一.基础识记

1.给下列加点的字注音。

涟（ ）漪 狩（ ）猎 三百廛（ ） 爰（ ）得我所

2.下列数字用法不同的一组是（ ）

（1）三百廛（2）三教九流（3）约法三章（4）三令五申（5）文嬴请三帅（6）三思而行（7）三人行，必有我师焉（8）三岁贯女（9）三顾茅庐（10）三言两句（11）三皇五帝（12）岁寒三友（13）举所佩玉持以示之者三（14）吾日三省吾身（15）三番五次（16）三纲五常

A.（1(6)(8)(10)(15) B.(2)(9)(11)(12)(16)

C.(2)(3)(9)(12)(16) D.(4)(10)(13)(14)(15)

3.填空。

（1）《诗经》是我国最早的一部＿＿，收录了从＿＿到＿＿越五百年的诗歌创作，共＿＿篇，原称＿＿到了＿＿代才被称为经，与＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、合称“六经”。《诗经》的内容分为 、 、 、三部分，其中最重要的是 ，又叫 ，是当时 。

（2）《伐檀》和《硕鼠》出自《诗经》中的 。《诗经》的表现手法是 、 、 、。《诗经》的内容和表现手法统称为 。《诗经》是我国 诗歌传统的源头。

4.判断题。

（1）“兮”字最早出现于《诗经》，大量运用与《楚辞》。常用在句中或句末。用在句中一般表示句子舒缓语气；用在句末一般表示感叹语气。（ ）

（2）“彼君子兮，不素餐兮！”是反语，强烈讽刺统治者的巧取豪夺，不劳而获，表达了奴隶们激愤的心情。（ ）

（3）“坎坎伐辐兮，置之河之侧兮”是起兴，作用是由奴隶们辛苦劳动的情景，引出对压榨他们的奴隶主的愤恨。（ ）

二、阅读探究

（一）

坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且涟猗。不稼不穑，胡取禾三百廛兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？彼君子兮，不素餐兮！

5.解释加点的词

干 猗

三百廛 县

6.写出诗中采用“赋”手法的诗句

7.写出诗中采用“兴”手法的诗句

8.对这段诗句的意思分析不正确的一项是（ ）

A. “坎坎伐檀兮，置之河之干兮”意思是砍伐檀树声坎坎啊，棵棵放倒堆河边啊。

B. “不稼不穑，胡取禾三百廛兮”意思是有人不管栽秧割稻，却把粮食千捆万捆往家里搬。

C．“不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？”意思是有人不上山打猎，家里却挂满猪。

D. “彼君子兮，不素餐兮！”意思是那些大人先生们平常不吃饭。

9.对这一段的主题归纳正确的是（ ）

A.描写劳动者伐木生活，愤怒控诉统治者不劳而获、残酷掠夺的本性。

B.对不劳而获的统治者当面斥责。

C.直接不加掩饰的斥责剥削者的贪得无厌。

D痛快淋漓的当面斥责不劳而获的统治者。

（二）

硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝将去汝，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直。

硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。逝将去汝，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号？

10.解释文中加点的词。

硕鼠 德

适 爰

女 劳

逝 汝

11.对“三岁贯女”理解正确的是（ ）

A.三岁侍奉女子 B.三年伺候你们

C．多年侍奉你们 D。多年伺候女人

12.请选出准确表达这首诗的主题思想的一项是（ ）

A表现了奴隶们对奴隶主的憎恨和要求摆脱剥削的思想

B控诉了统治者的可憎可鄙的贪婪嘴脸，表达了消灭统治者的愿望。

C将统治者比作老鼠，揭露了他们可憎可鄙的凶残本性，同时也对他们表示可怜。

D表现了奴隶们对奴隶主的憎恨和要求摆脱剥削的思想，反映了劳动人民对美好生活的向往之情。

13.翻译下列句子。

逝将去汝

谁之永号

14.这段是运用了 的表现手法。

三、拓展

关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

15.《关雎》选自 ，从内容上看这是一首 诗。

16.《关雎》句法整齐，主要运用了 句式，艺术上则主要是运用了 、

的艺术手法。

17.解释诗中加点的词。

窈窕 参差

寤寐 辗转

芼

诗经二首