备课素材

【教材分析】

《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。文中的“我”是一个富家少爷,闰土是一个穷苦农民的儿子。闰土常年生活在海边,见多识广。而对于“我”这个每天生活在深宅大院的少爷来说,“闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。”字里行间充满了“我”对闰土的赞扬和无限羡慕以及对自己所处的生活环境的不满。这篇课文通过“我”对少年闰土的回忆,语言简洁、传神。采用白描、对话、举事例等多种表现手法,使人物形象鲜明,呼之欲出。刻画了一个活泼可爱、机智勇敢、聪明能干、知识丰富的海边农村少年形象。

【作者介绍】

鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”

鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。

【与文章相关的资料介绍】

《故乡》是现代文学家鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说。小说以“我”回故乡的活动为线索，按照“回故乡”——“在故乡”——“离故乡”的情节安排，依据“我”的所见所闻所忆所感，着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象，从而反映了辛亥革命前后农村破产、农民痛苦生活的现实；同时深刻指出了由于受封建社会传统观念的影响，劳苦大众所受的精神上的束缚，造成纯真的人性的扭曲，造成人与人之间的冷漠、隔膜，表达了作者对现实的强烈不满和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。

课后作业

基础积累大巩固

一、对号入座（选择词义，填序号）。

　　仿佛：①相似，差不多　②犹如，好像　③似乎，可能

　　1．闰土和我仿佛年纪。（　　）

　　2．这天，仿佛要下暴雨。（　　）

　　3．那湖水绿得仿佛是一块碧玉。（　　）

　　端详：①仔细地看　②详情　③端庄安详

　　4．他拿着照片，仔细地端详。（　　）

　　5．想知道真相，请听我细说端详。（　　）

　　6．他文明有礼，举止端详。（　　）

二、择优录取（选词填空）。

　　 亲切　亲密　亲热

　　1．我被老人（　　 ）的话语所打动。

　　2．他平时待每个人都很（　　 ）。

　　3．她们俩关系（　 　）得像一对亲姐妹。

　　 珍藏　保藏　收藏

　　4.他平时喜欢（　　 ）一些手工艺品。

　　5.这封密信，他一直（　 　）了近20年。

　　6.我的书房里（　 　）着一件特别的礼物。

阅读能力大提升

三、内容梳理（课文回放）。

　　1．《少年闰土》节选自__________的小说《__________》，文中回忆了闰土给“我”讲的四件事：__________、__________、__________、__________，其中给“我”留下印象最深的一件是__________，从中可以看出闰土是一个__________、__________的农村少年。

　　2．闰土生活在“__________”，而“我”生活在“__________”；闰土是一个“__________”的儿子，“我”是一个“__________”；闰土__________，而“我”却__________。环境不同、阶层不同、生活不同，没有让“我”感到快乐，反而引起“我”对自己所处的地位和环境的不满，这些都流露出“我”______________。

四、阅读课文片段，完成练习。

第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”

　　1．解释加点字的含义。

　　便：__________　缚：__________

　　2．根据对“捕鸟”的介绍完成填空。

　　捕鸟的时间：__________　捕鸟的地点：__________

　　捕鸟的方法：（填动词）______________________________

　　捕鸟的收获：______________________________

　　3．这段文字对“捕鸟”交待得非常清楚，作者这样写的目的是什么？

　　（1）________________________________________________

　　（2）_____________________________________________________

　　4．读了这段文字，你想到了什么？

　　_____________________________________________

思维创新大拓展

5、课外搜集鲁迅的作品或写鲁迅的文章，认真阅读后与同学、老师交换一下你对鲁迅的看法，然后以“我心目中的鲁迅”为题写几句话并当众读一读。

参考答案

一、1.①2.③3.②　4.①5.②6.③

二、1.亲切　2.亲热　3.亲密　4.收藏　5.保藏　6.珍藏

三、1、鲁迅　故乡　看瓜刺猹　雪天捕鸟　海边拾贝　观看跳鱼　看瓜刺猹　勤劳能干，见多识广 　2.海边农村　高墙大院　忙月　少爷　年多识广孤陋寡闻　对丰富多彩农村生活的向往

四、1、就　绑 2、雪后　沙地上　扫、支、撒、看、拉、罩　什么都有 3.（1）说明自己对此记忆深刻（2）表现闰土的聪明能干

五、略

部编版六年级语文上册八单元第24课《少年闰土》教案+课后习题附答案