一、make

make the bed=make one’s bed意为“整理”。

We should make the bed by ourselves. 我们应该自己整理床铺。

【拓展】

含有make 的短语小结：

make a mistake/mistakes 弄错；犯错误 make a telephone 打电话

make a living 谋生；维持生活 make a face/faces 做鬼脸

make a noise/noises 嘈杂；制造噪音 make sure 查明；确信

make friends with sb. 与某人交朋友 make fun of 取笑

make sb. angry 使某人生气 make a meal 做饭

make a deal 作成交易 make a fool of 捉弄，使出洋相

make a name for himself 成名 make a note of 注意，记下来

make free with 擅自使用 make it 成功，到达某处

make…into 把…作成，使变成 make one’s way to 前往某处

make room 腾出地方 make up 编造

二、work on

work on意为“从事，忙于（某工作），相当于be busy with”。on是介词，后面接名词或代词作宾语。

My father is working on a new novel. 我爸爸在写一部新小说。

【拓展】

（1）work on 还有“继续工作”之意，此时on是副词，其后不接宾语。

We worked on till mid-night. 我们一直工作到半夜。

（2）work at意为“学习，写作，在…方面下工夫”。

He is working hard at maths. 他正在数学方面下工夫。

（3）work out意为“制订，解答出（难题），想出（办法）”。

The maths problem is very difficult, can you work it out?这道数学题很难，你能把它解答出来吗？

三、take out

take out意为“取出；除掉”，是动词take加副词out构成的动词短语。take out若与名词连用，则名词可放在out之前，亦可放在out之后；若为代词，则此代词必须放在out之前。

He took out a bad tooth in hospital. 他到医院去拔掉一颗坏牙。

【拓展】

常见的take构成的动介或动副词组有：

take away 拿走，带走 take back 收回，带回 take down 拆卸；记下 take in 接收，吸收

take off 脱下，起飞 take over 接管，接任 take up 拿起，占领

四、…take care of…

take care of意为“照顾，照料，照看”，与look after同义。但take care of比较口语化，侧重于负有责任之意。其宾语可是表示人或物的名词或代词。

We take care of him during his illness. 他生病期间，我们照顾了他。

Take care of my car while I am away. 我外出期间请保管一下我的车。

【拓展】

（1）take care意为“当心，小心”，相当于look out或be careful。

Take care, the road is slippery. 小心路滑。

（2）take good care of= look after…well意为“好好照顾”。

He took good care of his dog. 他好好照顾他的狗。

五、 invite sb. to do sth.

invite sb. to do sth. 意为“邀请某人做某事”。

Are you going to invite Jason to play chess tomorrow?

你明天邀请Jason下棋吗？

【拓展】

（1）invite sb. to some place表示“邀请某人去某地或参加某种活动”。

I want to invite my friends to the Great Wall. 我想邀请我的朋友去长城。

（2）invite的名词为invitation。

Thank you for your invitation. 谢谢你的邀请。

六、 What do you think about..?

（1）think about意为“考虑；就…思考”。提问对某人或某事的看法应该用疑问词what。此时think about可与think of互换。

Are you thinking about the question? 你在考虑那个问题吗？

What do you think about that man? 你认为那个人怎么样？

（2）What do/did sb. think about/ of…?这是询问某人对某事（人）的看法常用的句型，意为“…认为…怎么样？”，答语往往是对某事（人）的评价。

— What do you think about / of the book written by him?

你认为他写的那本书怎么样？

— It is very good. 很好。

（3）What do you think of…?可以和How do you like…?互换。

What do you think of the film? = How do you like the film?

你认为这部电影怎么样？

七、beat与win

beat与win均有“赢，打败”的意思，但用法有所不同。

（1）beat表示在比赛中打败某人，意为“赢”，此时，其宾语只能是表示人或团队的词语，不能用表示比赛、奖品等内容的词语作其宾语。

We beat them in the soccer match yesterday. 昨天的足球比赛我们赢了。

beat常表示“打”，这时，指的是接连打击某人或某物。此外，beat还可用来表示心脏的跳动。

The rain is beating against the window. 雨点正敲打着窗户。

My heart is beating fast. 我的心脏跳得很快。

（2）win表示“赢”，其宾语是表示比赛、奖品等内容的词语，不能用表示人的词语作其宾语。win还可作不及物动词，后面不接宾语，表示“获胜”。

In the end we won the match/game. 最后，我们赢得了这场比赛的胜利。

八、 常见的提建议的方式：

九、 It’s + adj. + for sb. to do sth.

It is/was + adj. + to do sth. 意为“做某事是…的”，to do sth.为句子的真正的主语，而it为形式主语，形式主语不能用别的词来代替，句中可在形容词后加for sb.，意为“对于某人来说，做某事是…的”。

It’s important for us to learn a foreign language. 对我们来说，学习一门外语是相当重要的。

It’s necessary for us to eat more fruit and vegetables. 对我们来说，多吃蔬菜和水果是必要的。

【拓展】

这个句型中的for sb.有时也可以用of sb. 二者意义有区别：

（1）在It’s + adj. + for sb. to do sth. 中，for sb.意为“对某人来说”，句中的形容词是用来说明to do sth.的，形式主语只能用it。

It’s necessary for the students to do some housework. 对于学生们来说，做些家务是十分必要的。

（2）在It’s + adj. + of sb. to do sth. 中of sb. 意为“某人…”，句中形容词可与逻辑主语sb. 构成系表结构，即形容词是用来说明或形容sb.（某人）的。

It’s very kind of you to help us. 你能帮助我们真是太好了。

十、the same as/ be different from

the same as意为“和…一样/相同”

I am in the same school as my younger sister.我和我的妹妹在同一所学校。

be different from意为“与…不同”

Saying a thing is very different from doing it. 说一件事和做一件事很不相同。

the same…as…意为“同…一样…”，是一常用搭配，same是形容词，做定语，其前总有the.

Her hair is the same color as her mother’s. 她头发的颜色和她妈妈的一样。

十一、keep in good health 意为“保持健康”

If you want to keep in good health, you should eat more fruit and vegetables.

如果你想保持健康，你应该多吃水果和蔬菜。

health是不可数名词，意为“健康(状况)”，常用于“be in good(poor/bad)health”短语中，表示“身体好(不好)”。

Health is better than wealth. 健康胜于财富。

healthy做形容词，意为“健康的”，它是名词health+y构成的形容词，类似的词有：windy、cloudy、sunny、funny、snowy等。

unhealthy意为“不健康的”，是由“un+adj.”构成的形容词。un-为否定前缀。类似的有：

happy高兴的—unhappy不高兴的 fair公平的—unfair不公平的

一、make sb do sth

make 在此处是使役动词，后接省略to的动词不定式，make sb do sth意为“使/让某人做某事”，类似的动词还有let、have等。

The boss made them work for long time. 老板让他们长时间工作。

They made us forget past. 他们使我们忘记了过去。

【拓展】make作“使…”讲时，还可用make+ 宾语+形容词/名词(作宾补)，即make sb./sth.+adj./n.。

二、 a number of与the number of的辨析

（1）a number of表示“许多”，后面接可数名词的复数，相当于many。作主语时，主语不是number，而是of后面的复数名词，故谓语动词应该用复数形式。number前面可以用large，great，small等修饰，以增强或降低数量的程度，但是不能用little来修饰。如：

I have a number of letters to write. 我有许多信件要写。

A number of students in our school are from the countryside.

我们学校许多学生来自农村。

（2）the number of表示“…的数量”，后面接可数名词复数。作主语时，主语是number，而不是of后面的复数名词，故谓语动词应用单数形式。如：

The number of people speaking Chinese is larger than that of those speaking English.

说汉语的人数要大于说英语的人数。

The number of students in our school is rising year by year. 我们学校学生的数量正一年一年地增长。

三、 put …into…

put意为“放，放置”，put…into…相当于put…in…意为“把…放进…里”。

He put that book into the box. 他把那本书放进了盒子里。

put…into…还有“把…译成…”的意思。

Put the sentence into English, please. 请把这个句子翻译成英语。

【拓展】

put的相关短语：

put away 把…收起来放好 put on 穿上

put off 推迟，延期 put out 熄灭 put down 放下

put up 建造；挂起；举起 put…on… 把…放在…上

四、 hang out

hang out是动副结构，意为“闲逛”。 hang out with 与…闲逛

I hung out with my friends and took lots of photos. 我和朋友们一起闲逛，还拍了许多照片。

【拓展】

hang about=hang around 闲逛，徘徊，逗留

hang up 挂断（电话） hang on 不挂断

注意：hang意为“逗留，悬挂”时，过去式和过去分词都是hung；

hang还有“吊死，绞死”的意思，但当hang意为“吊死，绞死”时，其过去式和过去分词都是hanged。

五、 because of

because of是介词短语，意为“由于…”，后跟名词、代词或动名词。

The football match was put off because of the rain. 因为下雨，足球赛延期了。

【拓展】

because和because of的辨析：

because作连词，后跟句子，是主句的直接原因。

Because he is ill, he isn’t here today. 因为他病了，所以他今天不在这里。

because of是介词短语，后面不能接从句，后接名词、代词或动名词。

但两者有时可以互换。

Because he is ill, he isn’t here today. = Because of his illness, he isn’t here today.

六、 too…to…

（1）too…to句型，形式上是肯定的，但表达否定意义，意为“太…而不能…”。too后接形容词或副词的原级，to后接动词不定式。

He is too young to go to school. 他太小了而不能去上学。

（2）too…to…表否定意义时，可与so…that…或not enough to互换。

1）too…to…结构同so…that结构的互换。

too…to…结构是一个简单句；而so…that是一个复合句，so后接形容词或副词，that后接从句。转换时that后的从句要用否定形式。

The man is too old to go to work. = The man is so old that he can’t go to work. 这个人岁数太大，不能去工作了。

2）too…to…结构同not…enough to…结构的互换。enough前的形容词或副词必须与too后的形容词或副词意义相反。

The box is too heavy for him to lift. = The box is not light enough for him to lift. 这个盒子太重了，他拿不动。

七、see sb. do sth.

see sb. do sth. 意为“看见某人做某事”，可表示看见动作全过程或习惯性。do是省去不定式符号to的动词原形，在这里做宾语补足语。

I saw her dance on the stage. 我看见她在舞台上跳舞了。

I often see him walk in the park. 我经常看见他在公园里散步。

【拓展】

（1）see sb. doing sth. 意为“看见某人正在做某事”，表示动作正在进行。

I saw him walking in the street. 我看见他在街上散步。

（2）与see用法类似的，可用不带to的不定式做宾语补足语的动词主要为感官动词或使役动词，可把这些词总结为“一感（feel），二听（hear、listen to），三让（let、have、make），四看（see、watch、notice、observe、look at），半帮助（help）”。

She can hear someone laughing in the room. 我听见有人在屋子里笑。

She heard the singer sing on the stage. 她听见那位歌手在舞台上演唱。

八、 the first… to do sth.

the first…to do sth.意为“第一个干…的人”。动词不定式作定语修饰前面的名词或代词。其中的the first可以用其他序数词，如：the second、the third等来代替。

He is the first boy to get to school every day. 他每天都是第一个到学校的男孩。

九、 practice

practice作动词时，其后一般用名词、代词或动名词等形式作宾语。

He practices speaking English every day. 他每天练习讲英语。

【拓展】

后接动名词作宾语的动词有：

完成、实践、值得、忙（finish、practice、be worth、be busy）

继续、习惯、别放弃（keep on、be used to、give up）

考虑、建议、不禁、想（consider、suggest、can’t help、feel like）

喜欢、思念、要介意（enjoy、miss、mind）

十、【拓展】

find、find out和look for的辨析：

这一组词均有“寻找，找”的含义。find强调找的结果，表示“找到”；find out强调经过仔细调查、分析，表示“弄清楚，弄明白”；look for强调找的动作，表示“寻找”。

Tim is looking for his little dog. Tim正在找他的小狗。

I want to find out what time the train leaves. 我想弄清楚火车几点钟出发。

I found the dog there. 我发现那只狗在那里。

十一、be going to 与 will 的几点区别

1、 be going to 表示近期、眼下就要发生的事情，will 表示的将来时间则较远一些。

He is going to write a letter tonight. 他今晚要写一封信。

He will write a book one day. 某一天他会写一本书。

2、 be going to表示根据主观判断将来肯定发生的事情，will表示客观上将来势必发生的事情。

He is seriously ill. He is going to die. 他病得很厉害，快要死了。

He will be twenty years old. 他就要20岁了。

3、 be going to 含有“计划，准备”的意思，而 will 则没有这个意思。

She is going to lend us her book. 她打算借书给我们。

He will be here in half an hour. 一小时后他会到达这里。

4、 在有条件从句的主句中，一般不用 be going to, 而多用will。

If any beast comes at you, I’ll stay with you and help you. 如果有任何野兽扑过来，我都会和你在一起，帮助你。

十二、【拓展】

find、find out和look for的辨析：

这一组词均有“寻找，找”的含义。find强调找的结果，表示“找到”；find out强调经过仔细调查、分析，表示“弄清楚，弄明白”；look for强调找的动作，表示“寻找”。

Tim is looking for his little dog. Tim正在找他的小狗。

I want to find out what time the train leaves. 我想弄清楚火车几点钟出发。

I found the dog there. 我发现那只狗在那里。

十三、 do what I want to do

what I want to do是由what引导的从句，作第一个do的宾语，在此不具有疑问概念，一般翻译为“所…的东西（事情）。”

I want to take back what I said. 我想收回我所说的话。

【拓展】

what引导的宾语从句有两种含义：一是表示疑问，意为“什么”；二是表示“所…的”。

She wants to do what she wants to do. 她想做她想要做的事情。

I don’t know what they are doing. 我不知道他们正在做什么。

一、make

make the bed=make one’s bed意为“整理”。

We should make the bed by ourselves. 我们应该自己整理床铺。

【拓展】

含有make 的短语小结：

make a mistake/mistakes 弄错；犯错误 make a telephone 打电话

make a living 谋生；维持生活 make a face/faces 做鬼脸

make a noise/noises 嘈杂；制造噪音 make sure 查明；确信

make friends with sb. 与某人交朋友 make fun of 取笑

make sb. angry 使某人生气 make a meal 做饭

make a deal 作成交易 make a fool of 捉弄，使出洋相

make a name for himself 成名 make a note of 注意，记下来

make free with 擅自使用 make it 成功，到达某处

make…into 把…作成，使变成 make one’s way to 前往某处

make room 腾出地方 make up 编造

二、work on

work on意为“从事，忙于（某工作），相当于be busy with”。on是介词，后面接名词或代词作宾语。

My father is working on a new novel. 我爸爸在写一部新小说。

【拓展】

（1）work on 还有“继续工作”之意，此时on是副词，其后不接宾语。

We worked on till mid-night. 我们一直工作到半夜。

（2）work at意为“学习，写作，在…方面下工夫”。

He is working hard at maths. 他正在数学方面下工夫。

（3）work out意为“制订，解答出（难题），想出（办法）”。

The maths problem is very difficult, can you work it out?这道数学题很难，你能把它解答出来吗？

三、take out

take out意为“取出；除掉”，是动词take加副词out构成的动词短语。take out若与名词连用，则名词可放在out之前，亦可放在out之后；若为代词，则此代词必须放在out之前。

He took out a bad tooth in hospital. 他到医院去拔掉一颗坏牙。

【拓展】

常见的take构成的动介或动副词组有：

take away 拿走，带走 take back 收回，带回 take down 拆卸；记下 take in 接收，吸收

take off 脱下，起飞 take over 接管，接任 take up 拿起，占领

四、…take care of…

take care of意为“照顾，照料，照看”，与look after同义。但take care of比较口语化，侧重于负有责任之意。其宾语可是表示人或物的名词或代词。

We take care of him during his illness. 他生病期间，我们照顾了他。

Take care of my car while I am away. 我外出期间请保管一下我的车。

【拓展】

（1）take care意为“当心，小心”，相当于look out或be careful。

Take care, the road is slippery. 小心路滑。

（2）take good care of= look after…well意为“好好照顾”。

He took good care of his dog. 他好好照顾他的狗。

五、 invite sb. to do sth.

invite sb. to do sth. 意为“邀请某人做某事”。

Are you going to invite Jason to play chess tomorrow?

你明天邀请Jason下棋吗？

【拓展】

（1）invite sb. to some place表示“邀请某人去某地或参加某种活动”。

I want to invite my friends to the Great Wall. 我想邀请我的朋友去长城。

（2）invite的名词为invitation。

Thank you for your invitation. 谢谢你的邀请。

六、 What do you think about..?

（1）think about意为“考虑；就…思考”。提问对某人或某事的看法应该用疑问词what。此时think about可与think of互换。

Are you thinking about the question? 你在考虑那个问题吗？

What do you think about that man? 你认为那个人怎么样？

（2）What do/did sb. think about/ of…?这是询问某人对某事（人）的看法常用的句型，意为“…认为…怎么样？”，答语往往是对某事（人）的评价。

— What do you think about / of the book written by him?

你认为他写的那本书怎么样？

— It is very good. 很好。

（3）What do you think of…?可以和How do you like…?互换。

What do you think of the film? = How do you like the film?

你认为这部电影怎么样？

七、beat与win

beat与win均有“赢，打败”的意思，但用法有所不同。

（1）beat表示在比赛中打败某人，意为“赢”，此时，其宾语只能是表示人或团队的词语，不能用表示比赛、奖品等内容的词语作其宾语。

We beat them in the soccer match yesterday. 昨天的足球比赛我们赢了。

beat常表示“打”，这时，指的是接连打击某人或某物。此外，beat还可用来表示心脏的跳动。

The rain is beating against the window. 雨点正敲打着窗户。

My heart is beating fast. 我的心脏跳得很快。

（2）win表示“赢”，其宾语是表示比赛、奖品等内容的词语，不能用表示人的词语作其宾语。win还可作不及物动词，后面不接宾语，表示“获胜”。

In the end we won the match/game. 最后，我们赢得了这场比赛的胜利。

八、 常见的提建议的方式：

九、 It’s + adj. + for sb. to do sth.

It is/was + adj. + to do sth. 意为“做某事是…的”，to do sth.为句子的真正的主语，而it为形式主语，形式主语不能用别的词来代替，句中可在形容词后加for sb.，意为“对于某人来说，做某事是…的”。

It’s important for us to learn a foreign language. 对我们来说，学习一门外语是相当重要的。

It’s necessary for us to eat more fruit and vegetables. 对我们来说，多吃蔬菜和水果是必要的。

【拓展】

这个句型中的for sb.有时也可以用of sb. 二者意义有区别：

（1）在It’s + adj. + for sb. to do sth. 中，for sb.意为“对某人来说”，句中的形容词是用来说明to do sth.的，形式主语只能用it。

It’s necessary for the students to do some housework. 对于学生们来说，做些家务是十分必要的。

（2）在It’s + adj. + of sb. to do sth. 中of sb. 意为“某人…”，句中形容词可与逻辑主语sb. 构成系表结构，即形容词是用来说明或形容sb.（某人）的。

It’s very kind of you to help us. 你能帮助我们真是太好了。

十、the same as/ be different from

the same as意为“和…一样/相同”

I am in the same school as my younger sister.我和我的妹妹在同一所学校。

be different from意为“与…不同”

Saying a thing is very different from doing it. 说一件事和做一件事很不相同。

the same…as…意为“同…一样…”，是一常用搭配，same是形容词，做定语，其前总有the.

Her hair is the same color as her mother’s. 她头发的颜色和她妈妈的一样。

十一、keep in good health 意为“保持健康”

If you want to keep in good health, you should eat more fruit and vegetables.

如果你想保持健康，你应该多吃水果和蔬菜。

health是不可数名词，意为“健康(状况)”，常用于“be in good(poor/bad)health”短语中，表示“身体好(不好)”。

Health is better than wealth. 健康胜于财富。

healthy做形容词，意为“健康的”，它是名词health+y构成的形容词，类似的词有：windy、cloudy、sunny、funny、snowy等。

unhealthy意为“不健康的”，是由“un+adj.”构成的形容词。un-为否定前缀。类似的有：

happy高兴的—unhappy不高兴的 fair公平的—unfair不公平的

十二、含有if引导的条件状语从句的主从复合句：

由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子叫复合句。若由连接词引导的句子在复合句中表示条件，作主句的条件状语，则该句子被称为条件状语从句。when，as soon as，while，until等引导的时间状语从句，如果主句用一般将来时，此类状语从句与if引导的状语从句一样，也应用一般现在时代替将来时。（主句不能用be going to表将来，应用shall、will）

1）条件状语从句的引导词。

条件状语从句通常由连词if(如果，假如)，unless(＝if…not，除非，如果不)引导。

E.g. You will get good grades if you study hard.

If you don't leave right away，you will be late.

We can’t pass the exam if we don’t study hard.==== We can’t pass the exam,unless we study hard.

You’ll be late unless you hurry up.==== You’ll be late if you don’t hurry up. 如果你不快点，你将会迟到。

2) 条件状语从句的位置。

条件状语从句既可以放在主句之前，也可以放在主句之后。如果放在主句之前，要用逗号与主句隔开；如果放在主句之后，中间不必用逗号。

E.g. If it doesn't rain tomorrow，we will go shopping.

You can pass the exam if you study hard.

Should 情态动词，后接动词原形，无人称和数的变化。常用来表示征询意见、建议、劝告、要求和义务等。

1）应该,表示劝告或建议。

You should stop smoking.你应该戒烟。

2）表示要求或命令

You shouldn’t talk in class.你不应该在课堂上说话。

3) should表示预测或可能

His schoolbag should be in the classroom.他的书包可能在教室里。

4) Should有时表示说话人的感情，如惊讶、愤怒、失望等。

Why should I go? 为什么是我去？

十三、seem 的用法：

(1)后跟形容词，“似乎……，好像……”。

(2)seem to do sth 好像要做某事。

十四、(1)be/get angry with sb.生某人的气 If you don’t finish the work,Mr.Green will be angry with you.

(2)be/get angry at/about sth.因某事而生气 e.g. He is angry at my mistakes.

十五、Halfway adv.，意为“在中途”；部分地做(或达到) 一半”。

其搭配有：be/come/go halfway to doing sth. 完成了问题的一半

E.g. So,you’re halfway to solving a problem just by talking to someone about it.

因此，你只要跟人聊聊这个问题，你就已经解决了问题的一半。

十六、experience

(1)n.(不可数)实践，经验。后面加介词in/of表示在某方面的经验。

E.g. Mrs. Green has a lot of teaching experience.格林夫人有许多的教学经验。

(2)n.(可数)经历；阅历。常用短语be(have)a good experience for sb.“对某人来说是一次有意义的经历”。

E.g. Tom likes traveling.He has many unusual experiences.他有许多不同寻常的经历。

十七、What’s today? “今天是什么日子？”用来提问今天是几号，星期几。回答时，通常用星期和日期，也可用节日。

E.g. ——What’s today?

——It’s Teachers’ Day.

1)——What’s the date today? 今天是几月几号？

——It’s September 10th.

2)——What day is it today? 今天星期几？

——It’s Monday.

十八、hear from sb. 收到某人的来信==receive a letter from sb.

write (a letter ) to sb.给某人写信 e.g. Kate writes to her parents once a month.

E.g. I heard from my mother last week.=I received a letter from my mother last week.

hear of ==hear about 听说

E.g. I heard of the story.我听说过这个故事。

十九、accept + n. 常用于接受建议，邀请或道歉等。accept your invitation 接受你的邀请

辨析accept与receive1）receive“接到，收到”，是指客观上的收到，但不一定接受；2）accept “接受，同意，认可”，指主观上的接受。

E.g. He received a beautiful kite,but he didn’t accept.

2015 人教版 英语 八年级上册 八上 期末复习