文明餐桌活动总结

是最新的《文明餐桌活动总结》 ，觉得应该跟大家分享，

为了方便大家的阅读。

篇一：开展“文明餐桌”创建活动工作总结

xxx 小学开展 “文明餐桌” 创建活动工作总结

为贯彻和

落实 xx 市教育和科学技术局关于印发《 xx 市教科系统创建“文明餐桌”行动实施方案》 （ x 教科 67 号）文件精神，大

力弘扬中华民族的传统文化，从小培养学生爱惜粮食、文明礼貌的美德，优化我校食堂就餐环境，普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐、健康饮食，不断提高学生文明素质，在我校树立起安全卫生、健康文明、勤俭节约的风尚，我校广泛开展了“文明餐桌”活动，现将开展的活动总结如下：

一、认真学习传达上级实施方案，并结合本校实际，制定出本校的活动实施方案，明确工作任务，积极做好相关工作安排。成立了以校长为组长的工作领导小组，明确了成员分工和职责，同时认真做好各项资料的收集整理归档。

二、完善学校食堂各项工作制度，落实责任。加强学校

食堂食品安全管理，把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中，切实落实到食堂管理实践中，为师生提供一

个安全、卫生、文明、和谐 的就餐环境。以食品安全为准则，以学生的健康成长为目标，为学生的健康成长打下坚实

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的基础。

三、 20XX年 3 月是“文明餐桌”的宣传动员阶段。我校

开展了多种形式的校园“文明餐桌”的宣传教育活动。学校

利用标语、思想汇报专题宣传栏、板报、 “国旗下的讲话” 、

班会、晨会等形式宣传文明用餐、节俭用餐、安全用餐，以

各种故事、案例教育学生从小养成健康文明、勤

俭节约的好习惯。

四、20XX年 4 月是方案实施阶段， 我校通过各种形式认

真组织实施“文明餐桌”行动。

1.订立了《文明餐桌公约》 ，要求学生要文明用语举止得体，不大声喧哗吵闹；要自觉排队遵守秩序，不拥挤起哄插队；要勤俭节约计划用餐，不奢侈浪费粮食；要维护就餐环境卫生，不乱丢垃圾残食；要爱护食堂公共设施，不随意挪动踩踏；要理性妥善处理矛盾，不冲动感情用事；要遵守文明行为规范，不影响校园和谐；

2.在各班餐桌摆设了“文明用餐、珍惜幸福”提示牌，主动提醒师生吃多少点多少；

3.在校园内张贴了大量标语： “节约粮食 文明用餐” 、“珍惜资源 理性消费” 、“吃多少点多少 不剩饭不剩菜” 、

“一粥一饭当思来之不易半丝半缕恒念物力维艰” 、“谁知盘中餐 粒粒皆辛苦” 、“粒米虽小请莫扔 勤俭节约留美名” 、“文明用餐、节俭惜福” 、“倡导节约 文明用餐”、“谁知盘

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中餐 粒粒皆辛苦”、“成由勤 由奢” 、“ 每一餐 快

每一天”、“惜食有食 惜衣有衣” “尊重 成果 珍惜

幸福生活”⋯⋯ 大造声 ， 造文明餐桌 建活 的良好

氛 ；

4.要求学校食堂要合理搭配菜品，保 菜品分量，确保 生吃得 养、最全面的写作站放心；提倡公筷或公勺，不

用一次性筷子；

5.提醒 生做到“五不” ：不插 打 ，不大声喧 ，不敲打餐具，不追逐打 ，不乱倒 菜；

6.学校 切 践行了“勤 文明用餐”的同学 予 励。 立典型示范文明用餐， 出文明用餐的同学，引 文明餐桌 建活 深入推 。

此次活 跨度大， 内容丰富，形式多 ， 密，落 到位。 通 一系列的活 ， 学生均 立了新的 食 念，不 知道了从小要 粮食，文明用餐， 从中学会了 多

做人的道理。 下一步学校 将 “文明餐桌” 活 行完善， 的 行督促整改， 并加以推广，引

建活 深入推 ，努力提升学校文明程度。二〇一三年五月二十日

篇二：“文明餐桌 , 从我做起”活 “文明餐桌，从我做起”活

响 关于文明餐桌行 的号召，城 小学以“文明餐

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桌，从我做起”为主题，开展了文明餐桌的系列活动，旨在弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德，营造和谐文明的用餐文化，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念转变成师生的自觉行动。

一、营造“文明餐桌”活动氛围

活动期间，学校以节俭用餐、安全用餐、文明用餐为行动指南，利用班级黑板报、主题班会，国旗下讲话，校园广播等形式专题宣传文明餐桌活动，着力宣传文明餐桌行动的重要意义和基本规范，使师生树立文明饮食观念，在校园内形成节俭用餐、文明用餐的良好风尚；同时，学校教学楼前

的电子屏上也有这方面内容。 ，内容为：“倡导节约，爱惜粮食，文明用餐，从我做起” 。提醒师生时刻注意节俭，讲究卫生。

二、规范学校食堂管理制度

完善了学校食堂各项工作制度， 落实责任。 把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中，切实落实到食堂管

理实践中，为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。另外，对食堂工作人员进行定期培训，每天落实各类工作：提供营养菜谱，合理搭配菜品；对食堂工作进行定期和不定期的检查，采购放心食材，确保师生安全用餐。

三、开展“文明餐桌”系列活动

1.通过国旗下讲话对全校师生进行“爱惜粮食，文明用

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餐”的教育，向学生讲解了有关勤俭节约的知识，一句“天育物有时，地生财有限” ，道出了生产粮食的极为不易。厉行节约、反对浪费，不仅关系到对社会资源的珍视，更意味

着对他人劳动的尊重， 古人尚且懂得 “粒粒皆辛苦” 的道理，我们学生和老师更不能浪费粮食，糟蹋社会资源。

2.每班开展一次 “文明餐桌， 从我做起” 为主题的班会。

各班组织开展了 “饮食与健康” 、“粒粒皆辛苦” 、“文明就餐，

从我做起”等主题班会课，范文 TOP100 通过主题班会活动的教育，使学生在活动中得到启发，逐渐懂得营养和爱惜粮

食的重要性，懂得节约粮食是每个公民应尽的义务，浪费是一种可耻的行为。

3, ，

3.开展了手抄报比赛。为了让同学们真正做到节约粮食，开展了以“文明用餐、 节约粮食” 为主题的手抄报比赛活动，同学们踊跃参加，动手制作了一幅幅生动又有教育意义的手

抄报。经过评选，评出了一、二、三等奖共 10 名，通过此

次活动，同学们懂得了节约粮食的重要性，纷纷表示： “节约粮食，从我做起，从身边的小事做起，养成勤俭节约的良好习惯。”

4.观看文明餐桌的视频。内容是从怎样排队有序进餐厅，到怎样文明就餐，到吃完饭怎样摆放餐具，到怎样排队回教室??整个就餐过程都作了细致而简洁的说明。通过观看视频，

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倡导餐桌礼仪，维护用餐环境，讲究用餐卫生，营造了文明

就餐的氛围，另一方面是为了逐步改变学生在就餐过程中挑

食、浪费、喧哗等不文明现象，引导学生从小培养良好的生

活习惯。

5.通过“小手牵大手”的方式，将“文明餐桌”理念通过学生带给家长，带入家庭，影响的家庭参与进来，扩大学

校教育的辐射作用。

6.评选 “文明小标兵” 。通过一段时间的强化训练，学生的勤俭节约意识提高了，在吃饭方面也养成了较好的文明

习惯，为了激励学生， 学校评选了每班一位的 “文明小标兵” 。

总之，通过开展“文明餐桌活动” ，范文写作我校师生的文明意识增强了，文明习惯也在逐步养成。在今后的工作中，我们还将继续加强文明餐桌的教育引导，进一步建立健全各种制度，强化各种监督机制，促使此项活动有效地开展下去，以不断提升师生的文明水平！

故县镇城东小学

“文明餐桌，从我做起”活动总结

故县镇城东小学

篇三： 20XX年“文明餐桌行动”总结

XXXXXX“文明餐桌行动”总结

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为了进一步深化 “讲文明树新风” 活动，倡导绿色环保，俭以养德，文明用餐的理念，不断提升我委干部文明餐桌意

识，促进干部良好生活习惯的养成，我委于 5 月份开展了以“文明用餐， 节约用餐，健康用餐” 为主题的文明餐桌活动。现已初见成效。现将我委开展此项活动的情况汇报如下：

一、成立了以领导牵头，各科科长具体负责的文明餐桌活动领导小组，制定了切实可行的实施方案，着专人负责指导餐桌文明活动的开展。

二、在政府大院内，通过宣传专栏、专题讲座、承诺公

示等多渠道多形式， 普及餐桌文明意识， 推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，教育和引导广干部养成良好的用餐习惯。

三、制定了切实可行的《用餐制度》 ，要求干部切实做到：有序就餐——排队打饭，不拥挤，不争抢；节约就餐— —不剩饭菜，吃多少盛多少；安全就餐——不用地沟油，不

吃变质食品；卫生就餐——使用筷勺，不用一次性碗筷；文明就餐——保持安静，不嬉戏打闹，不乱倒饭渣。

四、加强了文明用餐监督引导工作。在餐厅设立了“文明用餐”监督岗，由相关工作人员负责管理和监督，促使干部养成良好的用餐习惯。

通过这段时间的“文明餐桌活行动” ，我委干部的文明意识有所增强，文明习惯初步养成。在今后的工作中，我们

还将继续加强文明餐桌的教育引导，进一步建立健全各种制

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度，强化各种监督机制，促使此项活动有效地开展下去，进

一步提升干部的文明水平。

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