《古代文学史（二）》作业

本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。

客观题部分：

一、选择题（每题1分，共15题）

1、隋唐之际独标一帜的诗人是（ ）

A.薛道衡 B.王绩 C.上官仪 D.虞世南

2、“海上生明月，天涯共此时”出自（ ）

A.骆宾王的《于易水送人》 B.王勃的《送杜少府之任蜀川》

C.张九龄的《望月怀远》 D.宋之问的《渡汉江》

3、《题破山寺后禅院》的作者是（ ）

A.张继 B.储光羲 C.王湾 D.常建

4、“诗家夫子王江宁”指的是著名诗人（ ）

A.王维 B.王昌龄 C.王之涣 D.王翰

5、青莲居士是（ ）

A.孟浩然 B.韦应物 C.司空图 D.李白

6、下列作家不属于“大历十才子”的是（ ）

A.韦应物 B. 卢纶 C.钱起 D.韩翃

7、“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”王安石所评说的唐代诗人是（ ）：

A.元稹 B.张籍 C.白居易 D.皮日休

8、晚唐以写《无题》诗著称的诗人是（ ）

A.杜牧 B.李商隐 C.韩偓 D.陆龟蒙

9、首先树起“诗庄词媚”界碑的作家是（ ）

A.温庭筠 B.韦庄 C.李煜 D.白居易

10、王安石的文集是（ ）

A.《临川先生文集》 B.《元丰类稿》

C.《后村先生大全集》 D.《小畜集》

11、“穷而后工”说的提出者是（ ）

A.柳开 B.石介 C.曾巩 D.欧阳修

12、被吕本中《江西宗派图》列为“宗派之祖”的是（ ）

A.苏轼 B.杜甫 C.韩愈 D.黄庭坚

13、杨万里诗歌理论的核心是（ ）

A.以文为诗 B.师法自然 C.笔补造化 D.点铁成金

14、刘克庄的诗集是（ ）

A.《乐章集》 B.《后村长短句》 C.《淮海集》 D.《山中白云词》

15、萧观音是（ ）

A.南宋作家 B.五代作家 C.金代作家 D.辽代作家

主观题部分：

一、简答题（每题2.5分，共2题）

1、简述柳宗元寓言的创作特色。

2、简述江西诗派的诗歌主张。

二、论述题（每题5分，共2题）

1、论杜甫诗歌典型化描写的主要手法。

2、论苏轼对词发展的贡献。

《古代文学史（二）》作业答案

客观题部分：

一、选择题（每题1分，共15题）

参考答案：

1.B 2.C 3.D 4.B 5.D

6.A 7.B 8.B 9.A 10. A

11.D 12.D 13.B 14.B 15. D

主观题部分：

一、简答题（每题2.5分，共2题）

1、简述柳宗元寓言的创作特色。

答案要点：

柳宗元是中国寓言文学的真正完成者，写出了特色独具的寓言作品，其寓言的主要特色是：（1）强烈的政治性与高度的哲理性有机结合。（2）构思精巧，故事完整。（3）描绘精彩，形象生动。（4）语言简洁明快，笔锋犀利。

2、简述江西诗派的诗歌主张。

答案要点：

江西诗派的诗歌主张主要由其领袖人物黄庭坚提出，主要有思想内容（或称道德）和诗歌的艺术表现两大方面。

二、论述题（每题5分，共2题）

1、论杜甫诗歌典型化描写的主要手法。

答案要点：

杜甫是一位伟大的现实主义作家，典型化的描写是其诗歌创作最重要的特色之一。杜甫写诗不是对现实生活简单的、表面化的记叙，而是更深刻、更本质地进行揭示和概括，使之更具典型性。其主要手法有二：（1）善于选择最富典型意义的艺术形象。杜甫在反映人民苦难时，多依托具体的人物形象，他特别善于选择那些富有悲剧意义的弱者，也极善通过写自己来体现其典型意义，还极善于作细节描写和对比描写。（2）善于寓主观于客观。杜甫一生忧国忧民，他始终是饱含着爱憎感情来写诗的。但为了加强诗歌的艺术感染力，作者往往将自己隐藏起来，不直接出面抒情或发表议论，而是通过客观的叙写，让事实和作品中的人物来说话，以增加其真实性和感染力。此外，杜甫善用极富个性化的人物对话和人物内心独白。

2、论苏轼对词发展的贡献。

答案要点：

词至苏轼，从思想内容到艺术表现都产生了革命性的变化。（1）从内容来看，苏轼之前，词的内容虽有一定开拓，但均未能推倒“诗庄词媚”的界碑。至苏轼始有意打破诗词内容有别的界限，认为词是一种独具特色的抒情诗，并努力使词具有诗的内容和品格，故其词题材多样，内容丰富。苏轼对词题材的大解放，是对词发展的一大贡献。（2）从艺术表现上看，苏轼对传统词的表现方法也进行了大胆的变革，形成了自己的特色：第一、形式和音律的诗歌化。第二、语言的个性化。第三、风格的多样化。

12年12月古代文学史（二）作业及答案