语文作业优化设计

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浅谈语文作业优化设计
【摘要】语文作业是学生学习的重要方式，有利于学生巩固所学的知识，有助于教师在教学中及时调整教学内容、进度及教学形式。如果作业形式单一枯燥，读写训练量大，容易使学生产生厌倦感，就不能有效全面地发展学生能力。教学中教师要善于捕捉时机，设计灵活多样的充满个性色彩的作业内容。本文将结合自己的工作体会，从作业的系统化、目的化、多样化、弹性化、人文化几个角度，谈谈如何优化语文作业设计，提高语文教学的有效性。【关键词】语文作业优化设计有效性
语文作业是语文课堂教学的延续。合理的作业设计，既可以帮助教师及时了解学生对所学知识的了解程度和技能的掌握，进行正确的诊断和更好地指导教学；也可以提供给学生展示知识和能力的机会。学生在完成作业的同时，可以激发学习语文的积极性和自信心，开发思维能力，增强实践能力。但是如果作业量过大、难度不当以及一些无效练习等，可能导致作业低效、无效，甚至加重学生学习负担，束缚学生思维，影响学生发展。
那么怎样运用好语文作业，控制好语文作业的量与质，在课堂之外为语文赢得“一席之地”，让学生真正爱上语文作业、爱上语文课、爱上语文呢？对此本人认为可以进行以下尝试：一、从“随性随意”到“有条不紊”，呈现作业的系统化作业的布置要遵循系统性原则。语文教师要站在一定高度，高屋建瓴地研究新课标，了解初中六册课本教材安排的系统性，整体

语文作业优化设计

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