一年级上册语文阅读理解试卷及答案

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一年级上册语文阅读理解试卷及答案

一、阅读短文。
吃水不忘挖井人
瑞金城外有个村子叫沙洲坝,毛主席在江西领导革命的时候,在那儿住过。
村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:。”1.把文本中横线补充完整。
2.毛主席就带领战士和乡亲们在哪挖了一口井?_________________________
3.多久以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑?______________________________
二、课外阅读。
小雨点儿找妈妈
风来了,小雨点儿想妈妈了。于是,她就问风婆婆:“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里?
风婆婆指着一朵云说:“可能在那儿吧!
小雨点儿飘哇飘,飘到了云层,:“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗?云层回答:“不是,孩子。你往下落,就会找到妈妈。”小雨点儿沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。这时,一个温暖的声音响起来:“孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦。”
1.小雨点儿找妈妈,她先问了________,又问了________2.小雨点儿的妈妈是________①大雨点儿②大地③小河
3.小雨点儿回到妈妈的怀抱后,会对妈妈说些什么呢?
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三、读读短文,完成练习题。
一只闭紧嘴巴的塘鹅
一只塘鹅闭紧嘴巴,急急地穿过青草地。
一只刺猬说:“塘鹅妈妈,你不高兴吗?我来说个笑话给你听。”刺猬说了个有趣的笑话,可是塘鹅妈妈没有张嘴大笑。
一只小兔子说:“塘鹅妈妈,你不能开心一点吗?”说完,小兔表演了一个倒立,可是塘鹅妈妈只是点了点头。
这只塘鹅来到一群小塘鹅跟前,张开嘴巴,原来里面有好多鱼,这是小塘鹅们的午餐。塘鹅妈妈拍拍翅膀,张开嘴巴笑起来……
1.短文一共有(________)个自然段,最后一个自然段有(_______)句话。2.为了逗塘鹅妈妈高兴,刺猬给她(________),小兔给她(________)。a.吃小鱼b.演倒立c.说笑话
3.塘鹅妈妈一直闭紧嘴巴不笑,是因为()。A.很累
B.不开心
C.嘴里有鱼
4.塘鹅妈妈是一只()的塘鹅。A.伤心难过
B.关爱孩子
C.不喜欢表演
四、阅读王国。
下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。1.上面的短文一共有______句话。
2.雪地里的画家有________________________。(只写序号)①小画家②小鸡③小狗④小鸭⑤小马
3.小画家们是用____来画画的,这些画儿就是他们的____。(同上)①脚印(jiǎoyìn②脚
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五、课内阅读。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。1.从文中找出两对反义词。((((
2.荷叶是小青蛙的__________,是小鱼儿的___________
3.从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐?你还知道哪些这样的词语?写一写。
_________________________
六、课内阅读。

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
1.用“﹏﹏﹏”画出文段中“AABB”式的词语,再写两个这样的词语。
2.仿照文段中画“”的句子,补写下面的句子。_________________也很______3.树和喜鹊为什么都感到快乐?(A.喜鹊叽叽喳喳地叫,很快乐。
B.他们都有了朋友,不再孤单。
七、阅读短文,按要求作答。
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我爱秋天的果园
①秋天,果子熟了。阳光下,那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头。红彤彤的枣像一颗颗玛瑙似的逗人喜爱。满树的苹果像一张张孩子的笑脸。葡萄架下,成串的葡萄有红的、青的、白的、紫的,闪着迷人的光彩。
②多么美啊!秋天的果园!
1.短文一共有______个自然段,在自然段前标上序号。2.第一自然段有______句话。
3.我能判断下列句子的对错,对的打“√”,错的打“×”。①春天,果子熟了。(______
②我们来到果园里看到的水果有柿子、苹果、枣和葡萄。(______③红彤彤的枣像一盏盏灯笼挂在枝头。(______④葡萄有红的、青的、白的、紫的。(______4.阳光下,那熟透了的柿子像(A.葡萄
B.玛瑙
C.笑脸
D.灯笼
八、课外阅读。
可爱的小白兔
我家养了一只小白兔,长得非常可爱。
小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆(duī闪闪发光的雪花。它头上竖(shù着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆(bǎi着。最好看的,还是它那对红光闪闪的大眼睛,真像镶(xiāng)在白玉里的红宝石。
我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜的青草。1.这篇短文有(_____)个自然段。
2.小白兔的_______________________________________很可爱。3.文中把小白兔的毛比作______________,把小白兔的大眼睛比作________________
九、开心阅读。
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森林护卫队
热闹的森林里,有许多鸟儿,他们为了保护树木,成立了一支森林护卫队,由喜鹊担任队长。猫头鹰第一个飞来说:“我可以在夜里捉田鼠,保护森林。”啄木鸟飞来说:“我为树治病,使树木长得更茂盛。”黄鹂也急急忙忙飞来了,说:“要说在森林里捉害虫,我是数一数二的。”
喜鹊说:“你们三个都有自己的本领和长处,现在我宣布,你们三个都成为森林护卫队的队员。”从此,它们日日夜夜保护着树木。
1.森林护卫队的队长是______,队员有___________________2.猫头鹰、黄鹂和啄木鸟各有什么本领?连一连。猫头鹰捉害虫啄木鸟捉田鼠黄鹂为树治病
3.你还知道哪些鸟儿也是森林护卫队的队员?__________________________
十、阅读短文,回答问题。
知了借粮
夏天,知了不停地唱着歌,多快活啊!不知不觉,冬天到了。
知了没有一点粮食,只好去向蚂蚁借粮。蚂蚁故意板起面孔大声问知了:“你夏天干什么去了?”知了红着脸说:“我整天都在唱歌。”蚂蚁把粮借给了知了,并叮嘱它以后不要只顾眼前,不考虑将来。
知了借了粮走了。第二年夏天,知了依然整天在树上唱着歌。1.短文一共有(_____)个自然段。
2.知了为什么没有粮食吃?找到相关的句子写出来。___________
3.蚂蚁叮嘱知了以后不要只顾眼前,不考虑将来。“只顾眼前”指的是
A.夏天,知了不停地唱着歌,多快活啊B.准备过冬的粮食4.下面哪个词写出了知了没有听蚂蚁的劝告?(
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A.依然
B.树上
十一、快乐阅读。
四个太阳
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的()。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给()。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳,照给()。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
1.我会在括号里写字。2.这段话有(______)句话。3.春天为什么要画个彩色的太阳?_________________________
十二、课外阅读。
变成老年人
早上,小闹钟叫明明起床:“再不起床,上学就要迟到了。”
“哼,你这个讨厌的小闹钟,就你多事!”明明没有听小闹钟的话,迷迷糊糊地又睡着了。他做了一个梦,在梦中,他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国,这下,可把明明乐坏了,他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。”可是,由于人人都不遵守时间,时间飞快地从他们身边溜走了,明明和这个国家的人全都变成了老年人。
明明害怕了,他该怎么办呢?
1.早晨,小闹钟叫明明起床,明明是怎么回答的?______________________________2.明明做了一个什么样的梦呢?__________________________
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3.明明害怕了,他应该怎么办?__________________________
十三、课内阅读。
我多想去看看(节选)
妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!
1.选择合适的词语填空,只填序号。①遥远②弯弯③雄伟
________的天安门________的北京城________的小路2.我想去北京看什么?用“________”在文中画出。
十四、阅读小木屋。
祖国山水多美丽
轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。一张照片是田野。
田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把绿色的田野分成一块块的。一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵着手,肩挨着肩。一张照片是绿水。水面好宽好宽,宽得望不到岸。渔船星星点点,渔民撒网捕鱼。轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。山山水水看不完,祖国山水多美丽。
1.小朋友从车窗里看到了_________________________________________的美丽景色。
2.“一座座高山,手牵着手,肩挨着肩”这句话把“高山”当_____做来写。3.把下面的句子补写完整。田野好大好大,大得_______________________山好高好高,高得____________________________。水面好宽好宽,宽得______________________________
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十五、阅读理解
母亲与鞋架
随着职务的提升,()工作忙碌,()应酬也多了起来,我回家再无规律。一次深夜回家,看到母亲在房门口,显然是在等我。我带点责备地说:“妈,不用惦记我,您这么大年纪了,该多休息。”从那以后,再没有看到母亲等在房门口。
一天夜里回到家门口时,屋里传来了清脆的钟声,是大厅墙上老式挂钟报时的声音,抬手看看表,12点了,“他们应该都睡了吧!”我想着,第二天吃早饭的时候,母亲突然对我说:“你昨晚怎么回来那么晚啊!都12点了吧?这样不好。”我一下愣了,母亲怎么会这么清楚?
此后,每次我回家晚了,第二天母亲总会大概地说出我回家的时间,)不再多说什么,()我心头的疑问也越来越大:我每次晚归,母亲是怎么知道的呢?母亲是在她43岁那年,因为一次意外,双目失明,此后便一直生活在无光的世界里。
晚上,我又是临近子时才回到家里,因为酒喝得太多,所以我没有回房间睡觉,悄悄地去了
阳台,想吹吹风,清醒一下。站了一会儿,大厅又传来了报时的钟声,12下,清脆而有节奏,我刚到门口就呆住了,在月光下,母亲正俯身在鞋架前,摸索着鞋架上的一双双鞋,她拿起一双放到鼻子前闻一闻,然后放回去,再拿起另一双,直到闻到我的鞋后,才放好鞋,直起身,转回她的房间。原来母亲每天都在等待我的回来,她总是凭借鞋架上有没有我的鞋来判断我是否回家了,总是数着挂钟的声音来确定时间,而她判断我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子闻。
泪水悄然滑出眼眶,虽然我已经习惯以事业忙碌为借口疏淡对母亲的关心,母亲却还是像从前一样时刻牵挂着我,一万个儿子的心能不能抵得上一位母亲的心呢?
从那以后,我努力拒绝一些应酬,尽量早些回家。因为我知道,家中有母亲牵挂着我。母亲是63岁时病逝的,她去世后,我依然保持着回家的习惯。我总感觉,那月亮的清辉是母亲的目光,每夜都在凝视着我。
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1.在文中括号内填上恰当的关联词。
2.文中画“﹏﹏”的句子中“习惯”是指______________
3.文中画“”的句子属于______描写,刻画了母亲以___________的方式判断“我”是否回到家的过程,体现了母亲对“我”的_________4.文中的“我”对母亲的感情更多的是(A.敬重
B.感激
C.思念
D.歉疚
5.母亲去世后,“我”为什么依然保持着早回家的习惯?文中最后一句话,你是怎么理解的?
______________________________
6.由本文我想到的一首描写母爱的古诗是______________
答案
一、
1.吃说不忘挖井人,时刻想念毛主席。2.瑞金城外有个村子叫沙洲坝3.解放以后二、
1.风婆婆云阿姨2.2.
3.示例;妈妈,我终于找到你啦!三、
1422cb3C4B
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四、13
23五、
1.2.2.歌台凉伞
3.笑嘻嘻示例:乐呵呵笑哈哈美滋滋六、
1.叽叽喳喳安安静静开开心心快快乐乐2妈妈开心开心3B七、1225
3××4D八、13
2耳朵大眼睛3红宝石九、
1喜鹊猫头鹰啄木鸟黄鹂
2
3.黄雀、雨燕、画眉等。
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十、13
2.我整天都在唱歌。3A4A十一、
1.天空秋天冬天210
3.因为春天是个多彩的季节。十二、
1.“哼,你这个讨厌的小闹钟,就你多事!”
2.他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国,这下,可把明明乐坏了,他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。”可是,由于人人都不遵守时间,时间飞快地从他们身边溜走了,明明和这个国家的人全变成了老年人。3.示例:他应该珍惜时间,不要睡懒觉,抓紧时间起床去上学。十三、1.③
2.遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观十四、1.田野高山绿水2.人
3.望不到边望不到顶望不到岸十五、
1.不但而且虽然但是2.早回家的习惯
3动作用鼻子闻鞋关爱4D
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5.因为“我”感觉母亲每夜都在凝视着我,在等我回家。这句话表现了“我”对母亲的愧疚与怀念。
6.示例:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
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一年级上册语文阅读理解试卷及答案

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