天上的街市【教学目标】1．积累字词，诵读诗歌，培养读诗兴趣。2．感悟诗歌意境，理解诗中表现的追求光明和理想的思想感情。3．体会联想和想象的表现作用。【教学重点】1．理解诗歌的思想感情，有感情地朗读并背诵全诗。2．联想和想象的作用，联想力和想象力的训练。【教学难点】培养学生联想和想象的能力。【教学准备】查找有关资料，作者简介，写作背景，布置学生预习课文，自主解决生字解词。【课时安排】1课时【教学过程】一、导入新课同学们，还记得诗歌《乞巧》吗？七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。那是我国唐朝的时候，一位诗人凝望着星斗满天的夜空写下的。然而，在82年前，又有一位现代诗人在灿烂星空的诱发下，创作出一首充满浪漫主义色彩的著名诗篇——《天上的街市》。（板书课题）二、作者简介郭沫若（1892年11月16日—1978年6月12日），出生于四川省乐山市观娥乡沙湾镇，是我国现代著名的无产阶级文学家、诗人、剧作家、考古学家、思想家、古文字学家、历史学家、书法家，学者和著名的革命家、社会活动家，蜚声海内外；他是我国新诗的奠基人，是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖。三、总体感知（一）掌握生字词的读音和意思：飘渺、定然、珍奇、闲游、笼罩、疏星。1 / 3

天上的街市 教学设计