学好国语——语文这门课

我们从小就知道，汉语是我们的国语。我们要好好地去学习语文这门课，但是，如果想学好语文，就要从点滴做起。

在我上幼儿园时，我就听楼上的大哥哥说，他最讨厌语文，因为语文学科经常要写作文，又要阅读，又要背古文……我听了以后，认为这是不可能的，语文课嘛，顶多就是背背唐诗，念念儿歌，没有什么大不了的。

当我上了小学后，才真正体会到语文这门课其实挺难学的，大哥哥说的是对的。比如，我在上完一年级的第1篇课文《上学了》时，老师就让我们抄生字，默生字，背生字，背课文，让我们逐渐积累起“中国的字”。我也饶有兴致地看着这些字，一笔一划，真奇妙！

在我上三年级时，课文中又出现了比喻呀，排比呀等的修辞手法。我们又要学会通过课文修辞手法的运用来体会句子的含义，我就渐渐地喜欢上了这门课。看似这些句子枯燥乏味，但是，如果能真正理解这些句子，我们就会发现，这些句子生动、有趣。

在每年寒、暑假里，老师就让我们积累一些好词好句，让“自己的肚子里有一点墨水”。

到了五年级，老师就开始向我们传授一些典型题目的解题思路。如：文章的中心思想怎么找？任务的品质怎么体会？我们又开始做起了笔记，记下老师讲的点点滴滴。

一眨眼，我已经上六年级了。自然而然，作业也就多了，学习的内容也多了。我也像小学时一样，经常抄背默，巩固好每节课。

所以，如果我们能够运用合理的学习方法，记牢老师上课时讲的知识点，那么，我们的学习就会更有效率，更有成效。

学好国语