漫画基础教案

发布时间：2023-03-22 09:56:16


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一、教
2月26日星期四学第三节第1、
2漫画人物欣赏

时
课时间二、授课班级

数字媒体三、教学
目知标识与技能目标：过程与方法：



情感与价值观
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的教学方式
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九、教学准备
课件，收集学生上课习惯，素材十、教学过程
一：组织进行点名和自我介绍
对于课程的的基本介绍和课程进度安排及考核要求课程的导入
漫画的赏析与讲解（结合学生们的互动）
漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象
征、暗示、影射的方法，构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果。
漫画的分类
按用途可分为：讽刺漫画、幽默漫画、实用漫画、实验漫画、教育漫画、宣传漫画、治愈漫画。形式可分为：单幅漫画、多幅漫画（包括四格漫画）、连环漫画、插图小说和漫画条按色彩可分为：黑白漫画、单色漫画、彩色漫画。
按内容可分为：科幻类、神话类、竞技类、格斗类、冒险类、爱情类、侦探类、幽默类、恐怖类
教学主要内容
什么是漫画？在字典上，我们无法为我们所认知的漫画找到一个确切的解释。不同的社会背景、政治背景
以及不同民族赋予它不同的定义，但是有一点是基本相同的：漫画是笑的艺术。然而，如果仅仅把漫画理
解成笑的艺术，显然是片面和肤浅的。其实，这种笑的艺术已涵盖了一切美的形态。
我们总结出，大凡漫画都具有引人开怀；发人深思；启人心智的三大特质，这三大特质就是漫画的
基本特征。
什么是漫画的属性？漫画是视觉艺术，与其它绘画有着同样的共性，然而，它又不完全等同于其它
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