团队游戏

1.无敌风火轮 

游戏类型：团队协作竞技型 

参加人数：不限

游戏时间：15—30分钟

所需材料：报纸、胶带

场地要求：空旷室外

活动的目的：本游戏主要为培养学员团结一致、密切合作、克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

操作程序：

1. 每组给到限定的报纸和胶带，12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，所给到的材料不一定是足够了，考察团队之间的协作能力。如果大圆环不能装进所有的队员，那么此队伍直接出局；

2. 将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 

3. 在行走的过程中，圆环断裂，队员摔倒都算失败，最后拼比在相等的距离内哪个队伍用的时间最短

注意事项：

1. 在准备的过程中，当我们材料不够的时候，队员们如何发挥地头力能够整合周边的资源，善用资源的能力；

2. 在进行制作圆环的过程中，肯定有很多的想法，我们当中有人直接站出来开始领导——领导力

3. 在走路的过程中，我们的队员如何排列站位？——任何成功都是要精心设计流程，策划。

2.信任背摔 

游戏类型：团队协作竞技型 

参加人数：１0－20人

游戏时间：15——30分钟

所需材料：束手绳 （绳子尽量宽一些）

场地要求：最好有高1.6米左右的高台最宜

活动的目的：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。

操作程序：

1. 挑选10人出列，然后这些人两两组队，并排的站在高台下面；

2. 两两组队的人面对面，需要膝盖对膝盖，并且是错位对，双手成“井”字型以保护从高台上摔下来的人

3. 站在高台上的教练，在组员上去之后尽可能的和他聊天放松，并告诉她不要害怕

4. 在要倒下去之前，问一句“相信他们么？”此时是给组员信号，要开始了
5. 游戏依次进行，直到每一个人都完成

注意事项：

1. 队员向下摔倒的时候腿一定要绷直，这样才不会给下面的人造成压力

2. 要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的——信必胜！相信的过程是建信的过程，是成功的开始

3. 当大家真的一个一个上去完成了，大家都突破了自己——拓宽心胸格局，挑战未知的部分

3.齐眉棍 

游戏类型：团队协作竞技型 

参加人数：10-15人 （人数多可以分为两只三队PK）

游戏时间：15——30分钟

所需材料：3米长的轻棍

场地要求：开阔的场地一块

活动的目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。 提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。 统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。

操作程序

1.分为两队，相向站立，所有人只将右手食指手指伸出，虎口向上（掌心向左）。

2.所有人的右手手指都必须贴着棍子，将棍子从一固定高度向下，并使棍子落地。

3.食指不能旋转，手不能离开棍子，棍子始终要保持与地面平行，不能有倾斜
4.如出现上面任一情况，该对挑战失败。最后我们要评比哪队在最短的时间内能够顺利的完成使棍子落地

注意事项：

1.团队之间的抱怨、指责、不理解往往加速了我们的失败——信必胜，负面情绪是成功的毒药

2.抱怨别人的时候往往自己出错了——最终是向内成长，我是一切的根源，而不是判断别人的是非

3.当我们为了达到目标是棍子保持平衡，我们却忘记了不能旋转手指——我们有时候为了达到目的，而忘了遵守规则，任何时候遵守规则能够保障达到成功的彼岸

4.驿站传书 

游戏类型：团队协作竞技型 

参加人数：不限

游戏时间：15——30分钟

所需材料：白板 白板笔 若干纸条

场地要求：不限

活动的目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义；制度规则的建立与修正。 
 操作流程：

1.全队成员平均分为3组，每组排成纵队，每个人这时候就相当于一个驿站

2.老师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.

3.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手（此时游戏的整体传递时间已经终止）并把信息写在纸片上交给最前面的老师，比赛总共会进行四轮.最后决定胜负！

4.由后向前传递的过程中不能讲话、不能回头 ，不能写纸条和传纸条，更不能越级传递    

注意事项：

1.游戏的规则和难度可以不断的增加，时间可以不断的减少挑战

2.不能说话不能回头，用什么传递了——整合资源的能力就是成功的能力，演讲能力不仅仅只是语言的讲

3.也许第一轮输了，但是后面几轮都能够反超——坚持不懈，败不馁，问题出现更多的是我们如何来解决问题

4.当某一个环节出错的时候，接下来的环节都会出错——任何时刻都是牵一发而动全身，全心全意全力以赴

5.解手链

游戏类型：团队协作竞技型 

参加人数：不限 8－12 人/组

游戏时间：15——30分钟

所需材料：无

场地要求：开阔的场地室内外均可

活动的目的：锻炼新团队的沟通，执行及领导力。

操作流程： 
1.所有的队员围成一个圈，手牵手结成了一张网，并记住自己的位置；

2.所有的组员全部打散，有多乱就有多乱；

3.所有的人开始拉手，也许这个拉手错综复杂，但是无论多么错综复杂，我们最后的要求就是要还原成和原来的站位一模一样。

注意事项：

1.最后所有人都必须还原成和最开始围圈的时候一样，包括人的方向都不允许出错

2.我们就是一个大家庭绕在一个大网里面，错综复杂，面对这个真的是无头绪，但是当我们清楚的想到了解决的办法和按照流程步骤来执行的话，就会慢慢的成功——任何成功都是精心设计流程，整合资源。叠加能量的结构

3.但凡有一个人出错了之后，全盘皆属——任何部分都能影响大局，每个人都是组织的最重要的一部分——自信，相信自我之心

4.在最开始的过程中，会出现很多的声音，我们中间出来了一个领导者——领导者往往就是在最需要的时候出现，领导者往往就是通过演讲把控大局。演讲力就是领导力

6.心心相印 

游戏类型：团队协作竞技型 

参加人数：不限 8－12 人/组

游戏时间：15——30分钟

所需材料：无

场地要求：一片空旷的大场地     

活动的目的：本活动旨在提高队友之间相互的默契度，其中用劲的适度起着至关重要的作用。 

操作流程：
1.在场地内先规定两条直线，直线间距是20米，也就是比赛距离的长度；

2.将每组的人员自己两两配对，站在起始线后面，2人背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进；

3.向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；

4.途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒 ，球掉后从起点重新开始游戏。
5.进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

注意事项：

1.人员搭配问题会直接影响运球的速度和最终成绩的好坏——合理的运用资源，合理的安排资源是成功的关键

2.中途掉球需要从最开始重新来过，大家掉的次数也越来越少了。——失就是成长，总结就是成长，真正善于解决问题的是在每次问题出现后都能总结并运用到下次

3.有时候会害怕球掉落重新开始，而用力过度将球挤破，导致游戏失败——任何走向极端都是邪教
    

7.乒乓球接龙

游戏类型：团队协作竞技型 

参加人数：不限 5——6 人/组

游戏时间：15——30分钟

所需材料：长度为30cm半圆形PVC管50个，装球的容器，乒乓球若干

场地要求：一片空旷的大场地     

活动的目的：感受团队间有效的配合，衔接以及自我控制能力，为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节

操作流程：
1.在场地内规定两条直线，一条为起始线，一条为终止线，在终止线上每组对应的位置放一个装球的盆或者箱子；
2.每组每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球放在球槽内，将球连续传动到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。

3.在此过程中手不能碰球 ，球一旦离开了球槽就要重新开始。整个游戏在规定的时间内PK哪组运送的球更多

注意事项：

1.如何做好人员分工谁来安排放球谁来负责指挥等等人员安排是孩子中孩子王的出现，也是领导者的出现

2.中途掉球需要从最开始重新来过，大家掉的次数也越来越少了。——失就是成长，总结就是成长，真正善于解决问题的是在每次问题出现后都能总结并运用到下次

3.团队协作是最重要的，有可能一个人可以完成，但是团队配合起来完成的才是最迅速的

8.地雷阵 

游戏类型：团队协作型 

参加人数：至少12人，越多越好

游戏时间：15——30分钟

所需材料： 每对参赛者一块蒙眼布、两根约10米长的绳子、一些报纸，使用对角线约60cm的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。 
场地要求：一片空旷的大场地     

活动的目的：建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流，明白真正的成功是需要团结协作才可完成的 
操作流程： 

1．选一块宽阔平整的游戏场地，把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点并且放置好丝线和障碍物，在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等) ；
2．每个队员找一个搭档，给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。
3.眼睛都蒙好之后，被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，指挥者只能用语言来引导你的队友，身体不能够有任何的触碰，指挥者不能走进地雷阵里面。终于蒙眼者只要触碰到障碍物挑战失败。

注意事项： 

1.合作、充分运用资源、以伟人状态进行是我们进行游戏中取胜的法宝。游戏可以给你很多机会——但是人生没有彩排，每次都是直播。

2．哪怕你输掉了比赛也能够成为伟人——伟人是一种状态，只要你全心全意全力以赴，你就是伟人，

3．通过演讲整合资源，随机应变的能力叫“地头力”。如果你背着书包，手里拿着零食，那你的书包和零食就是垃圾。如果有些人为了防止人多，和伙伴比较远，听不清伙伴的声音就利用手机来沟通。这时候，手机就成了资源，这位同学就是有“地头力”。（根据现场情况，做资源和垃圾的案例分析）

4．当在外面指挥的小伙伴全心全意的付出的时候，才能获得整个团队的胜利。成就别人，其实就是成就自己。今天你帮助了别人，反过来，有一天你遇到困难了，别人才有可能帮助你——有舍才有得，最无私的人最“自私”。

9.搭桥过河 

游戏类型：团队协作型 

参加人数：不限，每队派六人上场（2男4女）

游戏时间：15——30分钟

所需材料： 小地毯（报纸或者毛巾布等）、瓶子、障碍物等
场地要求：一片空旷的大场地       比赛赛距：30米 

活动的目的：本活动旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力

操作流程：
1.赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持四块“小地毯”；

2.由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进30米，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回）；

3.要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分；

4.参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力；

5.比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。 
注意事项：

1.也许大家走了弯路，不是直线距离，但是后面大家越走越顺畅，能够在不断的实践中改正之前的路线方针。——失就是成长，总结就是成长，真正善于解决问题的是在每次问题出现后都能总结并运用到下次；

2.团队协作是最重要的，有可能一个人可以完成，但是团队配合起来完成的才是最迅速的。

10.同心圆

游戏类型：团队协作型 

参加人数：不限）

游戏时间：30——40分钟

所需材料： 与人数匹配的凳子

场地要求：室内或者室外

活动的目的：本活动旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力

操作流程：

1.将凳子尽可能大的摆成一个圆形，所有的人都坐在凳子上，然后向左或者向右转。2分钟内所有人需要向一个方向倒下，头靠在前一个人的大腿上，时间到老师需要撤掉所有的凳子；

2.老师站在圈中，大家大声问：“准备好没有？”圈中人回答：“准备好啦！”（这很重要，可令气氛更认真，他们会觉得这“岗位”很重要）；

3.喊完口号，中间的人把身体挺直向后跌，其他人托着他，轻轻向左或右传递，全部倒下，老师开始营造气氛撤掉凳子；

4.撤凳子可以由易到难，开始的话对称的撤掉他们的凳子尽量保持他们的平衡，到后面可以分批的挨着一起撤凳子。最后挑战坚持了多少分钟。整个过程中我们的身体任何部位不能触到地面。

注意事项：

1.很多人认为这个游戏是不可能完成的，但是我们渐渐的相信的时候我们做到了——突破自我，突破舒适区，信必胜

2.在挑战失败的时候，大家开始讨论，集思广益——总结就是成长，任何成功都不是盲目而来的，一定有相应的流程和对策

3.一次次坚持的时间长，一次次哪怕自己跪下了也不能扔同伴摔倒——付出有爱集体！

5 团队游戏