主题名称：环保嘉年华.doc
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主题名称：环保嘉年华
一、主题由来
我发现班上有一些小朋友会随手在地上扔废纸，这些孩子不懂保护环境的重要性，久而久之，这些坏习惯就慢慢形成了，为了了解清楚，我们就讯问了小朋友，为何将废纸呀，水果皮呀随手乱扔，他们说：“有的时候爸爸就是这样扔的。”可见，大人对孩子的影响有多深，当时，我们就对小朋友说：“垃圾应该回到它自己的家，那就是垃圾箱，我们的教室可不是垃圾箱，况且很多垃圾其实还可以再利用，例如：易拉罐可以做装饰、废报纸可以做漂亮的纸盒......等等。”为了让幼儿感受到垃圾再利用，所以我们决定在环保活动中以“我是环保小卫士”的主题开展各项活动。二、主题总目标
1、善于观察、了解、感知不同环境给人们带来的不同感受。2、初步了解环境状况与人们的关系，知道一些环境污染的原因。
3、关注周围环境，树立保护周围环境、爱护周围环境的意识，并乐意用自己的行为积极保护周围环境。
4、能积极利用各种废旧材料进行合理创造，有变废为宝的意识。
5、用轻快、亲切的歌声表达生命与环境的密切联系，体验同
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一首音乐由于演奏方法的不同所表现的不同性质与情绪。三、区域环境语言区：
1、目标：通过看书，了解有关环保的只是和做法。
2、材料：提供各种有关的环保的书籍，图片，让幼儿看一看说一说。美劳区：
1、目标：利用各种废旧物品进行制作活动，提高幼儿的动手能力。
2、材料：提供各种可以让孩子制作的废旧材料：如餐、掷盘子、吸管、瓶子等。表演区：
1、目标：通过废旧物品制作的表演道具和服装，进行展示和服装秀活动。
2、材料：环保的故事表演道具，音乐等。科学区：
1、目标：通过学习了解垃圾的不同分类（可回收、不可回收，有毒）
2、材料：垃圾分类的标志图片、各种垃圾的材料范例和样本四、环境创设
1、创设班级垃圾分类箱、环保提示语、变废为宝展览会、废旧物品分类统计表
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2、连环画《三毛环保记》3、环保宣传画五、家园共育
1、家长可以配合老师的教学，在家对幼儿进行环保知识教育，首先家长在孩子面前要起一个模范作用。比如：教育孩子不要乱扔垃圾、爱护环境、爱护我们的家园。鼓励孩子争当一名环保小卫士。
2、请家长一起收集有关古城风貌的照片，以及各地环境污染、环境保护、关于环境保护科技发展等方面的故事、报道等。3、请家长以身作则，爱护周围和公共场所的环境。
4、鼓励家长和孩子一起参加“变废为宝”自制玩具的制作、展览活动。教学活动：
1、故事：垃圾的悄悄话2、科学：垃圾箱里的秘密3、实践活动：我们的计划4、实践活动：我是环保小卫士5、语言：创编环保提示语
6、美术创意：变废为宝1（乐器）
7、节奏乐：走走走去郊游（制作的乐器）8、创意制作：手提袋大变身9、音乐：我是小小模特队
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10、综合：“奇思妙想”博览会11、学习歌曲：邋遢大王、美术：环保宣传画
13、语言：环保儿歌——留住小鸟14、体育：好玩的罐子15、社会：我是节约小能手备注：
美术创意：变废为宝2绘本：仅仅是个梦2020-02-05
一、主题由来
我发现班上有一些小朋友会随手在地上扔废纸，这些孩子不懂保护环境的重要性，久而久之，这些坏习惯就慢慢形成了，为了了解清楚，我们就讯问了小朋友，为何将废纸呀，水果皮呀随手乱扔，他们说：“有的时候爸爸就是这样扔的。”可见，大人对孩子的影响有多深，当时，我们就对小朋友说：“垃圾应该回到它自己的家，那就是垃圾箱，我们的教室可不是垃圾箱，况且很多垃圾其实还可以再利用，例如：易拉罐可以做装饰、废报纸可以做漂亮的纸盒......等等。”为了让幼儿感受到垃圾再利用，所以我们决定在环保活动中以“我是环保小卫士”的主题开展各项活动。
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