教科版《道德与法治》七年级上册单元测试第五单元成绩内外

发布时间:2022-10-10 04:00:31

第五单元成绩内外单元复习习题一、单项选择题(每小题2分,共50分)1、面对学习和考试的压力,下列认识错误的是(适度的压力,可以激发我们的斗志和潜能,为自己增添动力只要正确认识学习压力,就能取得好成绩不会学习的人才会感到有压力,聪明的人不会有压力学习生活中总会有压力存在,感受到压力是正常的A①②④B②③C①③④D①④2、初中毕业生在填报中考志愿时可能产生这样的困惑:读普高还是职高?有的说,普高将来可以读一所好大学,但学习压力大,有的说,职高将来找不到体面额工作,没有出息.对此,正确的认识是(要结合自身条件和外在环境处理好理想与现实的关系我们要学会自己作出选择,做自己的主人我们要理智面对学习压力我们还是未成年人不应自作主张,要尽量听父母安排.A①②③B②③④C①②④D①③④3、挪威的渔民在捕获沙丁鱼的船舱里放入几条鲶鱼,鲶鱼喜欢到处乱窜,搅得沙丁鱼十分紧张,从而增强了沙丁鱼的活力,避免沙丁鱼在运输途中死去,这就所谓的“鲶鱼效应”“鲶鱼效应”给我们的启示是(A.适度紧张有利于提高学习效率B.只有保持紧张状态才能考出好成绩C.学生要时刻保持紧张状态D.与沙丁鱼不同,人不需要紧张4、面临考试,有的同学紧张不安,有的同学平静轻松,有的同学烦恼忧虑,有的同学充满信心。这说明(A.面临考试,不同的人有不同的表现和心情B.不同的人对考试的重视程度不同C.不同的人有不同的想法D.不同的人对自己的责任认识不同5、下图是某同学在学习中遇到压力时的自我调节方法。这种方法(
A容易形成自高自大、目中无人的自负心理B会给自己带来更大的压力C有利于保持自信,增强学习动力D会被同学们耻笑6、要得到理想的考试成绩,需要在考试前做好充分的准备和掌握一定的考试技巧,下列的应考策略值得我们采纳的有①考前要合理安排学习与休息时间②适当加强营养与段炼③考试时认真审题,仔细答题④做题时应先难后易A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④7、进入考场之前,老师经常提醒我们,在考场当中碰到困难时,要默默地对自己说:“只要冷静,我有信心考出好水平,只要放松,就能做出来。”这种心理调节紧张的方法是(A.认知调节法B.积极暗示法C.深呼吸调整法D.自我运动法小军今年参加中考,平时他尊敬父母,与父母关系很好。可是最近妈妈一问他复习的情况,他就感到很不耐烦,并顶撞了妈妈。据此回答8-9题。8、你认为小军此时的行为是(A.闭锁心理的表现B.性格内向的表现C.考试焦虑的表现D.自以为是的表现9、你认为小军应采取的正确做法是(A.不用理会妈妈的关心,以免增加心理负担B.主动与妈妈进行沟通,说出自己的压力C.不再去想中考的事情,放弃自己的理想D.告诉妈妈自己已经长大,不用她再管了10、下列对于考试和分数的说法,正确的是(①要想取得高分,必须确定过高的目标②要重视考试,但不能过于看重分数③分数反映的只是某一阶段的学习状况④分数不是衡量学生能力的唯一标准A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④11、几乎每个学生都体会过考试焦虑,以下关于考试焦虑说法正确的是(A.考试焦虑体现了我们对考试积极认真的态度,所以越焦虑说明我们越认真
B.考试焦虑是一种紧张、不安的情绪状态,我们不能有这种情绪C.过度的考试焦虑会对身心健康造成不利影响D.考试焦虑是无法克服的,只能听之任之12、认真完成学业是中学生的主要任务,同时,也应该注意全面发展。这要求我们做到(①以理性和平静的态度对待考试和分数②客观地分析考试和分数所反映的问题③明白分数并不代表一切的道理④得高分时喜气洋洋,得低分时垂头丧气A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④13、曾有人说:“在真相永无人知的情况下,一个人的所作所为,最能显示他的品格”这里的品格是指A.性格B.习惯C.独立D.诚实14、下列对于“诚实”的看法,正确的是(①诚实是为人处世的基本原则②诚实的人会吃亏③诚实的人,才能得到别人的信任④诚实是社会生活得以正常进行的重要条件之一A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15、下列关于对考试和分数的态度的说法不正确的是(A.要重视考试,关注分数,但不要片面地理解分数、过分看重分数B.分数基本上反映了对所学知识的掌握情况、学习方法的优劣和学习能力的强弱C.参加考试适度紧张的心理状态有利于保证考试正常水平的发挥D.对待分数的期望值要高,有高的奋斗目标才有高的成绩16、在考试过程中如果紧张,就默默地对自己说:“要放松,要有信心考出水平。”这种调节紧张心理的方法是(A.认知调节法C.积极暗示法B.转移注意力法D.深呼吸调整法17、当考试成绩低于预期分数时,正确的态度是(A.要分析付出的努力是否有成效B.失落与不安C.找各种客观原因,保住面子D.满不在乎18、小乐与小童是同桌。在一次考试中,两人有道题都不会,于是小童偷偷看了课本,抄完后给小乐看,小乐却立即拒绝了。考试成绩发下来后,小童的分数比小乐高,他洋洋得意。对此,正确的理解是(A.老实人就是会吃亏
B.作弊可以得到好成绩,让同学刮目相看C.偶尔作一次弊不要紧D.作弊虽然会得到一时的“好处”,但从长远来看,会造成许多不良后果19.下列说法错误的是(A.我们收获的仅仅是试卷和成绩报告单上的分数B.诚实考试是我们中学生应该具备的基本品质C.我们要重视考试、关注分数,但不要片面理解分数、过于看重分数D.“走出”考试,离开分数,我们会发现一个更加广阔的天地20、肖燕从小就喜欢二胡,每次文艺汇演,她都会给同学们拉上一段,与同学们共同体验其中的乐趣。她还喜欢游泳、绘画。对此,你认为下列观点不正确的是(A.肖燕兴趣爱好广泛,她的学习成绩一定不好B.每个人的生命都是独特的,每个人都有自己的优点和长处C.肖燕兴趣爱好广泛,有着广阔的分数之外的空间D.培养广泛的兴趣爱好,有利于我们的成长和发展21“临渊羡鱼,不如退而结网”这句话告诉我们(A.做事前要做好充分的准备B.好羡慕水中的鱼C.看到有鱼,赶紧回去拿网D.事情不是人们想像的那么简单22、一学期的时光转瞬即逝,同学们获得了成长和发展。到了收获的季节,盘点一下我们的收获有(①试卷上的分数②身心的成长③丰富多彩的课余生活促进我们全面进步④获得了友谊A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④23、右边的漫画启示我们(①不讲信用,害人害己②不拘小节,无关痛痒③言而有信,知行合一④信用社会,法治先行A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
24、郑兰是电脑公司的白领,最近她在QQ上发了一条说说3个月前,我的电脑丢了,之后有个人不断的请求加我QQ和微信好友,并留言:找你有事,请加我.但我认为他是骗子,一直不予理睬.没想到,三个月后,他费尽周折和警察一起把电脑送还个我,并解释之所以没在留言中说捡到电脑,是怕有人冒领.我真为自己曾经的猜测感到羞愧!下列理解正确的是(①“的行为,体现了内诚于己,外信于人②“的言行体现了理性使用互联网传播媒介③QQ和微信颠覆了人与人之间交往的方式和观念郑兰的猜测说明现实生活中人与人之间存在严重的信任危机.A①②B②③C②④D③④25、自去年以来,社会诚信建设的步伐再度加快,在京津冀,区域信用体系和奖罚联动机制启动,向各种失信行为说不;在上海,由于个人信用问题在公考门外的典型案例令人印象深刻;在海南,三亚市看展诚信经营活动,坚决打击欺客宰客等旅游市场乱象,加快社会诚信建设(①可以让人们在选择诚信时更有底气,对社会信用的前景更有信心②是全面推动社会主义核心价值观落地生根、开花结果的有效途径③能够杜绝言而无信、弄虚作假、唯利是图等失信现象与违法行为④有利于提高人们的诚信意识信用水平,形成诚实守信的社会氛围.A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二、非选择题(共50分)26、星期一下午,七年级(6班教室里,班主任正在主持班会,就“加强诚实考试,营造诚信校园”组织学生开展主题班会活动。1)请你写出本次班会的主题、活动形式、活动意义。4分)2)作为班长你为班会作总结发言,题目是《诚实的价值》,请拟定提纲式发言稿。6分)27、在日常生活中,我们经常会遇到一些值得用心体会、认真思考的问题,只要善于发现、敏锐思考,生活本身就是促进我们成长的生动课堂!金秋十月,某校正在举行秋季运动会。马上要进行跳远项目比赛了,可就在这时,某班参加该项目的小林同学下楼梯时扭伤了脚不能参赛,眼看班级的名次将要受到影响,有人提议:孙建同学身高腿长,干脆让他顶替一下,反正别人也不知道。孙建欣然答应,并说拿下这个项目他胸有成竹。但他转念一想:学校规定每人限报三项,而自己已经报满了三项,这第四项嘛……他为难了。孙建该不该顶替小林去参加比赛呢?说说你的看法和理由。10分)
28、各抒己见下面是几位同学对考试作弊的理解,请你对他们的观点进行简要评析。10分)甲:我不喜欢作弊,但偶尔也抄一次答案,作一次假,这没多大关系。乙:我考试经常向成绩比我好的同学求助,所以成绩向来比较好,不仅得到老师的表扬,还获得家长的奖励。等我长大了,能力提高了,我就会改掉这个毛病,现在抄点无所谓。丙:不管作业还是考试,我从来不做假,因为作弊瞒得了一时,瞒不了一世。成绩好时,我不骄傲;成绩差时,我寻找原因,取长补短。不管成绩好坏,我心里都坦坦荡荡。29、情景一考场上:紧张的考试正在进行,刘强在耐心细致地答题,而坐在旁边的王刚一边不紧不慢地转着手里的笔,一边东张西望。趁监考老师不注意,王刚迅速把头探过来,抄上了选择题的答案。如此这般,两个小时的考试,王刚居然抄上了一半多。情景二考场外:刘强正在气愤地发牢骚,埋怨他影响自己答题。王刚不屑地说:“这年头哪里还有你这样的死认真,看我,平时不看书,照样能拿及格分,傻帽!还是抄来得快。1)请你对这种现象发表看法。2分)
2)在考场上如果你是王刚,你应该怎么办?如果你是刘强,你应该怎么办?(2分)3)古人云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”为规范中学生的行为,请结合自己及周围同学的生活实际,给校长写一份合理化建议。6分)30、偌大的教室,只见学生们埋首答题,教室里只有“沙沙”的写字声,却不见一个监考老师的身影。原来,三民中学在八年级试行无人监考的期中考试,推出了“诚信考场”“诚信考场”的考生由学生自己报名申请,填写申请书和诚信承诺书后,经学校政教处抽选产生。“学生们还是很欢迎‘诚信考场’的,总共有130多名学生报名申请,我们从中随机抽选了80名学生参加。”三民中学副校长林胜利如是说。1)很多学生主动报名申请参加诚信考试,这说明了什么?(2分)但一部分家长和老师对“诚信考场”表示质疑:万一“诚信考场”不诚信,考试成绩有水分,不仅有损考试公平,也不利于家长、老师了解孩子的真实情况。2)你赞同设立“诚信考场”吗?你觉得学校设立“诚信考场”有何积极意义?(2分)语文考试结束后,八年级(1)班学生吴锦萍面带笑容走出了“诚信考场”。吴锦萍说:“没有老师监考,这次期中考试也是一次检验诚信的考试。3)我们该如何理解吴锦萍的这句话?(6分)参考答案1.B2.A3.A4.A5.C6.B7.B8.C9.B10.C11.C12.C13.D14.C15.D16.C17.A18.D19.A20.A21.A22.D23.A24.A25.C26.1)主题:“诚实在我身边”“校园诚信档案”等;活动形式:演讲比赛、辩论会等;意义:让同学们认识到中学生诚信教育的重要性,理解加强中学生诚信教育的意义,从自己做起,从小事做起,争做诚信好学生。2)①诚实就是实事求是,不说谎,不欺骗,不作假。
②诚实是为人处世的基本原则。能得到别人的信任。是社会生活正常进行的重要条件之一。③弄虚作假的人,可能一时侥幸得到某些“好处”,但终究会被人识破,不仅会失去他们已经得到的东西,而且遭到人们的鄙视。诚实的人也许会一时吃亏,但他们最终会得到人们的信任和尊重,并获得他们该得的一切。27.孙建不该顶替小林去参加比赛。因为:1)在学校生活的其他方面,比如各种竞赛活动中,也存在着分数、成绩与诚实、公平的关系问题,需要我们认真分析和正确处理。2)做任何事情都要懂规矩、守规矩,否则就会产生混乱。3做人做事就该讲究诚信,这是立身之本,不能为了虚名而丧失了这种美德。通过作弊得到高分,甚至因此得到其他利益,实质上是用不正当的和不公平的手段获得了不应该得到的利益,这不仅违背了诚实的准则,也破坏了公平的原则。28.甲的观点是错误的。因为一个错误的行为,无论多么微不足道,其错误的性质都是不会改变的。对微小的错误放松警惕,有了第一次,就会滋生出第二次、第三次。小错误会越积越多,对自己的要求也会越来越低,最终会酿成大错。乙的观点也是错误的。作弊虽然会得到一时的“好处”,但从全面和长远的角度看,作弊不但不能带来真正的好处,而且会造成许多不良的后果。再者,人的许多品德都是从小培养的,恶习一旦养成,便很难改掉。丙的观点是正确的。他能正确认识作弊的危害性,而且能正确认识、对待自己的不足和长处。这种做法是可取的。29.1)①考场作弊的行为违反了诚实守信的准则,是与当代中学生的素质教育格格不入的。②诚信是学生的基本道德规范,是做人的根本准则,每个学生都应该树立道德观念,以信用取人。不能为了要面子而欺骗家长和老师。(答案不唯一,只要言之有理,从其他角度回答也可)2①如果我是王刚,要自觉遵守考试纪律,养成诚实的好习惯,勤奋学习,不断增强自我约束力。②如果我是刘强,对有抄袭行为的同学要拒绝,事后向其指出抄袭的危害性,对不听劝阻的同学要向学校和老师反映情况。3①学校要开展多种形式的宣传活动,增强学生的诚信意识,同时还要健全监督机制和管理机制,督促学生自觉养成诚信的优良品质。②教师在平常生活中要加强对学生养成良好习惯的教育,正确引导学生摒弃不良习惯。(只要言之有理,言简意赅即可)30.1)该校诚信教育初显成效,学生的诚信意识有所增强。2)①赞同。②“诚信考场”是对学生进行诚信教育的一个很好的平台,有利于培养学生的诚实品质、责任意识和自律习惯,推动校园诚信风气的形成。(言之有理即可)3)诚信原则要求我们诚实做人、诚实做事。在无人监考的情况下,能否严于律己、拒绝作弊,独
立完成考试,这考验着我们的诚信品质。(言之有理即可)

教科版《道德与法治》七年级上册单元测试第五单元成绩内外

相关推荐