最美劳动者申报材料

章玲琴同志是我校一名普普通通的教师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但她在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，得到了领导、学生的认可，为班级创造了良好的学习环境和育人环境。章玲琴同志热爱祖国，拥护党的领导，思想进步，积极参加单位组织的政治学习，认真领会会议精神。她组织纪律性强，坚守工作岗位，积极参加各种义务劳动，恪守职业道德，凭着高超的教学艺术，良好的师德及高尚的思想品质得到了领导同志们的一致好评。她于1992年毕业于南昌幼儿师范学校，分配到我校从事英语及音乐教学任务。在教学中，她虚心向老教师请教，很快熟悉了教学，掌握了教学艺术，练就了教学基本功，并积极进行教学改革，教育创新研究。不断更新教育观念和教育手段，改进工作中的不足。她刻苦钻研业务和教学技能，工作成绩显著。她深感所学知识不足，便报考了江西科技师范学院，利用业余时间自学，并以优异的成绩毕业，于2008年拿到了本科文凭，为今后更好地工作打下了良好的基础；近年来取得的主要成就：

1、 扎实工作，争创一流

在工作上，章玲琴同志本着负责、认真、尽职尽责的态度，无条件的承担学校布置给她的任务，工作业绩突出，工作成绩显著。在教学中采取理论实践相结合的方法，注重学生实践能力的培养。严格遵守教师工作守则，能够做到备课认真详细，教学中不照本宣科。能随时了解教育改革的新动向，捕捉教学发展的新信息，掌握了教学改革的新方法，摒弃了“满堂灌”、“填鸭式”教学法，让“启发式教学法”、“愉快教学法”，“凹凸教育”等新理念走进课堂。对教材进行细致处理后讲解给学生，课件制作符合教学过程的要求，耐心细致解答学生疑问，取得了一定的教学效果，并且超额完成了教学工作量。自从投入教育事业以来，在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，被聘为南昌县教育学会中学英语教学研究会理事，荣获了“乡优秀教师”、“南昌县优秀青年骨干教师”、“市三八红旗手”等荣誉称号。

2、担任教师工作成绩突出

在班级管理中章玲琴同志特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神，特别关心有特殊困难的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生。她认真履行教师职责，言传身教，以身作则，经常利用午休时间无偿给学生解疑答惑。工作中事事严格要求自己，自觉遵守纪律，规范自己的言行，大事讲原则，小事讲风格，关爱学生，以情感人，以理服人；做好学生的思想教育的同时，关心学生的生活情况，设身处地为学生着想，尽力解决学生在学习、生活中遇到的问题；爱护学生，尊重学生，下班后经常给家长打电话交流沟通，做到让家长放心，让学生舒心。同时也注重对学生进行各方面的培养，不仅仅强调学习，在她的鼓励和指导下，学生积极参与学校各项活动比赛，并获得了较好的成绩。她指导的学生在全国中学生英语能力竞赛中，荣获了南昌赛区一等奖。

3、在教育科研方面：

章玲琴同志积极参加了素质教育研究，新课程探究教学的研究。所撰写的论文《农村中学英语阅读初探》荣获省级二等奖；撰写的教案在全县学科教案竞赛中荣获一等奖；在南昌县首届中、小学及幼儿园音乐教师专业技能竞赛中荣获中学组声乐类三等奖；在南昌市“园丁杯”优质课评比活动中荣获南昌县赛区二等奖。

4、生活中为人真诚、踏实

在生活中章玲琴同志是一位热情、开朗、乐观向上的同志，与周围同事的关系融洽，并能积极主动的帮助他人，有一定的团队协作精神，待人真诚，与人为善，人际关系处理的较妥当。有较强的主人翁意识，一切以集体利益为重，以工作为先，不计较个人得失。

作为跨世纪接班人的青年教师，她认为不能仅满足于学习借鉴前人的经验，停留于“传道授业解惑”的程度上。要有所发展、有所创造，努力形成自己的教学风格，这是一个教师成熟的标志。她要求自己一定要通过认真学习、钻研现代教学理论以及学习身边优秀教师的成功经验，结合自己的特点，形成自己独特的教学风格和特点。

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