苏教版一年级数学下册教学计划
发布时间:2021-02-13
苏教版一年级数学下册教学计划
一.班级情况分析:
一(1)(2)班共有学生71人. 学生在经过了一个学期的数学学习后.具有一定的观察.比较和有序思考的能力;积累了一些较浅显的生活经验.具有一定的交流合作意识和较好的学习习惯。大部分学生在基本知识.技能方面基本上已经达到学习的目标.对学习数学有着一定的兴趣.乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作.需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错.但是成绩不能代表他学习数学的所有情况.只有课堂和数学学习的活动中.才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此.本学期要关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持.提高积极性.抓好基础知识.引导学生思维的乐趣.获得成功的体验。
二.教材分析 :
本学期教材内容包括下面一些内容:认识图形(二).20 以内 退位减法.分类与整理.100 以内数的认识.摆一摆.想一想.认识人民币.100 以内进位加法和退位减法(一).找规律。教材以学生已有的经验为基础设计活动内容和学习素材.注重学生对知识的体验.获得对知识的理解;内容的展开尽量体现知识的形成过程;数与计算的教学重视发展学生的数感.体现算法多样化;提供关于物体空间关系的更丰富的内容和素材.发展学生的空间观念;注意培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力。教材的风格和特色更加鲜明.将数学学科体系的严谨性和学生自主学习的开放性有机结合.更好地促进教育教学活动.初步培养学生严谨求实又勇于探索创新的科学精神.更加符合实施素质教育的要求。
三.教学重难点:
1.认识 100 以内的数及加减法的计算.培养学生 的数感.体会生活中处处有数学。
2.使学生经历和体验学习的过程.发展学生的空间观念和统计 意识.学会有条理地表达自己的思想。
3.养成良好的观察.书写.思考.倾听.提问等学习习惯。 四.教学目标 :
1.认识计数单位“一”和“十”.初步理解个位.十位上的数 表示的意义.能够熟练掌握 100 以内数.会读写 100 以内数。掌握 100 以内数的组成.顺序和大小.会用 100 以内的数表示日常生活中 的事物.并会进行简单的估计和交流。
2.熟练计算 20 以内的退位减法。会计算 100 以内两位数加.减 一位数和整十数.会用加.减法计算知识解决一些简单的实际问题。
3.直观认识长方形.正方形.三角形.圆和平行四边形。
4.初步了解分类的方法.会进行简单的分类.感受分类和数据整理的关系。
5.认识人民币单位元.角.分。知道 1 元=10 角.1 角=10 分. 爱护人民币。 6.经历从生活中发现并提出问题.解决问题的过程.体验数学