拆装圆珠笔

发布时间：2023-02-04 13:11:10

大班科学活动：拆装圆珠笔活动方针:1知道各种圆珠笔，知道圆珠笔的用处。2、经过调查、拆装圆珠笔、制作装置说明书等方法，感知圆珠笔的结构，把握装置的进程。3、养成杰出的操作习气，将拆下来的原件、放在筐子里，对拆装活动有爱好。活动预备:1、师生供给搜集各种圆珠笔2、幼儿人手一张白纸，一支圆珠笔，人手一个小筐子。3、在黑板上画一张《圆珠笔统计表》（附统计表）。活动进程:一、玩一玩——感知圆珠笔的多样性。——教师：你带来的圆珠笔是什么姿态的？有什么不同？（比较圆珠笔的粗细、长
短。）——鼓舞幼儿用笔在纸上写一写、画一画、玩一玩、说一说：你有什么新发现？——与伙伴沟通玩一玩圆珠笔，说一说：你们的圆珠笔哪些地方相同？哪些地方不相同？——教师小结：圆珠笔是咱们日常日子中常见的一种文具，它是笔杆、笔芯等部件在原料、形状和颜色上都具有多样性的特色。二、拆一拆——感知圆珠笔的结构。——教师：你知道圆珠笔的里边是什么吗？——幼儿拆开圆珠笔，与伙伴沟通自己的发现。——教师出示黑板上的《圆珠笔统计表》，叙述圆珠笔的称号（笔帽、笔杆、绷簧、笔芯等0，请单个幼儿在团体面前介绍自己的发现，教师在统计表上记载圆珠笔部件的数量。三、装一装——感知拼装圆珠笔的进程。——鼓舞幼儿将零星的圆珠笔部件拼装起来。

拆装圆珠笔

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