九年级语文上册 21《醉翁亭记》导学案 苏教版
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《醉翁亭记》导学案
【教学重点提示】1.朗读、背诵课文。
2.体会作者游览山水的乐趣和与民同乐的情怀。3.学习本文以“乐”为主线,前后呼应,严谨的结构。4.了解本文别具一格的句式,体会其表达效果。【自学导学】1.走进作者
先公(欧阳修)四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔以如成人。2.了解写作背景
宋仁宗庆历五年(1045),欧阳修曾参加了以范仲淹为首的改革派,推行“庆历新政”,不久在政敌的打击下,改革失败,范仲淹等降调外任。欧阳修被贬为滁州知州。作为执政者的反对派,有很多政见要说,有满腹的抑郁不平要发泄。但现在只能从侧面含而不露地表示。本文与作者同一时期写的另一篇文章《丰乐亭记》是姊妹篇。
3.请摘出出自本文的成语,并加以解释。(不少于三个)
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4.熟读课文,结合注解,读懂课文,并根据表中要求完成自学作业。>>>>>段落工整抄写课文
注音解释重点词语
翻译全文
>>>>>第1段
环滁.
林壑()尤美..翼然临于泉上..名之者谁.醉翁之意.寓之酒.
第2段
林霏()开..云归而岩穴暝()..
野芳发而幽香.佳木秀而繁阴.
第3段
伛偻()提携....
泉香而酒洌().山肴野蔌().杂然而前陈.宴酣()之乐.
觥()筹交错.
颓()然..
>>>>>第4段>>>>
>>>>树林阴翳(>>>>)>>>