阅读《宛如英雄》新编

发布时间：2023-02-09 02:29:29

阅读《犹如英雄》202x年x月x日
篇一：《犹如英雄》阅读附答案阅读下面的文章，完成1~6题。犹如英雄①上中学时，教我们音乐观赏课的老师，五十多岁，常年穿一件旧工作服，颜色像他的脸色一样灰白。他寡言少语好脾气，即使有的同学在他眼皮底下格外顽皮，他也从不呵斥。我坐在前排，每次上课总是专注地看着他的眼睛。很多个午后，在沉闷的课堂上，他用一台老式录音机播放很多世界名曲给我们听，引导我们触摸古典音乐的脉搏。其实，他并不擅长表达，当音乐实在精彩而话语又无从连续时，他就猛地转身，用粉笔在黑板上很用力地写下几个大大的形容词。由于太感动的原因，粉笔经常折断了，他在粉笔落下的粉笔灰中奋笔疾书的样子实在令我难忘。每当他那木讷苍老的脸上显出一种睿智神情的时候，我知道是音乐又一次激活了他。②一天下午，他为我们讲解贝多芬的第五交响曲《命运》第一乐章时，在最初的几个强音过后，他说：“同学们请留意！请留意！”（A）他的双手突然在空中抓握成拳，一绺白发披到额前。这时，我听到一段格外短暂明晰的休止注。他说，这休止是智者的缄默，是宏大的缄默。虽然它稍纵即逝，但其中饱含着屈辱、忍耐和孤独，又酝酿着生气和抗争。所谓“此时无声胜有声”，缄默有时具有比喧嚣更强大的爆发力。1

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