中班下学期1-18周周计划教案

中班下学期1-18周周计划教案 中班下学期1-18周周计划教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道手是我们的好朋友，它可以帮助我们做许多事情，初步了解保护手的方法，外出活动时，知道轻轻把椅子推入桌下，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看1-18周周计划教案吧。 第（三）周班级工作计划班级：中（三）班

时间：三月十一日--三月十五日主题《我真能干》----说说我自己区角内容与要求教育区:促使幼儿充分的融入活动，多给幼儿提供机会，适时引导参与进来，提高幼儿的积极性。

情感区：提高孩子对自己对他人的认识，培养与别人的友好关系。

目标

1、知道手是我们的好朋友，它可以帮助我们做许多事情，初步了解保护手的方法。

2、外出活动时，知道轻轻把椅子推入桌下。

幼儿行为会主动向老师、同伴问好、道别。知道饭前便后要洗手。活动中懂得等待、谦让。学会了倾听、不随便打断别人的谈话。

星期内容一二三四五上午晨间活动踩高跷、羊角球、呼啦圈、飞镖、跳绳

活动（一）社会：

《我会交朋友》科学：

《筷子》美工：

《奇怪的脸》语言：

《说说我自己》社会：

《我会用筷子》

户外游戏音乐游戏：

镜子游戏体育游戏：

聪明勇敢的小兔智力游戏：

接反话体育游戏：

扑通扑通跳不停角色游戏：

超市、银行、幼儿园

活动（二）体育游戏：

小猴学样区域活动：

玛丽医院体育游戏：

看谁投得远区域活动：

情感区探索游戏:

运海洋球下午户外游戏思维游戏：

吸纸跑体育游戏：

熊来了体育游戏：

小猫钓鱼结构游戏：

飞机建构游戏：

宇宙飞船

活动（三）数学：《大转盘》手工：《我的名片》健康：《吃不完怎么办》安全：《防止烫伤》音乐：《泼水歌》

保育工作清洁卫生习惯：

养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

家长工作

1、用餐时，尽量鼓励孩子使用筷子。

2、加强对孩子自我服务能力的培养。日常生活中，鼓励孩子学会自己的事情自己做，如：穿脱衣服、整理玩具等。

第三周主题：《我真能干》----说说我自己星期一一日生活常规晨间接待（7：40-8：00）对幼儿的要求：

（一）衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友见面。

（二）有礼貌地和家长告别。

（三）学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。

（四）积极投入晨间活动。

区域活动自主地选择自己喜欢的区域进行活动，并有一定的持久性。

晨间活动（8：00-8：30）

活动目标：

1.学会站在高跷上保持平衡度的技能。

2.在游戏中尝试快速向你走动或跑，体验活动的乐趣。

指导重难点：

学会保持平衡和向前后行走的技能。

活动准备：

木马障碍物若干。

过程：

1.引导幼儿思考：大家想想，这个高跷可以怎样玩？（让幼儿回答，并将自己的方法展示给大家看。）

2.让幼儿分散练习踩高跷，提醒幼儿寻找空的场地。（教师从旁指导幼儿掌握正确的方法。）

3.游戏：开心的高跷游戏（玩法：让幼儿园各自站在自己的高跷上，向前和向后练习，在老师开始说准备后开始后。幼儿向前走动，看谁走的最稳最快。）

4.早操前十分钟，让幼儿收拾整理玩具、材料、作好参加早操活动的准备。

早操（8：40-9：00）内容：

器械操、牛仔操要求：

1.教师组织幼儿排成一路纵队进入活动场地。

2.幼儿情绪积极，走队形时不推，能马上找到自己的早操位置。

3.在做操的过程中，保持精神饱满，动作到位。

4.有次序的退场，注意按队形排列。

盥洗活动（9：00-9：10）对幼儿的要求：

1.提醒幼儿排队洗手，不拥挤，注意安全。

2.在自己的座位上喝牛奶。

3.入厕，做到便后要洗手。

4．先把手淋湿，搓上肥皂。

5．按手背、手指、手腕顺序洗手，再冲洗肥皂沫，抖掉水珠，用自己的毛巾擦干手，挂好毛巾，放下衣袖。

集体教学（一）（9：10-9：40）活动一社会活动《我会交朋友》教案

活动目标：

1.学习同侪良善的相处模式。

2.学习欣赏他人的优点。

活动准备:

敌人派（道声出版）。

活动过程:

1.老师讲述「敌人派」故事，简述如下：

这原本应该是个完美的暑假，直到小杰搬到附近变成头号大敌人，就完全变样了。幸好爸爸有消灭敌人的必胜绝招--敌人派。但是这个派其中一个秘方，竟然是必须和敌人相处一整天！

小杰想要消灭敌人，动了歪脑筋，他要把恶心的东西加在给敌人吃的敌人派里，如：杂草、虫子、石头，和嚼了一个早上的口香糖，使敌人派闻起来很臭，看起来很恐怖。小杰愿意花一整天的时间和敌人在一起，还要对他很好，来换得敌人永远的消失。但是当他跟敌人相处以后，却产生了一种奇妙的感觉，他发现和敌人一起玩很有趣，他觉得这个人其实也还不错。最后，他竟然感到惊慌，小杰发现他根本不想让敌人吃敌人派，因为敌人已经变成朋友了！

2.请幼儿说出是否有像小杰一样的经验，很讨厌一个人，为什麽？老师将大家讨厌那个人的原因写下来。

3.请幼儿回想故事情节，小杰的敌人有哪些让他喜欢的优点，再轮流指出自己心目中讨厌的那个人有哪些优点，老师一一写下来，再引导幼儿对照缺点，想想那个人还是那麽的令人讨厌吗？

4.设定一些状况，让幼儿发表想法：

表达：当和大家讨论事情时，你的方式是1把自己的想法放在心里，不说出来2懒得想，以别人的意见为主3勇於提出自己的想法。

尊重：当与人意见不合时，你的方式是1以自己的想法为主，不听别人的想法2尊重大家的决定。

负责：当与人合作完成一件事时，你的方式是1自己负责的事情做到一半就放弃了，让别人完成2自己不做，全部的事情由别人代劳3努力的完成自己分配到的工作，即使很累也会完成。

包容：和别人相处遇到不愉快的事情时，你的方式是1自己一个人生闷气2适当的说出自己的感觉，原谅他，请他下次改进。

5.老师依幼儿的选择，讨论与人合作的模式，并指出喜欢什麽样的朋友，如：会赞美朋友的人、愿意和朋友分享的人、会鼓励朋友的人，老师再把它记录下来。

6.让大家握手或拥抱互说一句好听的话，增进同侪的情谊。

活动结束:

1.能指出一项适当的人际相处模式。

2.能向同学说一句好听的话。

盥洗活动（9：40-9：50）对幼儿的要求：

（一）盥洗时不拥挤。

（二）学习掌握洗手、洗脸的一定顺序方法。洗手：（洗手前先擦干净鼻涕）。

1．卷好袖口，幼儿互相帮助。

2．先把手淋湿，搓上肥皂。

3．按手背、手指、手腕顺序洗手，再冲洗肥皂沫，抖掉水珠，用自己的毛巾擦干手，挂好毛巾，放下衣袖。

户外游戏（9：50-10：15）：

户外活动音乐游戏：《镜子游戏》教案一、设计意图现今社会不管是哪个场所都会有一样东西--镜子。镜子是当代社会所有人所必不可少的生活用品。在对镜子认识的基础上，配上范晓萱的健康歌由此引伸了《魔镜》这一堂音乐游戏课。

1．当别人在发言时会尊重他人。

2．会遵守游戏规则。

3．凡事能踊跃参与。

二、活动过程：

团体讨论：哪些场所会有镜子？为什么要照镜子？

主要活动：镜子游戏当镜子的人必须模仿照镜子的人所做出的动作。

（1）老师先和全体幼儿玩，每个幼儿先当镜子，由老师当照镜子的人。

（2）静态到动态的动作，如跳跃、弯腰、举脚

（3）2人分为一组，其中一人当人，另一人当镜子，玩一遍后再互换角色。

综合活动：律动-全身运动（健康歌）

（1）播放范晓萱的歌：左三圈、右三圈，脖子扭扭、屁股扭扭

（2）随着音乐全身扭动，当音乐停下来，每个幼儿必须停下来摆一个动作，当音乐再继续，则开始动，等音乐停，再摆个姿势（可强调：每次不同，和别人不同）。

（3）接着变化玩法，当歌词唱到左三圈时，三圈不唱出歌词改换成拍手，右三圈的三圈改成拍手。脖子扭扭，扭扭改成不动渐进，变化玩法规则。

三、活动延伸1．科学角加入迷宫图配合主要活动中加入的镜子，玩看镜子走迷宫的游戏。

2．健康歌录音带放在音乐角，供小朋友角落时间自由使用。

盥洗活动（10：15-10：25）要求：

1.入厕。系好裤子，做到自觉地洗手。

2.喝水。排队喝水，不拥挤，小心烫。

教学活动（二）（10：25-10：55）活动二体育游戏：《小猴学样》教案

一、游戏目标：

1．初步学习助跑跨跳过30-40厘米宽的平行线。

2．引导幼儿利用自制器械，探索其不同玩法，发展幼儿的创造力。

3．培养幼儿在户外活动中听音乐和口令行动的习惯以及合作、竞争精神。

二、游戏重点：学习跨跳。

三、游戏准备：

1．可乐瓶88只，绳44条。

2．录音机、录音带。

四、游戏过程：

1．开始部分：

小猴学样，幼儿用绳做尾，扮小猴学样的动作，并进行队列练习：小猴（一路纵队）--鱼游（早操队形）--孔雀（六行变三行，再变回六行）--小鸭（变双圈）--兔跳（变四小圆圈，再变六行）。

2．基本部分：

（1）导入活动，幼儿拿绳、瓶，思考其不同玩法。

（2）幼儿自由地玩绳。

指导：观察幼儿封锁绳、玩瓶的花样。

（3）老师简单小结，并请创编花样好的幼儿示范。

（4）过小河。

A．排成两纵队学习跨跳，跳过30-40厘米的平行线。

B．教师示范跨跳动作。

指导：面对平行线，原地站立，起跳时后腿用力蹬地跳起，摆动前腿向前。

C．幼儿听鼓声反复练习跳过平行线（利用绳瓶摆平行线）。

（5）游戏：小猴学样

A．排成六路纵队，学习助跑跨跳过30-40厘米的平行线。

B．示范玩法：起跑--过小河--过小河--过小河--跑--纵跳触物--从右往回跑。

C．各队幼儿进行练习。

规则指导：用中速助跑，连续跨跳三条平行线。

D．竞赛式练习。

3、 结束部分：

舞蹈：小猴子和小桃树。

中班下学期1-18周周计划教案