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发布时间：2023-11-22 03:10:02


教材编写要求
一、教材编写的基本要求
１．教材内容应符合教学大纲的要求，教学方式方法有创意，有明确的教学目标，重点解决教学中的难点、重点，并注意教材的思想性、启发性和适用性。

２．编写教材应理论联系实际，注意培养学生分析问题和解决问题的能力。通过对有关问题或有关领域的延展思考，启迪学生的遐想空间。
３．教材内容坚持以学生为本、为教学服务的原则。注意删减比较陈旧的内容，增加前沿及实战的内容。
４．编写教材必须注意总结教学经验，体现循序渐进的原则，要注意由浅入深、由易到难，对于教材中的关键、难点、重点，尤其要阐述透彻。
二、教材编写的体例要求
（一）总体结构

教材统一按章节、课时安排结构。层次要求合理，不宜过多，编排格式要统一。
1.章节设置与课程安排相对应。
2.设置章首页。以导论的形式阐述该章的学习目标及重点、难点。

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3.节数根据教学内容确定。
4.每节设置案例导入，要求案例为与本节相关的经典真实案例。
5.每章最后安排实务训练，给出示范案例和习作案例。
6.每章后附“思考与练习题”。
示范：
第一章行政法概述
导论：
本章主要讲解了…………….,要求了解…………..,掌握…………,理解………….。
第一节………….导入案例……………….（正文：）
第二节……………
导入案例……………….（正文：）

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