高中语文第八单元15谏太宗十思疏答司马谏议书教案新人教版必修下册

发布时间:2020-05-12 22:32:25

15 谏太宗十思疏 *答司马谏议书

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话题链接——谦虚

一、字之源

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【字源演变】

甲骨文word/media/image1.gif,字形在舌word/media/image1.gif的舌尖位置加一短横指事符号word/media/image1.gif,表示舌头发出的动作。

“谦”,形声字。“言”表意,其形像张口说话状,表示言语谦虚。“兼”表声,同时亦指谦虚和恭敬并存。本意是指虚心,不自满,不自高自大,

《说文解字》解释,谦,敬也。从言兼声。

【成语链接】

满招损,谦受益:骄傲自满招来损失,谦虚谨慎得到益处。语出《尚书·大禹谟》:“满招损,谦受益,时乃天道。”

一谦四益:谦虚能使人得到好些益处。语出《汉书·艺文志》:“一谦而四益,此其所长也。”

是哪四益呢?天道亏盈而益谦,地道变盈而流谦,鬼神害盈而福谦,人道恶盈而好谦。

谦谦君子:谦虚而严格要求自己的人。语出《周易·谦》:“谦谦君子,卑以自牧也。”

二、句之美

断句(邵燕祥)

走在秋天的田野上

我问老托尔斯泰:

一切

成熟了的

都必须低垂着头么?

1.虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。——清·郑燮自题联

品读 竹子内心谦逊向人虚心低头,梅花高傲不屈从不仰面拍马逢迎。此联以物喻人,托物言志。

2.自损者益,自益者损。——《孔子集语·文王》

品读 遇事谦让的人反而得益,争权夺利的人会受到贬损。谦虚、团结是中华民族的美德。

3.山峭者崩,泽满者溢。——汉·黄石公《素书·安礼》

品读 山高易崩,水满则溢,是自然常理。以此来警戒为人切勿得意忘形,以免到手了的权势、财富、功名转眼成空。

4.不自满者受益,不自是者博闻。——清·金缨《格言联璧》

品读 不自满的人会受益,不自以为是的人会见多识广、有格局。

三、诗之韵

郑板桥“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”也是写竹的名句。

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徐庭筠

不论台阁与山林,爱尔岂惟千亩阴。

未出土时先有节,便凌云去也无心。

葛陂始与龙俱化,谷聊同凤一吟。

月朗风清良夜永,可怜王子独知音。

赏读 首联中作者将竹子当成了可以对话的朋友。他说他喜欢竹子,是不分在台阁园林,还是在山丘原野,也不管你是千亩丛生,还是枝干疏离纷披。颔联意思是,还没有从土里生长出来的时候已经是一节一节的了,即使生长到很高的高度也保持虚心谦卑的态度。颈联借古时的典故,述说了竹子可以“化龙拟凤”之妙。尾联则是把思绪收回到现实之中。作者写自己乘着拂衣的凉风,望着夜月下葱茏的清瘦的竹子,心中平和而安宁。

高中语文第八单元15谏太宗十思疏答司马谏议书教案新人教版必修下册

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