2020-2021广州市小学一年级数学下期末模拟试卷含答案
发布时间:2020-07-03 20:58:23
发布时间:2020-07-03 20:58:23
2020-2021广州市小学一年级数学下期末模拟试卷含答案
一、选择题
1.为美化教室,一年级小朋友养了16盆花,二年级小朋友比一年级多养了4盆.二年级小朋友养了多少盆花?正确的解答是 ( )
A. 20+4=24(盆) B. 16-4=12(盆) C. 16+4=20(盆) D. 12+4=16(盆)
2.30+40+20=( )
A. 30 B. 90 C. 50 D. 60
3.90-40+5=( )
A. 27 B. 55 C. 81 D. 90
4.70-60+80=( )
A. 27 B. 55 C. 81 D. 90
5.笑笑买练习本用去7角,她付了1元,应找回( )。
A. 1元3角 B. 3角 C. 4角
6.5元6角等于( )。
A. 5个1元和6个1角 B. 5个6角 C. 5个1元
7.从40倒着数到1,数的第3个数是( )。
A. 3 B. 43 C. 38
8.24个山楂,10个穿一串,最多能穿( )串。
A. 2 B. 3 C. 4
9.14○5=9,○里应填( ).
A. + B. -
10.“16-( )=9”,在( )里应填的数是( )
A. 3 B. 7 C. 8 D. 9
11.下面图形中与其他图形不是同类的是( )
A. B. C. D.
12.下图是小男孩用手中的长方体和笔,最多可以画出( )个不同的长方形。
A. 6 B. 4 C. 3
二、填空题
13.在横线上填“>”“<”或“=”。
28________25 20+4________24 18-9________15-7
34-30________6 17-8________18-7 89-9________70+9
14.20比37少________,比20多9的数是________,比37小1的数是________。
15.在横线上里填上合适的数。
________+40=48 ________-6=90 16-________=8
16.在横线上填上“>”“<”或“=”。
65角________6元5角 39+4________44 73-8________50+15
3元4角________3角4分 63-7________60 35-2________35-20
17.在横线上填上“>” 、“<”或“=”。
35-5________44-40 26-7________19 9角9分________1元1角
18.在( )里填合适的数,在○里填“>”、“<”或“=”。
(1)________
________
(2)56________65 7+40________70+4 55-50________25-20
________>29>________
19.数一数。
________个正方形,________个长方形,________个三角形,________个圆,________个平行四边形。
20.填上合适的数。
14-________=5 17-________= 8
5+________=10 7+________=16
三、解答题
21.原来有多少本书?
22.
23.小敏有4个硬币,共计1元7角,猜猜他有哪些硬币。
24.熊大买了科普书20本,熊二买了故事书8本,两种书一共有多少本?
25.给长方形涂上蓝色。
26.老师要送18份礼物,已经送了9份,其中小红得到了2份,还剩多少份礼物没有送出?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.C
解析: C
【解析】【解答】把一年级小朋友养了的16盆花,和二年级小朋友比一年级多养了的4盆合起来.就是二年级小朋友养了花的盆数.正确的解答是:16+4=20(盆),选C.
2.B
解析: B
【解析】【解答】因为30+40=70, 70+20=90, 所以30+40+20=90, 选B.
3.B
解析: B
【解析】【解答】因为90-40=50, 50+5=55, 所以90-40+5=55,选B.
4.D
解析: D
【解析】【解答】因为70-60=10, 10+80=90, 所以70-60+80=90,选D.
5.B
解析: B
【解析】
6.A
解析: A
【解析】
7.C
解析: C
【解析】【解答】解:倒着数,第一个数是40,第二个数是39,第三个数是38。
故答案为:C。
【分析】因为是倒着数,那么第一个数就是40,这样数出第三个数即可。
8.A
解析: A
【解析】【解答】解:24个山楂,10个穿一串,最多能穿2串。
故答案为:A。
【分析】24里面有2个十和4个一,所以能穿2串,还剩4个。
9.B
解析: B
【解析】【解答】14-5=9.
故答案为:B.
【分析】观察数据可知,14与5的差是9,据此用减法解答.
10.B
解析: B
【解析】【解答】16-9=7,选B.
11.B
解析:B
【解析】【解答】A、C、D选项都是平面图形,只有B有选项是立体图形.故选B.
【分析】这道题主要考查了学生对立体图形和平面图形的特征的掌握情况.解答此题的关键是根据立体图形和平面图形的基本特征进行判断.平面图形图形所表示的各个部分都在同一平面内,称为平面图形。立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形.
12.C
解析:C
【解析】
二、填空题
13.>;=;>;<;<;>【解析】【解答】解:28>25;20+4=24;18-9=915-7=8所以18-9>15-7;34-30=4所以34-30<6;17-8=918-7=11所以17-8<18-
解析: >;=;>;<;<;>
【解析】【解答】解:28>25;20+4=24;18-9=9,15-7=8,所以18-9>15-7;
34-30=4,所以34-30<6;17-8=9,18-7=11,所以17-8<18-7;89-9=80,70-9=79,所以89-9>70-9。
故答案为:>;=;>;<;<;>。
【分析】比较数字大小时先比较数位的多少,数位多的数就大;数位相同就先比较最高位数字,最高位数字相等就比较下一位数字;含有算式的要先计算后再比较大小。
14.17;29;36【解析】【解答】37-20=17;20+9=29;37-1=36故答案为:17;29;36【分析】求一个数比另一个数少几用减法计算;求比一个数多几的数是多少用加法计算;求比一个数小几
解析: 17;29;36
【解析】【解答】37-20=17;
20+9=29;
37-1=36。
故答案为:17;29;36。
【分析】求一个数比另一个数少几,用减法计算;
求比一个数多几的数是多少,用加法计算;
求比一个数小几的数是多少,用减法计算。
15.8;96;8【解析】【解答】因为48-40=8所以8+40=48; 因为90+6=96所以96-6=90; 16-8=8故答案为:8;96;8【分析】已知和与一个加数要求另一个加数用和-
解析: 8;96;8
【解析】【解答】 因为48-40=8,所以8+40=48;
因为90+6=96,所以96-6=90;
16-8=8。
故答案为:8;96;8。
【分析】已知和与一个加数,要求另一个加数,用和-一个加数=另一个加数,据此列式解答;
在减法里,已知被减数与差,要求减数,用被减数-差=减数;已知减数与差,要求被减数,用减数+差=被减数,据此列式解答。
16.=;<;=;>;<;>【解析】【解答】65角=6元5角;因为39+4=4343<44所以39+4<44;因为73-8=6550+15=65所以73-8=50+15;3元4角>3角4分;因为63-7=
解析: =;<;=;>;<;>
【解析】【解答】65角=6元5角;
因为39+4=43,43<44,所以39+4<44;
因为73-8=65,50+15=65,所以73-8=50+15;
3元4角>3角4分;
因为63-7=56,56<60,所以63-7<60;
因为35-2=33,35-20=15,33>15,所以35-2>35-20。
故答案为:=;<;=;>;<;>。
【分析】根据1元=10角,1角=10分,单位不同的先化成相同的单位,然后比较大小;
比较两个算式的大小,分别计算出结果,然后比较大小。
17.>;=;<【解析】【解答】解:35-5=3044-40=430>4所以35-5>44-40;26-7=19;1元1角=11角11角>9角9分所以9角9分<1元1角故答案为:>;=;<【分析】1元=1
解析: >;=;<
【解析】【解答】解:35-5=30,44-40=4,30>4,所以35-5>44-40;26-7=19;1元1角=11角,11角>9角9分,所以9角9分<1元1角。
故答案为:>;=;<。
【分析】1元=10角;比较100以内的数的大小时,先比较十位上的数,十位上的数大的这个数就大,十位上的数相同,就比较个位上的数,个位上的数大的这个数就大,个位上的数相同,那么这两个数就相同。
18.(1)23<32;30<45(2)<;<;=;30;28【解析】【解答】解:(1);;(2)56<65;7+40=4770+4=7474>47所以7+40<70+4;55-50=25-20;30>2
解析: (1)23<32;30<45
(2)<;<;=;30;28
【解析】【解答】解:(1);;
(2)56<65;7+40=47,70+4=74,74>47,所以7+40<70+4;55-50=25-20;30>29>28。
故答案为:(1)23<32;30<45;(2)<;<;=;30;28。
【分析】根据100以内数的大小进行比较即可。
19.2;4;3;4;1【解析】【解答】解:2个正方形4个长方形3个三角形4个圆1个平行四边形故答案为:2;4;3;4;1【分析】弄清楚每种图形的特征然后分别数出每种图形的个数注意不要漏数也不要多数
解析: 2;4;3;4;1
【解析】【解答】解:2个正方形,4个长方形,3个三角形,4个圆,1个平行四边形。
故答案为:2;4;3;4;1。
【分析】弄清楚每种图形的特征,然后分别数出每种图形的个数,注意不要漏数也不要多数。
20.9;9;5;9【解析】【解答】14-9=5;17-9=8;5+5=10;7+9=16故答案为:9;9;5;9【分析】被减数-减数=差;减数=被减数-差;一个加数+另一个加数=和;一个加数=和-另一个
解析: 9;9;5;9
【解析】【解答】14-9=5;17-9=8;5+5=10;7+9=16。
故答案为:9;9;5;9。
【分析】被减数-减数=差;减数=被减数-差;一个加数+另一个加数=和;一个加数=和-另一个加数。
三、解答题
21. 30+20=50(本)
答:原来有50本书。
【解析】【分析】还剩的本数+借走的本数=原来的本数,用加法计算原来的本数即可。
22.
【解析】【分析】一共有17朵,右边有5朵,用总数减去右边的朵数即可求出盒子里的朵数。
23. 1元+5角+1角+1角=1元7角,可能有1枚1元的,1枚5角的,2枚1角的硬币。
答:他可能有1枚1元的,1枚5角的,2枚1角的硬币。
【解析】【分析】根据对人民币的认识可知,硬币有1元、5角、1角三种面额,据此解答。
24. 20+8=28(本)
答:两种书一共有28本。
【解析】【分析】根据题意,用科普书数量加故事书数量,即可求出两种书总数量,据此代入数据解答即可。
25. 解:
【解析】【分析】长方形对边相等,根据长方形的特征找出长方形,注意第三个图形中两个图形组合的也是长方形。
26. 18-9=9(份)
答:还剩9份礼物没有送出。
【解析】【分析】还剩的礼物=要送的礼物-已经送出的礼物,即可解答。