课题：实施可持续发展战略

学习目标

1、通过教学使学生进一步明确我国资源的基本状况及其对我国社会生活和经济的影响，了解实施可持续发展战略的依据

2、理解可持续发展战略含义和必要性

3、掌握如何实施可持续发展战略

4、使学生初步体会到环境与资源问题对我国经济发展的影响，初步树立实施可持续发展战略的观念，从自身做起，注意节约资源，保护环境，并敢于批评不符合可持续的言论和行为。

教学重点、难点

1、 我国面临严峻的资源形势

2、 实施可持续发展战略的必要性

学习方法：

自主学习、合作探究、总结归纳

学习准备：

教具准备：小黑板

知识准备

1、我国人口现状的特点

2、我国实行计划生育的必要性

3、我国面临的环境问题及保护环境的基本国策

教学过程：

一、导入：由我国严峻的人口及环境形势，引出今天学习的内容

实施可持续发展战略

二、出示预习提纲

（一）、我们共同的家园
我国面临严峻的资源形势：

1、自然资源 、 ，但 占有量少、开发难度大。

2、资源问题说到底是 问题。

（二）、走可持续发展之路

3、原因：人口的 、资源的 、环境的 、生态的 等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。
4、内涵及要求：

（1）可持续发展就是既满足 的需求，而又不损害 满足其需求的能力的发展。

（2）可持续发展要求 和谐相处，认识到自己对 、 和 应负的责任。

5、面对严峻的人口、资源、环境形势国家和青少年应如何做？

(预习指导：认真阅读课文，找出相应问题，标记疑难问题)

预习检测：同桌互背、教师抽测1、2、3、4

三、疑难精讲：

问题一：我国自然资源的特点：

A、什么是资源大国？什么是资源小国？

B、为什么说我国面临严峻的资源形势？

问题二:可持续发展战略：

　　　A、原因：

补充：人口……严重制约着我国经济的发展和人民生活质量的提高……，面对人口、资源、环境方面的国情，在现代化建设中必须实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系。

B、如何实施可持续发展战略？

（学生讨论的基础上，教师实施点拨总结）

C、设计以环保、可持续发展为主题的公益广告

四、拓展应用：

材料一：自2010年9月17日起至20日止，广州亚运会测试赛期间广州将采取临时交通管理措施，每天6时至24时，要求机动车按车牌尾号的单、双号行驶。
据广州市环保监测中心发布的空气质量日报显示：19日中午12点到20日中午12点的空气污染指数为95，空气质量为二级“良”。 这是机动车单双号出行后收获的连续第四个二级天，意味着这次测试对改善空气质量的作用是明显的。
材料二：2007年月6日，科技部发布《节能减排公民手册》。这本由科技部向全社会公布的小册子用再生纸印制，将衣食住行等六大类36种日常生活方式换算成节能减排的量化数据，直观地反映社会公众的节能减排潜力，提倡人们在不降低现有生活水平的前提下，选择科学合理、节约能源的绿色生活方式。
（1）请你结合我国的国情，谈谈对自觉履行节约资源、保护环境责任重要性的认识。

（2）你打算怎样从自身做起，自觉培养节约意识和爱护环境的良好习惯？

五、【达标检测】

单项选择题：
1、目前，国家将一次性木质筷子和实木地板作为单独的税目征收消费税，主要是为了（ ）
A、禁止木材消费，保护耕地资源B、解决资源分布的不平衡问题
C、扩大人们对木制品的消费需要D、合理利用资源，保护生态环境

2、美国：学生课本重复利用，一本教科书平均寿命5年。

韩国：一次性台布、洗刷用品早已没了踪影。

日本：发明了一次性筷子但严禁砍伐本国树木做筷子。

以上这些给我们的启示是（ ）
①必须节约资源   ②必须发展生产力   ③必须实施可持续发展战略
A、①②   B、①③   C、②③

3、我国在自然资源方面的重要国情是（ ）
A、种类多，总量少，易开发B、总类多，人均占有量少，不易开发
C、种类少，总量少，人均占有量少D、种类多，总量大，人均占有量较少，开发难度大

4、说到底，人口、资源、环境问题都是（ ）
A、可持续发展问题    B、人与自然的关系问题
C、发展问题          D、社会前进的必然产物

5、可持续发展要求（ ）
①人类与自然和谐共处②向自然界索取一切
③认识到自己对自然、社会的责任④认识到自己对子孙后代的责任
A、①②③   B、②③④   C、①②④   D、①③④

6、在下列选项中，对可持续发展认识错误的是（ ）
A、人口增长要与经济发展相协调B、坚决禁止发展有污染的产业
C、要不断提高资源的利用率D、要把经济发展与环境保护结合起来

六、小结：

通过本节课的学习，我们不仅懂得了中华民族精神的内涵以及伟大作用，更应培育和弘扬民族精神，结合时代和社会发展要求，为培育和弘扬民族精神做贡献。

七、作业：

检测 ： 选择题

辨析题

八、板书设计:

可 国家如何做

持 人口

续 实施

发 原因 资源 的严峻形势

展 该战略

战 环境

略 青少年如何做

政治人教版九年级011：实施可持续发展战略