部编版《道德与法治》三年级上册教案
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统编版三年级《道德与法治》教案
第一单元 快乐学习 1.学习伴我成长 第一课时
教学内容 第2页至第5页 教学目标
1.通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习,离不开父母师长的教育; 2.感受与体会无论大人与孩子都要树立终身学习的理念,并收集一句勉励自己不断学习的话写在书上。 教学重点
感受成长离不开学习的理念。 教学难点
感受大人为什么也要不断的学习。 教学准备 教师准备 课件。 学生准备 调查材料 教学过程
一、导入新课 成长离不开学习 从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步,回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。 二、探索新知 1.交流园 请同学思考一下自己在成长过程中都学会了那些本领。 2.小组活动: (1)我们是怎样学习说话的; (2)我们是怎样学习走路的; (3)我们是怎样学习整理的; (4)我们是怎样学习跳舞的; (5)我们是怎样学习礼仪的; (6)我们是怎样学习手工的;
(7)我们是怎样学习写字的; …… 3.全班交流:
小组代表将自己成长的故事讲给全班同学听,也可以两三个同学合讲、表演、演示,等等。 三、应用实践 1.大人们已经学会很多本领,为什么还要不断学习呢? 阅读教材第4、第5页,看看大人们都在学什么。
2.小调查 调查对象: 调查内容: (1)学什么 (2)为什么学 我的发现: 写一句勉励自己不断学习的话。 四、总结拓展 小结:我们的成长离不开学习,无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识,才能适应飞速发展的时代需要。 板书设计 . 1.学习伴我成长 成长离不开学习 孩子、大人要不断学习
反思:学习对于小学阶段的孩子来说是生活中必不可少的一部分,可是很多学生不喜欢学习,对学习缺少兴趣、甚至认为学习是浪费时间,本课通过创设情境,引导学生发现只有不断学习,才能适应飞速发展的时代要求。
第二课时
教学内容
第一课学习伴我成长第6页至第7页 教学目标 1.通过学习使学生懂得我们学习本领的途径有很多,关键在于我们要善于观察和积累; 2.教育学生知道做事也能长本领的道理。 教学重点 感受做事也能长本领的道理。
教学难点 在做事中积累自己的成功经验。 教学准备 教师准备 课件(教材插图)。 学生准备 收集学习本领的途径有哪些。 教学过程 一、导入新课 同学们,我们都知道本领是学习来的,你知道学习的途径有哪些吗?看看教材中这些同学是通过哪些途径学习的。 二、探索新知 1.处处可学习 同学们请看教材6~7页,这些同学是通过什么途径学习本领的。 (1)看报纸、杂志; (2)与同学交往; (3)在野外玩耍; (4)参观科技馆; (5)跟叔叔阿姨等大人们学习; (6)还可以通过哪些途径来学习呢? 2. 小组活动: 交流园 玩耍对我们来说是很重要的学习途径。说说自己在玩耍中学到了什么。
3.全班交流:
小组代表将自己在玩耍中或做事中学到了哪些本领。 三、应用实践 学做一道菜或学种一种植物 准备工作: 操作过程: 我的学习收获: 四、总结拓展
小结:学习本领有很多途径,但最主要的是通过做事来验证我们学习的本领是否扎实。其实,我们有许多本领都是在“做”中学来的。 板书设计 . 1.学习伴我成长 处处可学校 本领是在“做”中学来的 2、我学习,我快乐
教学目标:
1.学生做到快乐学习,敢于战胜困难。
2.学生明白快乐学习的关键在于改变自己的学习态度,体会战胜困难后的快乐。