20  蜘蛛开店 

教学目标：1、词语认读。 2、了解课文的主要内容。 

3、通过童话故事明白不能遇到困难就选择放弃。 教学准备：ppt课件 教学过程： 一、导入 

1、畅谈长大以后做什么？ 

2、职业有很多很多，今天我们有一只简单的蜘蛛页准备开店了。（出示课题：蜘蛛开店） 二、课文学习 

1、蜘蛛简介：大家好，我叫简单，是一只蜘蛛。妈妈让我每天蹲在网上等着小飞虫，好寂寞，好无聊啊。我决定开店，聪明的小朋友，猜猜我会卖什么？ 9jl5oeyiUR3t47gPkgIvd8kpvE0yeKOsvg89jkcwUDcIbpPvrOWIDkV0YVAKe0493BXOZ7wZ4cBzWCe5Ov7qN5Oak7bnKrhTy2EA。

2、从这段话中，我知道蜘蛛开店的原因是什么？（寂寞、无聊） 3、自读课文，标出自然段。 

4、词语闯关：蜘蛛、河马、长颈鹿、蜈蚣、蹲在、等待、寂寞、无聊、简单、顾客、编织、口罩、围巾、袜子、招牌、工夫、趴在、匆忙、付钱 6MTsU0NwojbVzB1qOJnmoO62BVEVJYGG1XUdLvpnQ8yJqH1ddSt0dxghGQRYmSNpDvUCHOEjjZvfgmCTUrHRuGttHCwUEq1Yl86V。

5、再读课文，蜘蛛简单想卖什么？（画出相对应的句子） 仔细观察图片，图片中的顾客有什么特点？看到他们之后，蜘蛛的表情？（高兴——失望——惊吓） 7IOYUyxss4kLPiBpomyEhMAsBP2bzldmIOGYvk5JhFHMJYZA2QkRlqil7mm4wlS7RY30BDT4hOnC4NJCQr9I0l0hvkQ9X0dWMzVL。

6、为什么蜘蛛一而再，再而三的换招牌？ 

7、奇思妙想：小猴听了蜘蛛的烦恼，决定给蜘蛛换个招牌，从此以后，蜘蛛的编织店的生意十分兴隆。会换什么招牌呢？ 8、根据示意图讲故事。 cF23mq4nZX47ehuGvFvNl7yAP4xoW0bUw5pI7SOlLbAJCMFUlIUCghd46sdhSFqYM9A9RLyCQ91axPX2pC3e6zDfRlBFEws5KBWs。

9、童话故事，通常是以拟人化的语言，生动有趣的讲故事，说明一个道理。从这个故事中，我明白了什么道理？ 

部编人教版小学语文二年级下册《20 蜘蛛开店》[市一等奖]优质课