《母亲节的礼物》教案

发布时间：2023-09-16 13:17:15

小学美术辽海版四年级下册第6课《母亲节的礼物》教案一、教材分析本课是辽海版小学美术四年级下册第二单元“爱在当下”的第6课。以“母亲节的礼物”为题设计作品，旨在培养学生的动手操作能力以及团队协作能力。通过学习，让学生了解到母亲的不易，懂得感恩。二、学情分析四年级学生由于接触美术作品和阅历的增加,有了空间深度的感觉,逐渐摆脱了儿童画的大胆、泼辣的作画风格,绘画讲究“象”,在表现对象时,绘画风格倾向拘谨、工细、对于色彩的配置仍然比较大胆、总的来说处于眼高手低阶段。教师注意对学生进行扬长避短,适时点拨,点滴渗透,学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和提高。学生想象力丰富。本年级学生对美术这门课有着相当浓厚的兴趣,愿意学。还有部分同学特别爱好,在这方面也有特长。针对这些优势和不足,只要扬长避短,适时点拨,点滴渗透,学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和提高。学生想象力丰富。三、教学目标1、知道康乃馨代表的寓意,认识贺卡是人们用来传递爱的使者,了解贺卡的种类，运用美术知识设计制作出一张新颖美观的母亲节贺卡或其他作品。2、通过动手制作,培养学生的创作能力。养成自己动手动脑习惯
以及团队协作精神的培养。3、学会感恩,培养学生对母亲的关爱,教育学生不仅要感受爱,更要学会去爱别人。三、重点难点1、教学重点:制作纸艺康乃馨并且利用它创作贺卡2、教学难点:康乃馨的制作方法。四、学习资料准备教学准备：教学资料准备、示范视频、剪刀等。学具准备：皱纹、彩纸、包装纸、彩笔、剪刀、固体胶等。五、教学过程1、激情导入师生共同聆听并吟唱歌曲《世上只有妈妈好》感受母爱伟大。随后询问母亲节日期，设下悬念为妈妈准备什么礼物呢引入课题，并板书。设计意图：创设情境，激发学生的兴趣，学生通过听觉和视觉的双重体验感受母爱的伟大。2、感受交流（1）教师引导学生打算为妈妈准备什么礼物生:买礼物，做贺卡，做顿饭，考试100分，做家务等。师：送给妈妈最好的礼物是做一些力所能及的家务，默默的为妈妈分担一些家务，减轻她们的劳累。生：送妈妈一束鲜花。

《母亲节的礼物》教案

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