话题作文的十大亮点

发布时间：2014-04-29

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 话题作文的十大亮点
作者：闫军平
来源：《语文教学与研究(教研天地》2006年第07期
近年来，以开放为特征、以创新为本质的话题作文成为高考作文命题的主要形式，为莘莘学子提供了更加宽松自由的考试形式，有助于考生充分发挥写作潜能，打造鲜明个性，取得理想成绩。那么，如何才能使话题作文亮起来呢？首先我们要找到话题作文的亮点，然后在这些点上下功夫。我认为话题作文有以下十大亮点。 1、文体：千树万树梨花开 话题作文把选择文体的自主权交给了学生，学生就应该从自己的实际出发，充分行使好这一权利，尽情展示才华，张扬个性，打造文体上的亮点。如果你长于思辨，就写议论文；如果你长于叙述，就写记叙文；如果你长于想象，就写小说、童话；如果你长于抒情，就写散文、诗歌。只要是自己最拿手的，甚至可以写成书信、日记、广告、戏剧等。例如，2005年高考中，湖北考生写的小说《破网》、广东考生写的书信《念君清泪如铅水》都是充分发挥文体优势的典范。 2、标题：映日荷花别样红 俗话说：“题好一半文。”题目是文章的眼睛，一个好的文章标题要准确、精炼、生动、巧妙，能够留住读者的第一眼。拟题的方法多种多样，可以运用修辞，如《风帆指向灯塔》；可以引用名言，如《此时无声胜有声》；可以巧用公式，如《10—1=？》；可以借用流行歌曲，如《星星知我心》。这些题目，新颖优美，富有意蕴，先入为主，一题惊人，给阅卷老师留下了深刻印象。 3、开头：碧玉妆成一树高 “好的开头是成功的一半。”雕饰“凤头”，打好第一枪，可以收到先声夺人之效，让阅卷老师一见钟情。常见的开头方式有：开门见山，点明主旨；特写镜头，勾魂摄魄；设置悬念，引人入胜；引用名言，言简意赅；运用修辞，展示文采；题记引路，彰显底蕴。例如，2005年全国卷高考作文《寻根》开头：“总有一个目标/让我们欢欣鼓舞/就像扑向火焰的飞蛾/甘心做烈焰的俘虏/摆动着的是你不停的脚步/舞动着的是你美丽的流苏/在一往情深的日子里/谁能辨得清/什么是甜，什么是苦/如果认准了，就义无反顾……”文章以诗作题记开启全篇，富有韵味，新奇，巧妙，令人眼前为之一亮。 4、语言：大珠小珠落玉盘 语言是文章的外衣。用生动优美的语言创造作文个性化的境界，已成为高考作文成功的秘诀。古语云：“言之无文，行而不远。”又云：“义虽深，理虽当，词不工者不成文。”这些话都
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 说明了语言文采的重要性。语言上广采博学，遣词造句力求神韵，文笔飞扬多姿，文章就会文采洋溢，处处精彩，光芒耀人。要使语言富有文采，可以巧用诗句，增添典雅之美；可以运用比喻，增添形象之美；可以运用排比，增添气势之美；可以运用成语，增添简洁之美。 例如，2005年高考满分作文《你是一道风景》中写道：“„梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。‟梅花有它的情韵，白雪也有自己的风采。杨柳之婀娜，翠竹之秀丽，兰草之清幽，青松之壮美，任何事物都在大自然中展示自己的个性，不是吗？”这段话融引用、排比、对比为一体，句式整散结合，文采飞扬，引人瞩目。 5、文化：桃花潭水深千尺 “文化底蕴最能提升文章的思想品位。”话题作文给阅读面广、知识面宽的考生提供了充分展示才情的自由空间。因此，考生要充分调动自己的知识储备，广泛地涉猎文史典籍，巧妙地运用典型事例，显示丰厚的文化积淀，编织主旨贯一而文化气息浓郁的华章，以渊博的知识、深厚的修养博取阅卷老师的青睐。 2005年高考满分作文《足下，光彩夺目》中，作者围绕自己的观点，列举了李白、鲁迅、袁隆平、爱因斯坦的事例，古今中外，信手拈来，显示出考生深厚的文学功底。“天生我材必有用，千金散尽还复来”“俱怀逸兴壮思飞，欲上九天揽明月”“心事浩渺连广宇，于无声处听惊雷”“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，诗词警句、旁征博引，增添了文章的文化底蕴，成为文章中闪烁的亮点。 6、材料：领异标新二月花 社会的发展日新月异，时代的进步一日千里。国际风云变幻，科技创新无限。高考作文也应该与时俱进，紧跟时代步伐，紧扣社会热点，选用最新材料，避免千篇一律，人云亦云。例如，2005年山东考生写的《双赢——千古传唱一首歌》中：“因为双赢，连战来了，带来了国民党的友好与问候；因为双赢，宋楚瑜来了，带来了台湾民众对祖国大陆的殷殷期盼。然而陈水扁之流却违背台湾民意，背逆世界阻挠双赢潮流，最终会遭到国人的唾弃。”这样的材料，紧扣时代脉搏，道出了海峡两岸人民的共同心声，令人精神振奋，耳目一新。 7、感情：豪华落尽见真淳 刘勰《文心雕龙·知音》中说：“夫缀文者，情动而辞发；观文者，披文以入情。”文章不是无情物，只有抒写真情实感，才能打动人心，引发读者心灵的共鸣。考生要善于把周围生活中的闪光点、动情点，提纯升华为美好真情，融于自己的文章之中，用真挚深情拨动读者的感情之弦。 例如，2005年高考作文《我的吆喝，母亲的泪》一文写的是母亲为了供我上学而在街上摆摊，她为了使我不受伤害，从不让我靠近摊位，而我却不理解母亲的良苦用心，直到那一刻：“只见她费力地从车上拿出两大包要卖的日用品一步一个趔趄地走向摊位，凌乱的头发让

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