总结

男：金秋十月，清风送爽

女：在这喜获丰收的季节，在这阳光灿烂的日子里，我们迎来了少先队建队66周年纪念日。

男：鲜艳的红领巾，映红我们稚嫩的脸庞，火红的队旗，带领我们大步前进。

女：红领巾，那是我们胸前最亮丽的色彩。那是英雄先烈们鲜血的凝聚。

男：社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。我们要牢记社会主义核心价值观，继承和弘扬我们的民族精神和民族优秀文化。

女：少年儿童按照总书记“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的“16字”要求，在自己平时学习和生活中，从小努力培育和践行社会主义核心价值观。

男：红领巾，我为你自豪

女：红领巾，我为你骄傲

女：下面我宣布：七年4班“从小牢记价值观，我做美德好少年”主题队会

合：现在开始！

一、

女：在21世纪的今天

男：在星星火炬的召唤下

合：我们红领巾肩负着历史的重任

女：有一首歌，在大地上传播

男：有一首歌，在阳光里穿梭

女：有一首歌，在脉管里流淌

男：有一首歌，在心里铭刻

合：这首歌叫做《少年先锋队队歌》

男：下面请全体少先队员，声音宏亮，齐唱《中国少年先锋队队歌》

二、

男：价值观是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。”理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。

女：这世上是不是每个人都一样呢？当然不是，那有哪些类型的人呢？（有好人，有坏人；有说话算话的人，有说话不算话的人；有爱国家的人，有背叛国家的人；有认真工作的人，有对工作不认真的人；有对别人友好的人，有对充满敌意的人。） 那你想做什么样的人呢？下面来说优点、讲不足，手拉手、同进步

1、爱国：

我们应该怎样爱国呢？大家讨论一下，。（指名汇报）

（扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋…我是如此幸福……）

长大了可以怎么爱国呢？

（如果有像日本美国这样的国家来欺负我们国家，我们应该怎么做？国家发生了大灾难：比如地震、洪水……我做过…）保家卫国

2、敬业：

目前我们还没有工作，我们应该做什么？

（学习）

那在学习中，我们应该怎么做呢？

（上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生、风纪评比…我觉得XX做的比较好…）.

3、诚信：

你知道什么是诚信吗？

（“真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金”）

那我们因应怎么做呢？

（如果答应给某个人带一瓶牛奶，路上口干了，怎么办？ 你说了今天要还我的钱，又还不了了，应该怎么办？…我曾经做过没有讲诚信的事情，我知道错了… ）

4、友善 ：

什么是友善呢？

（比如，遇到一个客人狠他一眼，比如遇到一个陌生人瞪他一眼，比如对同学老是打骂，比如对家人不关心，比如对老师不尊重…….）

总结： 那我们究竟要做什么样的人？大家说！

（我们要做这样的人：爱国、敬业、诚信、友善！ 请大家背一下：爱国、敬业、诚信、友善！我们应该学习身边的榜样，共同进步！）

3、观看2016年“六一”习近平总书记参加少先队活动视频

全体队员朗读习近平总书记对少先队员提出的16字要求

辅导员：（讲解“六一”讲话中的16字要求）

“ 记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”

男：在我们身边有很多优秀的队员，我们应该学习身边的榜样，自觉做一个美德好少年，下面有请我中队被评选出来的“美德少年”宋海龙上台演讲，并请辅导员颁发雏鹰奖章。

“美德少年”宋海龙—《我是如何成为一名美德少年的》

女：今天我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天我们便是根根栋梁，撑起祖国的明天，使它更加繁荣富强！让我们用行动，树立正确的价值观，做一个文明守纪的好少年！下面请全体队员跟我一起宣誓！

　我以青春的名义宣誓：为了成就父母的微笑，为了成就祖国的自豪，再苦再难，坚持到底，只为感恩，只为报恩。我—青春年少，心藏冲天情豪。坎坷迷茫皆不怕，美好未来汗水烧。

　　我们将牢记党的叮嘱，化感恩为刻苦。

　　全力以赴，全力以赴，全力以赴。

男：下面请辅导员做总结：

辅导员

核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习，自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一名少先

队员，我们也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响，帮助我们队员树立正确、科学的价值观；同样需要大家主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人！争做一名美德好少年！

环境设计

本节队会课属于少先队活动扩展与探究，使队员们深刻感悟社会主义核心价值观并积极践行，在活动内容上运用了现场讨论，评选美德少年、共同宣誓等形式，让队员们以新颖的视角体验队会课的魅力。

课后实践

1、队员们利用课余时间浏览共青团、少先队微论坛，将开展的活动准时上传，分享社会主义核心价值观的相关活动。

2、定时在班级QQ群分享团、队活动，定期在线研讨”价值观”的话题，争做美德少年

3、学习身边榜样，从自我做起，定期进行评选，并给与奖励！

课后反思

通过这节队会课《核心价值观》的召开，旨在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，教育引导广大少先队员记住习近平总书记的关怀和要求，做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，努力成为培育和践行社会主义核心价值观的小模范，在活动中让学生们熟记社会主义核心价值观。引导队员们热爱祖国，热爱人民，继承和发扬中华民族的传统美德，争做美德好少年。队员们在高亢明亮的呼号声中感悟青春，树立正确的价值观。最后校领导及辅导员为队员们送去祝福，提出了殷切希望，学习典范，让美德深入队员们的心灵。