GRE阅读快速看完长篇文章高效步骤

　　GRE阅读的特点之一是出题的顺序和原文内容的先后顺序没有必然联系，所以大家不能按照先看题目再看原文的方法来做，同时，GRE阅读很注重考查对篇章结构和*内在逻辑关系的理解，下面就和大家分享GRE阅读快速看完长篇*高效步骤分享，来欣赏一下吧。

　　GRE阅读快速看完长篇*高效步骤分享

　　GRE阅读高效步骤：读原文

　　GRE阅读的基本做题方法，就是先读原文再看题目，看过题目后再根据题目定位回原文，所以读原文是做一篇阅读的第一步。有些读者已经养成了先读题目再看原文的阅读习惯，其实，做题的顺序要因阅读特点和出题方式而异，GRE阅读题目的出题顺序和原文几乎没有任何联系，也就是说第一道题可能考了原文的末尾，而最后一道题可能考的是原文的开始，故先读题目再读原文对做题没有任何帮助，反而有可能扰乱读者理解原文内在的逻辑结构。

　　GRE阅读高效步骤：读原文的同时对重点、考点做标记

　　做标记是指在读*的时候用简单的符号记录所读重点内容，这应该和读*同步进行，标记可以轻轻做在试卷边缘，也可以另外写在草稿纸上。所标记的主要目的是为了读完选项之后能快速、准确的定位，这个步骤要求读者熟悉常考考点，对应做标记的内容烂熟于胸，这样才能不费时间的给自己下一步的定位作准标记。

　　GRE阅读高效步骤：读题干、选项

　　读题干的过程也是个找题干特征的过程，看看题干所述和自己所做标记的内容有没有联系，如果有，则可以直接定位，故定位最主要的基础是题干与标记之间的联系。有时候题干可能没有可以捕捉的特征，这时读者不妨从选项下手，选项中也时常会有明显的特征反映出它与原文中的重点内容之间的相关性。

　　GRE阅读高效步骤：定位

　　定位指的是确定考题针对原文中什么位置的内容发问，通常通过题干和选项的特征词来找，判断了原文所述的位置之后，就可以找原文和答案之间的对应关系了，绝大多数题目都可以通过找题干和选项的特征词准确的定位到原文某处。

　　GRE阅读高效步骤：按照文字对应原则选答案

　　GRE考试的备选答案都是五个，通常很少有考题能让读者非常直接的判断出正确答案，总有1-2个迷惑性比较大的选项，所以，考生不妨先竖读各选相，排除一些明显错误的选项，然后再对剩下的进行细致的比较，通过原文和选项之间的文字对应关系，进行选择。

　　比较典型的排除干扰选项的方法有：

　　1.用最高级、唯一性、比较级来排除;

　　2.用同性元素来排除;

　　3.用错误选项的典型特征排除。

　　GRE长难句练习及解析：墨西哥裔美国人

　　Now we must also examine the culture as we Mexican Americans have experienced it, passing from a sovereign people to compatriots with newly arriving settlers to, finally, a conquered people—a charter minority on our own land.

　　【标识】

　　Now we must also examine the culture 1[as we Mexican Americans have experienced it], 2we passing 3{from a sovereign people to compatriots 4[with newly arriving settlers] to, finally, a conquered people}—a charter minority 5[on our own land].

　　【难点】

　　1. 长句。as引导的方式状语从句。

　　2. 无头句。passing from…on our own land省略主语we。

　　3. 长句。from…to…to…构成的平行结构。4. 介词结构倒装。with newly arriving settlers修饰compatriots。5. 介词结构倒装。on our own land修饰charter minority。

　　【译文】

　　现在，我们也必须用我们墨西哥裔美国人的经历来审视这个文化：我们本来是一个有主权的民族，接着变成了刚刚到此定居者的同胞，最后沦落为一个被征服的民族，变成了自己土地上的特许的少数派。

　　GRE长难句练习及解析：抨击批评家

　　How did Contre Saint-Beuve， an essay attacking the methods of the critic Saint-Beuve， turn into the start of the novel Remembrance of Things Past?

　　译文： Contre Saint-Beuve一文——一篇抨击批评家Saint-Beuve批评方法的*——是如何转变成为小说Remembrance of Things Past的开端的?

　　解释：这个句子考察的是一个比较简单的含有插入语的句子。其实单从句子形式中的前后成对出现的两个逗号就比较容易看出是插入语。本句的主语和谓语部分被插入语an essay attacking the methods of the critic Saint-Beuve所分割。同时插入语部分也是前面Contre Saint-Beuve的同位语，只是为了进一步解释说明一下这篇*。

　　解法：看出是插入语之后，可以直接先跳过插入语不读，直接将前后的内容连起来就不难本句结构了。待句子句意完全读完整之后再读插入语，进一步帮助我们理解句意。

　　英语阅读

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