广西桂林市灌阳县2017-2018学年七年级下学期期中考试历史试题(原卷版)
发布时间:2018-05-17 20:36:57
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2017~2018学年度下学期期中质量检测试卷
七年级历史
(60分)
一、选择题(每小题2分,共30分。下列各题的四个选项中只有一个符合题意,请你仔细判断后,在答题卷上用2错误铅笔把你认为正确的选项的字母代号涂黑)
1. 历史学家范文澜说:“隋文帝主要的功绩,在于统一全国后,实行各种巩固统一的措施,使连续三百年的战事得以停止,全国安宁,南北民众获得休息,社会呈现空前的繁荣。”以下历史活动与隋文帝无关的是
A. 建立隋朝
B. 筑长城抵御匈奴进攻
C. 灭陈朝统一全国
D. 创立科举制
2. 唐太宗认为“致安之本,惟在得人”,因此他非常重视选官用人,又能虚怀若谷,接受大臣们的批评和建议。下列历史人物中最敢于向唐太宗提出批评意见的是
A. 李白
B. 李靖
C. 魏征
D. 房玄龄
3. “开元年间,左右藏库,财物山积,不可任数,四方丰,百姓殷富”。上述材料直接反映了唐朝开元年间
A. 经济繁荣
B. 文化昌盛
C. 政治清明
D. 民族团结
4. 唐太宗曾说“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”。由于他在位期间大力推行开明的民族政策,边疆少数民族地区得到了进一步开发,北方各族因此尊称他为
A. 大汗
B. 成吉思汗
C. 天可汗
D. 天子
5. 藏族是我国的一个古老民族,他们主要聚居于青藏高原一带。唐朝时藏族与汉族之间往来频繁,双方建立了非常友好的关系,能为此提供见证的是
A. 7世纪前期吐蕃建都拉萨
B. 唐蕃会盟碑屹立于拉萨大昭寺门前
C. 澶渊之盟的签订
D. 吐蕃称唐朝皇帝为“天可汗”
6. 唐朝初年,著名僧人玄奘不畏艰险,西游天竺取经。如果想了解玄奘西游途中的所见所闻,最值得查阅的书籍是
A. 《大唐西域记》
B. 《史记》
C. 《金刚经》
D. 《资治通鉴》
7. 唐朝是一个让中华民族充满阳刚之气的时代,她的自信、开放、宽宏、博大与发达,让中华民族的声威撒播四海,更让唐文化百世流芳。唐朝在文化方面馈赠给我们的最大礼物是
A. 诗歌
B. 小说
C. 戏曲
D. 话剧
8. 图示法是我们学习历史的一种好方法。下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是
A.
B.
C.
D.
9. 据史书记载:“澶渊之盟后,宋辽边境生育蕃息,牛羊被野(遍地),戴白之人,不识干戈(战争)”。这说明“澶渊之盟”
A. 使北宋的军事力量遭到极大打击
B. 使宋辽之间维持了长久的和平局面
C. 极大地破坏了社会经济
D. 使辽最终臣服于北宋王朝
10. 大型史诗纪录片《神秘的西夏》以近些年对西夏学的最新研究成果为基础,以西夏王朝从兴起到灭亡的发展过程为历史线索,生动详实地为观众展现了一个短暂却又神秘的西夏王朝。建立西夏王朝的是
A. 鲜卑族
B. 契丹族
C. 藏族
D. 党项族
11. 公元11世纪,生活在我国东北地区的女真族迅速崛起,在部族首领完颜阿骨打的带领下,它先灭掉了契丹族建立的辽,随后又不断南下攻宋,最终形成了
A. 宋夏和议的局面
B. 宋辽对峙的局面
C. 三国鼎立的局面
D. 宋金对峙的局面
12. 互联网时代,刷卡已经成为年轻人的消费时尚,但是上了年纪的人们仍然习惯于用纸币来进行交易。世界上最早的纸币是
A. 秦朝的圆形方孔钱
B. 汉朝的五铢钱
C. 北宋的“交子”
D. 唐朝的“开元通宝”
13. 台湾古称瀛洲、夷州、琉球等。据考证,台湾与大陆的联系最早可追溯到三国时期,而我国中央政府对台湾的管辖则始于元朝。元朝设置的管辖台湾的专门机构是
A. 瓦肆
B. 宣政院
C. 中书省
D. 澎湖巡检司
14. 历史学家认为:“元朝的大统一结束了五代以来长期分裂割据的局面,基本上奠定了中华民族的版图,也为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石。”完成“元朝大统一”的历史人物是
A. 铁木真
B. 忽必烈
C. 元昊
D. 耶律阿保机
15. 中华民族的历史是在分裂与统一的交替中不断向前发展的。依据所学知识,你认为辽、宋、夏、金时期我国政治形势的总体特点是
A. 南北对峙,战争频繁
B. 国家由统一走向分裂
C. 国家由分裂走向统一
D. 国家统一,社会稳定
二、非选择题(每小题10分,共30分)请将答案填写在答题卡上
16. 阅读下列材料:
材料一隋朝大运河示意图
.........
材料二隋朝时,并没有像今天这样现代化的开凿工具,可是古人怎么就能在较短的时间内,开通全长2000多千米的大运河呢?原来,我们的祖先充分利用了他们的聪明才智,大运河的绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上,有计划加以疏浚、改建和扩展的,新开凿的河段只是其中的一部分……。
——七年级《中国历史》地图册(下)
请回答:
(1)依据材料一指出隋朝大运河以何处为中心?南北分别可以通达哪里?
(2)时至今日大运河依然发挥着重要作用,试举一例说明。
(3)材料二描述了大运河开凿的情况,读后你有何感想?
17. 阅读下列材料:
材料一盛唐时代的长安城,欧洲人、中亚各国人、四裔的胡族人、葱岭东西的西域人往来熙攘,是一座真正的国际化大都市……
材料二唐朝是当时世界上的大国,其先进的经济文化对周边国家具有强大的吸引力,它们纷纷遣使与唐朝通好。日本、天竺、大食等国都多次派遣使团到中国考查学习,唐朝僧人还应日本僧人的邀请,东渡日本传授佛法。
——以上材料均由岳麓版《七年级历史》下册改编
请回答:
(1)材料一中的“盛唐时代”是由谁开创的?“长安”是今天的什么地方?
(2)材料二提到的“日本使团”被称为什么?东渡日本传授佛法的唐朝著名高僧是谁?
(3)上述两则材料说明唐朝时期采取了怎样的对外政策?
(4)唐朝的对外政策对今天中国的发展有何启示?
18. 阅读下列材料:
材料一7世纪前期,唐太宗派大臣护送文成公主入藏与吐蕃首领松赞干布成亲。……8世纪初,唐中宗派金城公主入藏与吐蕃首领尺带珠丹成亲。……
材料二元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。当时,不仅国内各族人民杂居相处,互通婚姻,逐渐融合。还有许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人也迁入中国,并与当地民族融合形成了一个新的民族。
——以上两则材料均由岳麓版《七年级历史》下册改编
请回答:
(1)材料一说明唐朝对吐蕃采取了什么政策?结合所学知识指出上述政策的实行产生了怎样的积极作用?
(2)依据材料二概括元朝民族关系发展的突出特点。当时形成的“新民族”的名称是什么?
(3)从上述材料看,唐、元时期各民族之间的关系十分友好,这给我国今天处理民族关系提供了怎样的启示?