苏教版一年级数学下册教学计划

发布时间:2021-02-13


苏教版一年级数学下册教学计划
.班级情况分析:

一(1)(2)班共有学生71. 学生在经过了一个学期的数学学习后.有一定的观察.比较和有序思考的能力;积累了一些较浅显的生活经验.具有一定的交流合作意识和较好的学习习惯。大部分学生在基本知识.技能方面基本上已经达到学习的目标.对学习数学有着一定的兴趣.乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作.需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错.但是成绩不能代表他学习数学的所有情况.只有课堂和数学学习的活动中.才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此.本学期要关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持.提高积极性.抓好基础知识.导学生思维的乐趣.获得成功的体验。

.教材分析

本学期教材内容包括下面一些内容:认识图形(二).20 以内 退位减法.分类与整理.100 以内数的认识.摆一摆.想一想.认识人民币.100 以内进位加法和退位减法(一).找规律。教材以学生已有的经验为基础设计活动内容和学习素.注重学生对知识的体验.获得对知识的理解;内容的展开尽量体现知识的形成过程;数与计算的教学重视发展学生的数感.体现算法多样化;提供关于物体空间关系的更丰富的内容和素材.发展学生的空间观念;注意培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力。教材的风格和特色更加鲜明.将数学学科体系的严谨性和学生自主学习的开放性有机结合.更好地促进教育教学活动.初步培养学生严谨求实又勇于探索创新的科学精神.更加符合实施素质教育的要求。

.教学重难点:

1.认识 100 以内的数及加减法的计算.培养学生 的数感.体会生活中处处有数学。

2.使学生经历和体验学习的过程.发展学生的空间观念和统计 意识.学会有条理地表达自己的思想。

3.养成良好的观察.书写.思考.倾听.提问等学习习惯。 .教学目标

1.认识计数单位“一”和“十”.初步理解个位.十位上的数 表示的意义.够熟练掌握 100 以内数.会读写 100 以内数。掌握 100 以内数的组成.顺序和大小.会用 100 以内的数表示日常生活中 的事物.并会进行简单的估计和交流。

2.熟练计算 20 以内的退位减法。会计算 100 以内两位数加. 一位数和整十数.会用加.减法计算知识解决一些简单的实际问题。

3.直观认识长方形.正方形.三角形.圆和平行四边形。

4.初步了解分类的方法.会进行简单的分类.感受分类和数据整理的关系。

5.认识人民币单位元..分。知道 1 =10 .1 =10 . 爱护人民币。 6.经历从生活中发现并提出问题.解决问题的过程.体验数学 与日常生活的密切联系.感受数学在日常生活中的作用。

7.会探索给定图形或数的排列中的简单规律.初步形成发现和 欣赏数学美的意识。

8.体会学习数学的乐趣.提高学习数学的兴趣.建立学好数学的信心。 9.培养认真倾听.书写工整的良好习惯。

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10.在综合实践活动中.体会数学与日常生活的密切联系.初步形成探索数学问题的兴趣.初步感受数学思维方法。

.教学措施:

1.结合具体情境.运用小棒.图片等教(学)具进行直观教学。

2.主动与每个学生交谈.了解每个学生的情况。教学中.关注 学生参与学习活动的热情.多鼓励学生良好的行为.培养学生学习数 学的热情。

3.培养学生良好的学习习惯.逐步引导学生学会独立思考. 于提问.认真倾听别人的意见.乐于表达自己的想法等内在的学习品 质。

4.联系生活实际和儿童的生理.心理特点.通过学习喜闻乐见 的游戏.童话..卡通等形式.创设活动情境。

5.鼓励和尊重学生的独立思考.引导学生进行讨论和交流。

6.在实践活动中给学生留下充分的时间与空间.在活动中学习 数学知识。 7.根据本班学生的特点和实际情况.创造性地使用教材.设计教学过程。 .课时安排:

.认识图形(二)(3课时) .20以内的退位减法(10课时) 1.十几减9.................................1课时 2.十几减9的练习课.........................1课时 3.十几减8.7.6...........................1课时 4.十几减9.8.7.6的练习课................1课时 5.十几减5.4.3.2........................1课时 6.十几减几的练习课........................1课时 7.解决问题................................2课时 8.整理和复习..............................2课时 .分类与整理(3课时)

.100以内数的认识(9课时)

1.100以内的数和数的组成................1课时 2.100以内数的读法和写法..................2课时 3.数的顺序和比较大小.....................2课时 4.解决问题...............................1课时

5.整十数加一位数和相应的减法.............2课时 6.摆一摆.想一想.........................1课时 .认识人民币(5课时)

1.认识人民币...分的进率...........2课时 2.简单的名数变换和加.减法...............2课时 3.解决问题...............................1课时

.100以内的加法和减法(一)(12课时) 1.整十数加.减整十数.............1课时 2.两位数加一位数.整十...........3课时 3.两位数减一位数.整十数.........3课时 4.小括号....................... 1课时 5.连加...........................1课时 6.连减...........................1课时 7.整理和复习.....................2课时

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.找规律(4课时) .总复习(4课时)



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