论儿童文学的儿童性

作者：李旷怡

来源：《传播力研究》2019年第13期

        摘要：儿童拥有着一类独特而温暖的文学，它们不同于成人文学，或许没有华丽辞藻与深邃的道理，却始终饱含着儿童心底最纯洁的一场明媚。儿童文学的儿童性体现在儿童文学作品中的方方面面，本文将以儿童文学的文学性、游戏性和教育性三方面浅谈其中的儿童性，以试图品味这类独具魅力的文学的馨香。

        关键词：儿童文学;文学性;游戏性;教育性;儿童性

        人类诞生的历史已有近两百万年的历史，而儿童的诞生却经历了漫长的历史过程。中国自二十世纪五四运动，以周作人为代表的文人开始主张“关注儿童、解放儿童”，中国对于儿童文学创作才开始出现。21世纪以来，中国儿童文学在“儿童回归”的道路上越战越勇。中国儿童文学领军人物曹文轩，在2016年4月4日，作为中国作家首次得“国际安徒生奖”。当然除了曹文轩带给世界儿童的《草房子》以外，还有被誉为“童话大王”的郑渊洁、出版“笑猫日记”和“淘气包马小跳”系列的杨红樱、“笨狼妈妈”汤素兰等为儿童倾注温暖的儿童文学作家们。他们所带来的儿童文学寄予的不仅仅有文学性，还更多的加入了儿童性，创作出了儿童专属的文学。当代儿童也正是在这样的时代中，拥有着这一类独特而温暖的文化。本文将从儿童文学的文学性、游戏性、教育性三方面浅谈其儿童性，怀念并致敬那些童年时期陪伴成长的文学作品。

        一、儿童文学中文学性所蕴含的儿童性

        儿童文学是指成人写给孩子看的文学作品，因此它的文字需要更加通俗，符合孩子们的审美乐趣。而孩子们的审美是什么呢？朱自强教授在《儿童文学概论》中提到，儿童对于生活则会体现出艺术化的生活态度、游戏中体会到的游戏创造性以及将天真化为同情，分赠给世界万物的生态性。“儿童是独特文化的拥有者，而我们探讨的儿童文化，是指在儿童生活中显示出来的心灵特质。”（1）

论儿童文学的儿童性