《卖火柴的小女孩》课后练习

一、写出下列词语的近义词。

温暖（ ）精致（ ）奇异（ ）温和（ ）一向（ ）闪烁（ ）慈爱（ ）

`二、按要求改写句子。

1、她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？

陈述句：

2、小女孩擦燃了一根火柴。

把字句： 被字句：

3、火焰温暖明亮。

疑问句： 感叹句：

反问句：

一、 根据课文内容填空。

1、作者有意把这个悲惨的故事安排在大年夜——一个原本充满快乐的日子，这样做更能激起读者对小女孩的 和对黑暗社会的 。

2、小女孩在大年夜不回家的原因有两个，一是 ，二是 ，课文用了“ ”这个词语把两个原因连在了一起。

3、“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中第一个“幸福”的意思是 ，第二个“幸福”的意思是 。这两个“幸福”的真正意思是 和 。

三、回忆课文内容填表。

四、读句子，体会破折号的用法，将序号填在括号里。

破折号的作用有四个：（1）表示说明、解释或总结；（2）表示意思的转折或说话的中断；（3）表示语音的延长（4）表示意思的递刊进

1、这是一年的最后一天——大年夜。（ ）2、那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（ ）3、街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（ ）

五、有感情地朗读下面的话，选择正确的读法，在括号里打上“√”。

第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。

1、朗读这段话时，语调应该是：A、重而急促（ ）B、低沉缓慢（ ）C、高亢轻快（ ）

2、朗读这段话时，语气应该是：A、同情悲伤（ ）B、焦急不安（ ）C、激动愤怒（ ）

六、假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会说什么？做些什么？请写下来。

《卖火柴的小女孩》课后练习题