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见面课：科学心理学的公理假设以及哲学问题

1、科学心理学的公理假设有

A: 进化论

唯心论B:

唯物论C:

实证论D:

实证论唯心论,唯物论, 正确答案：进化论,

、心理学中的三个哲学问题2

A: 自由意志与决定论

B:先天与后天

C:心脑关系

D: 精神

心脑关系,,正确答案：自由意志与决定论先天与后天

）、心理学的起源（3

A: 科学

B: 宗教

C: 哲学

D: 社会学 正确答案：哲学

4、西方心理学史上第一部关于心理学的著作（）

梦的解析A:

B: 论灵魂--------

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C: 心理学与生活

心理学原理正D:

确答案：论灵魂

、当有且只有一个红苹果摆在我和好朋友的面前，我和他所看到的红苹果是一模一样的。5

） （

A: 对

错B:

正确答案：错

见面课：大脑创造出来的这个世界——感知觉过程

产生丰富的主观体验。凭空创造现实实际不存在的东西，1、大脑可以根据先前经验，以下哪 ？些现象可以用该原理来解释

顺序效应A: LilacChaser B:

C:虚拟轮廓

D: 明度错觉

LilacChaser,正确答案：明度错觉虚拟轮廓,

、以下哪些现象可以说明大脑可根据先前经验进行自动化加工信息。2

顺序效应A:

B: 大脑的自动化容错加工

C: 颜色错觉

遮蔽运动 D:

大脑的自动化容错加工正确答案：顺序效应,

、由主观经验产生主观现实的过程称为3

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A: 直觉

知觉B:

感觉C:

错觉D: 正确答案：知觉

）4、客观世界的变化引起的脑中状态的变化是指（

A: 直觉

B: 知觉

C: 感觉

D:错觉 正确答案：感觉

、我们只能检测到那些我们注意到的变化。5

A: 对

错B:

正确答案：对

见面课：如何创造一只老鼠——经典条件学习

、行为跟随着满意结果的反应，该行为以后出现的概率会越来越大，而跟随着不满意结果的反应，1该行为以后出现的概率会越来越小。

对A:

错B: 正确答案：对

、2部分强化程序表涉及的强化类型有

A: 固定比率--------

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可变比率B:

可变间隔C:

D: 连续间隔

,可变比率 正确答案：固定比率,可变间隔

一不小心触发了食物开关得到了食物，3、饿了几天的小老鼠在笼子里随机试探，随后小老鼠 ）（很频繁地按压开关以得到更多的食物。对小老鼠该反应提出理论解释的心理学家是

A: 巴浦洛夫

B:斯金纳

华生 C:

弗洛伊德 D: 正确答案：斯金纳

、4肢体的变化可以影响主观感受（）

对A:

错B:

正确答案：对

）、“预测”的基本形式是（5

A:强化

B:关联

C: 操作

泛化 D:

正确答案：关联

见面课：以彼之道，还至彼身——动机与影响

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1、每个个体拥有的最基本的动机

A: 吃的动机

性的动机B:

C: 爱的动机

D:成就的动机

成就的动机,性的动机,爱的动机,正确答案：吃的动机

2、人类重要的社会性动机

A: 爱的动机

B: 享乐动机

C: 认可动机

D: 正确性动机

正确答案：爱的动机,享乐动机,认可动机

3、以下哪些例子可以说明人类具有认可动机

A: 投之以桃，报之以李

B:Asch线段长度匹配实验

C: 认知失调

D:Milgram电击实施实验

正确答案：投之以桃，报之以李,Asch线段长度匹配实验 ,Milgram电击实施实验

、4当一个人为某件事情受得痛苦越多且付出得越多时，会倾向对该事件的评价越低。

A: 对

B: 错

正确答案：错

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5、我们可以通过了解他人的需求和动机，从而操控支配他人的行为。

A: 对

B: 错--------

智慧树知到探索心理学的奥秘2019见面课答案