作文：记一次运动会

重温精彩瞬间

你觉得什么项目最精彩，说说它的精彩处。

谁在运动会上的表现让你激动（感动）？

运动会上还有哪些人和事值得写一写？

【文章中间片段】 示例一

原文：随着一阵欢呼声的迎来，赵阳像离弦的箭一样飞奔而来，班里的人都满面春风，兴奋地迎接胜利者，当他跑向终点的时候，他们围了过去，只见他脸色红润，没有一点疲倦的样子，而看看他人，他们早已倒在地上，软弱无力面呈白色，呈现出一脸难看的样子，看着他，我仿佛看见了他那种随时挑战自我，战胜自我的样子。

改后：随着时间的流逝，在最后的冲刺阶段，赵阳像离弦的箭一样，飞奔而来，隐隐约约地那蓝色的球衣像一团蓝色火焰在流动。观众发出了震耳欲聋的声音，为选手呐喊助威，仿佛选手们得到了一种不可抗拒的力量，那一刻，他的目光里燃起了斗志的火焰，那夺一的希望冉冉升起，他像一条蜿蜒盘旋的长龙向着自己的梦想冲刺着，奋斗着，犹如风卷怒吼的钱塘江潮长驱直入，势不可挡，又好似一道激光，以迅雷不及掩耳之势，超过对手，获得第一。

【文章中间片段】 示例二

垒球比赛
他右手抓起垒球，后退几步，又快步踏上前——场上所有人都不禁吸了一口气。只听“呀”的一声，他的眼睛猛地一瞪，抡起胳膊用力一投，垒球便飞出去了。之后只见那垒球在空中划出了一条长长的弧线，随即“啪”的一声落在白线内，地面上腾起一股微尘。

【写作小范例】

例句：他奋力冲向了终点。

要求：1.尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。

2.运用你的想象，可恰当地添加动作、外貌、神态、语言、心理、场景等。

【1】添加“语言描写 ”

【2】添加“动作描写 ”

【3】添加“外貌描写 ”

【4】添加“心理描写”

【5】添加“神态描写”

【6】添加“ 景物描写”

我们刚才写的这些就是对各方面的描写进行了细化，叫做细节描写。细节就是细小的环节或情节；描写是对事物的具体状态作描绘和摹写。

细节描写是指对表现人物和情节发展有特殊作用的一些细小环节的细致描写。它具体渗透在对人物、景物或场面描写中。

片段示例：

开幕式开始了。首先向我们走来的是红旗队。他们穿着红色校服，手中举着鲜艳的五星红旗，在白云和蓝天的映衬下，五星红旗显得更加鲜艳壮丽。紧跟在后面的是鼓号队，他们穿着蓝白的队服，英姿飒爽，鼓号齐鸣，响彻体育场上空。接下来是每个班级的方阵，有的擎着五彩缤纷的彩旗；有的穿着校服举着亮晶晶的花环；有的手里拿着五颜六色的氢气球，同时放手飞向天空，意味着放飞希望……同学们个个步伐整齐，精神抖擞地喊着响亮的口号。

比赛开始了，喇叭里放着《运动员进行曲》，操场上热闹非凡。我看见许多的运动员正在激烈的比赛:跑步的同学用自己最快的速度冲向终点;跳远的同学使劲蹬地跳得很远;掷垒球的同学更卖力使劲地把垒球扔向前方，他们一个比一个扔得远……

1、难忘的运动会

金秋十月，丹桂飘香。在这秋高气爽的日子里,我们学校迎来了一年一度的校运动会。这是我是第一次参加运动会，心中满是无比的兴奋与期待。

运动会终于开始了。简短的开幕式，精彩、激烈、紧张的比赛都在我的心中留下了深刻的印象。

最令我记忆犹新的是20×50接力跑，因为我也参加了这个项目。比赛开始了，只听“砰”地一声枪响，第一棒的罗璐同学像一支离弦的箭一般冲了出去，只见她准确无误地把棒子传递给了下一个同学刘佳梦，她又传给了下一个同学，这时，我们已经超过2班了。到了，马上到我了。这时，我的心里像揣了一只小兔子似的，“通通”直跳，我紧张极了，生怕掉了棒，终于，前一个同学把棒传给了我，我一点也不敢犹豫，抓起棒就跑。在炮的路上，我听见了同学们在为我加油，这样，我就更不能给班级丢脸了，我使出吃奶的劲向前跑去，把棒递给了下一个同学。“呼”，我长长地吁出了一口气。接着，我和同学们一起，帮剩下的几名同学加油。到最后一棒啦，这时，我们依然遥遥领先2班，最后一棒是陈子豪同学，他的手臂上系着一根代表冲刺的红领巾，他飞快地往前跑去，他的脚下向像生了风一般，又与2班拉开一段距离。啊，他到达了终点，那一刻，我们全班沸腾了起来。不过，我们的成绩还要和其他班比一下。

有一种胜利叫坚持，最振奋人心的就是1500米跑了。1500米，对于我来说是一个遥远的数字，想到它都会觉得颤栗。然而对于站在起跑线上的每一位女运动员来说，这将是她们将要面临的比赛。比赛开始了，罗璐冲在了最前边，我负责为她送水。我每隔一圈就为她拧开盖子，把水递给她，并不时地为她加油。终于，她来到了终点，在她跨入终点的那一霎那，她瘫坐在了地上，这时我的心中不由得一颤，到底是一股怎样的力量将她推上了1500米这一个漫长又富有挑战性的赛道呢？突然，我明白了，是坚定的毅力和无比巨大的勇气！啊，运动员们，我们为你们骄傲，我们为你们自豪！

通过这次运动会，我明白了一个道理：我们的人生道路就像是运动场，需要的是拼搏和勇气，才能带着我们跨越心胜利的终点线。

2、难忘的运动会

哈，久违的运动会来了！我既兴奋又紧张。兴奋的是我们班有一个别出心裁的入场式：骑自行车；紧张的是我报名参加了立定跳远——虽然我跳得不是全班最好！

入场式终于开始了！骑自行车的同学骑上了早就准备好的五彩缤纷的自行车，戴上了头盔和手套，整装待发，兴奋地等待着自己“粉墨登场”。我作为其中的一员，非常高兴和自豪，因为不是班里的每一位同学都有骑车的机会的哦。我的车在第二排，那是一辆崭新的橘黄色折叠车，炫炫的，亮亮的，可漂亮了！骑在车上，一种自豪感油然而生。

“五二五二，绝不一般。虎啸赛场，玉兔吉祥！”伴随着一声声嘹亮的口号，我们“闪亮登场”了。到了主席台前，我们拼命的打招呼：“校长好！校长好！”他们也热情地向我们挥手，脸上洋溢着笑容，仿佛在说：“你们班很有礼貌，胜利一定属于你们！”

“请参加五年级女子立定跳远的同学马上下来准备比赛！”广播里传来了通知。哦，我要比赛了。我的心里忐忑不安，紧张极了！这时，老师和同学们围了过来。一位同学说：“孙妍，别紧张，大胆地跳，我们会给你加油的！”另一位同学说：“孙妍，拿不拿名次没关系，只要参与了就行。”这时，周老师笑眯眯地走过来，拍拍我的肩膀，亲切地说：“孙妍，大胆地跳，拿不拿名次不是最重要的，你已经迈出了关键的一步！来！大家给孙妍鼓鼓掌！”顿时，热烈的掌声在我身边响起。同学和老师的关心驱走了我的胆怯，我还是第一次拥有这么多的掌声，而且是在我不知能否拿名次的时候响起。“我一定努力！”跟大家告别后，我直奔比赛场地，心里暖暖的。

比赛开始了。哇塞！在我前面的选手一跳就跳了1米98！“惨了，我肯定是倒数的了。”我心想，因为我之前的最高水平也就1米53呀！

轮到我了。我紧张万分，心砰砰乱跳。“加油！”我给自己鼓着气，屏气一跳。三次下来，我的最高成绩只有1米60。唉，至少比以前好一点。我垂头丧气地走了回去，周老师不仅没有笑话我，反而说：“孙妍，运动就是参与。只要参与了，拿不拿名次没关系。”这句话马上驱走了我的自卑，我又变得快乐起来。这次运动会，让我感受到了友情，让我自信，让我快乐，更增进了我和老师、同学们心灵的距离

3、快乐的运动会

去年的运动会至今都还让我记忆忧新。在那次运动会上我过得十分快乐。

　　运动会开幕仪式刚刚结束全场都热闹了起来，大家都在讨论如何获奖。全场分三股红流分别向主席台前、左、右走去。让我记忆最深刻的比赛有跑步、掷实心球，还有跳高和拔河。

　　现在我就先讲一讲拔河比赛吧。“预备！”口令声一响，我们就急忙拉紧绳子，身子微微向后一靠，双腿用力蹬着地，拼命向后拉绳，。在绳尾压阵的谭传仁像揪着受惊吓的野牛尾巴，死死不放。我们在拉拉队的呐喊声鼓舞下，勇气倍增，精神抖擞，竭立奋斗，脚抵脚，身依身，身子努力向后移。红色的标记终于越过了中点，渐渐地向我们这边靠近。“胜利了、胜利了……”这时全场一片欢呼。第二局开始了，红色的标记再次停在中线上，场上又僵持、沉没的局面。“预备！开始！”突然对方指挥首先下达抢功的命令，对方的拉拉队高举小红旗猛然用力压向下后方；他们的队员也同时发力，发出雷般的声音：“嘿——哟——嘿——哟——！”这时我方拉拉队也开始呐喊发力；我方动员一个个拼命拉住绳往后拽，憋得红头涨脸。这时场外也沸腾起来了：有的摇旗呐喊，有的连连跺脚，有的跟着咬牙……他们的声音都哑了，手都拍麻了，可就是控制不住内心的激动。

　　我最希望每一次运动会都非常有趣！

4、我经历的一次运动会

　　“加油，加油……”“赢了！……”这是操场上传来的呐喊声。

　　看，运动场上人山人海，一片热闹非凡。同学们身穿运动服，像穿着节日的盛装，又像正待检阅的方队一样，整齐的坐在运动场周围的台阶上。天空瓦蓝瓦蓝的，一只只大雁像一架架飞机排成一字形，在我们上空旋转、助威。

　　瞧，在跑道上，运动员英姿焕发，如展翅雄鹰在飞翔；投掷区，同学们手中的垒球，一掷飞向蓝天，以一个优美的抛物线回落到地面；参加立定跳远的同学发挥得更是精彩，我们班的王浩霖同学，虽然平日跳得不怎么卖力，但现在，他可真是一鸣惊人――1.87米！一下就拿了个二等奖……到处都在进行着紧张得比赛，到处都响起雷鸣般的掌声。

　　“砰！”一声枪响，一颗红色信号弹腾空而起。身穿运动服的田径运动员们，“唰”的一下从起跑线上像一支离弦的箭冲了出去。跑道两旁围成了厚厚的人墙，加油声一浪高过一浪，运动员们都充满了力量，个个你追我赶。这时，只见我们班的选手已经跑不动了，我们个个急得直跺脚，眼看其他班的选手就要赶超了，我们真替他捏了把冷汗。全班同学开始齐声大喊“加油”为他打气，在大家的鼓励下，他又憋足了劲……终于追上了一个、又一个，最后冲进了三甲。

　　最引人注目的，还是那一年一度最最紧张刺激的“接力赛”。这时的赛场，己经进入白热化阶段。

　　最后的决赛开始了。只见我班的李杰同学第一个冲到对面，对面接应的是王正中同学，他手里紧握着接力棒，脚下像踩着风似的冲了出去……一个接一个，我班现在处于领先位置。同学们都在为各自的班级加油助威，已经分不清加油声是为谁了，那阵势简直响彻云霄！

　　只剩下最后一棒了。我班派出的是久经沙场的老将――张楚蓓。她接到棒，像一颗击发的炮弹，闪过一道白光，大家心都抓紧了，七上八下的……“加油！加油！”终于，我们取得了前三的好成绩。

　　热闹紧张的运动会结束了，我真希望以后多几次这样的活动！

【1】添加“语言描写 ”

他奋力冲向终点，随后振臂高呼：“啊，我胜利了！”

【2】添加“动作描写 ”

他紧紧地握着拳头，铆足了劲，奋力冲向终点。

【3】添加“外貌描写 ”

大汗淋漓的他紧紧地握着拳头，铆足了劲，奋力冲向终点，随后振臂高呼：¡°啊，我胜利了！¡±

【4】添加“心理描写”

大汗淋漓的他紧紧地握着拳头，他告诉自己，一定要为班级争光。他铆足了劲，奋力冲向终点，随后振臂高呼：“啊，我胜利了！”

【5】添加“神态描写”

神色凝重大汗淋漓的他告诉自己一定要为班级争光，于是他铆足了劲，奋力冲向终点，随后振臂高呼：¡°啊，我胜利了！¡±

【6】添加“ 景物描写”

宽阔的体育场上，暖暖的微风拂过，冬阳照耀下的跑道格外美丽。神色凝重大汗淋漓的他紧紧地握着拳头，鼓足了腮帮，铆足了劲，奋力冲向终点，随后他振臂高呼：“啊，我胜利了！”

我们刚才写的这些就是对各方面的描写进行了细化，叫做细节描写。细节就是细小的环节或情节；描写是对事物的具体状态作描绘和摹写。

细节描写是指对表现人物和情节发展有特殊作用的一些细小环节的细致描写。它具体渗透在对人物、景物或场面描写中。

作文：记一次运动会